Можливості імплементації в соціально-педагогічну роботу форм та методів арт-терапії. Етичні аспекти застосування арт-терапії в соціально-педагогічній діяльності. Зарубіжний досвід щодо імплементації арт-терапевтичних практик в соціально-педагогічну роботу
- 1802. Використання моделі соціального бюджету для прогнозування соціальних видатків в бюджетному процесі
Методичні аспекти формування моделі соціального бюджету, підходи до прогнозування державних соціальних видатків. Приклад прогнозного розрахунку державної соціальної допомоги малозабезпеченим сім’ям залежно від зміни розміру прожиткового мінімуму.
Специфіка етичної складової професійної діяльності фахівців з соціальної роботи. Важливість морального регулювання їх діяльності, необхідність дотримання принципів: повага до гідності кожної людини, пріоритетність інтересів клієнта, довіра та взаємодія.
- 1804. Використання опитувань громадської думки у висвітленні місцевих виборів 2020 року у теленовинах
Оприлюднення у медіа результатів опитувань громадської думки. Результати опитувань, оприлюднених на сторінках газет, у теле- та радіоефірі, на Інтернет-сайтах, як джерело цінної інформації про соціальну, економічну і політичну ситуацію у країні.
Аналіз творів дослідників, які вивчали проблематику пропаганди, а саме: Б.Л. Борисова, Д. Ольшанського, В.Г Королька, А.В. Манойло, М.І.Скуленко, Г.Г. Почепцова. Форми пропагандистського впливу на громадську думку під час проведення інформаційної війни.
Аналіз структурних змін українського ринку праці та зайнятості населення. Оцінка ресурсного потенціалу інститутів громадянського суспільства. Трансформація соціальних та економічних умов життя внаслідок міграції. Накопичення людського капіталу в Україні.
Переваги використання саме соціальної мережі в якості навчальної площини. Використання студентами соціальних мереж, застосування соціальних мереж для навчання. Пошук навчальної інформації в соціальних мережах. Відношення студентів до хірургічної роботи.
Сутність та специфіка використання соціальних мереж у навчальному процесі вищого навчального закладу. Список освітніх та наукових соціальних мереж для розширеного доступу до освітніх ресурсів, які створюють умови для мобільності здобувачів та викладачів.
Необхідність використання інноваційного методу засвоєння соціального простору. Характеристика підходів щодо використання соціальних технологій у сфері соціального захисту дітей, молоді. Управління організаційно-педагогічною діяльністю недержавних установ.
Изучение проблемы поливариантности социологических категорий "виктимность" и "виктимизация". Оценка важности социологических опросов в определении уровня виктимизации населения. Изучение виктимологии в контексте социологического осмысления ее понятий.
Внутренние предпосылки личности, способствующие развитию ее виктимности и предвиктимное поведение. Деструктивный характер социальных взаимодействий жертвы с преступником. Личностно-формирующие, криминальные, криминогенные, криминологические ситуации.
Аналіз результатів дослідження толерантності у Закарпатській області. Тенденції ставлення та уявлення українців до інших національностей. Виявлення суспільно-політичних настроїв громадян, які впливають на ступінь допустимості до "своїх" та "чужих".
Характеристика підходів до концептуалізації та операціоналізації правоспроможності. Дослідження основних аспектів правоспроможності та їх проявів. Міжнародна практика застосування поняття правоспроможності в опитуваннях на соціально-правову тематику.
Дослідження власного сприйняття респондентами своєї позиції в соціальній ієрархії як показника соціальної структури суспільства. Результати онлайн-опитування студентів по проблемі оцінювання соціального статусу кожної особи в суб’єктивному вимірі.
Особливості вимірювання соціальної справедливості за допомогою інтегрального показника, розробленого на підставі фундаментальних принципів теорії справедливості. Удосконалення державних дистрибутивних механізмів із урахуванням часткових індикаторів.
Визначення актуальних проблем регулювання вимушеної міграції населення України в умовах сьогодення та через призму планування пріоритетів повоєнного відновлення. Розгляд змісту вимушеної міграції та її взаємозв'язку з соціальною вразливістю населення.
Моніторинг обсягів та структурно-кваліметричних параметрів вимушеної міграції населення України закордон. Формування соціально-демографічного портрету вимушеного мігранта з України. Державна політика щодо повернення громадян України з-за кордону.
Оцінка масштабів переселення та настроїв переселенців. Характеристика загроз, спричинених масовим переселенням. Шляхи вирішення основного кола проблем вимушених переселенців. Завдання установ НАН України щодо вирішення проблем переселенців з Донбасу.
Форма самоорганізації дитячої активності як процес соціально-педагогічної співпраці рівнозначних суб’єктів соціальної дії (діти та дорослі), спрямованої на соціалізацію, виховання, педагогічну підтримку дитини, захисту її прав, розвитку інтересів.
Вплив теоретичної спадщини Г. Сковороди на утворення української соціальної думки, протосоціологічних ідей. Становлення і розвиток соціологічної думки в Україні. Наукові ідеї українських соціологів XIX-XX століть. Школи сучасної української соціології.
Етимологія поняття музичних преференцій. Доцільність використання поняття музичних преференцій унаслідок зміни соціокультурних умов функціонування комунікативної системи "композитор - реципієнт", нових практик сприйняття музики в межах культури.
Аргументи доцільності використання поняття музичних преференцій унаслідок зміни соціокультурних умов функціонування комунікативної системи "композитор-реципієнт", поширення та сприйняття музики в аспекті культури. Культурні практики студентської молоді.
Соціально-культурні і наукові передумови виникнення соціології. Функції сучасної української соціології: практична, громадянська, теоретико-пізнавальна. Методи збирання соціологічної інформації: опитування, аналіз документів, спостереження, експеримент.
Аналіз виникнення та розвитку економізму в контексті освітніх інститутів крізь призму соціологічного аналізу. Розгляд економізації освіти на основі макдональдизації та концепції "МакУніверситету". Її виокремлення з понять модернізації, масовізації.
Основна характеристика понять макдональдизації та масовізації, які призводять до появи явищ економізації в освітній сфері. Особливість дослідження освіти як головного фактору соціально-економічного прогресу і забезпечення стійкості соціальної системи.
Реалізація світової політики протидії глобальним викликам людству. Проаналізовано сутність сучасного етапу глобалізації та розкрито методологічні засади виокремлення глобалізаційних чинників соціально-економічного розвитку в контексті його ендогенізації.
Проблема впливу сучасних глобалізаційних чинників соціально-економічного розвитку в контексті його ендогенізації. Глобальна взаємозалежність як чинник взаємодії для ефективного розв’язання спільних проблем, попередження їх і реалізації спільних інтересів.
Дослідження середнього класу за допомогою методу перетину множин і таких критеріїв ідентифікації, як дохід, матеріальне становище, професійний статус. Статистично значущі відмінності за віковою, освітньою, поселенською структурами, за сферою діяльності.
Трансформация содержания, отношения, структуры и институтов экономической сферы в условиях информатизации и технологизации и их актуализация в социальной виртуальности. Виртуализация фундаментальных компонент экономики эры классического капитализма.
Рассмотрение явления виртуализации общества, с использованием концепции симулякров (и неразрывно связанную с ней модель знаков). Изменения, к которым уже привел и может привести данный процесс. Проявление виртуализации в некоторых сферах общества.