Анализ профессиональных стандартов, особенностей и опыта подготовки специалистов сферы защиты детства в Волгоградском социально-педагогическом университете. Принципы и опыт наставничества над ними в социальных службах, работающих с замещающими семьями.

Проблема ценностей, их роль и влияние на жизнь общества и каждого индивида. Обзор вопроса в контексте социосинергетики и постнеклассической рациональности. Значение каждой личности для социального пространства в процессе синергии его самоорганизации.

Профессиональная социальная работа, ее идеалы и ценности. Философские ценности и идеалы, основа ценностей социальной работы. Духовно-нравственные качества социального работника: моральные качества, этический кодекс и его принципы, этические дилеммы.

Мир ценностей и целей различных социальных групп в РФ. Идеологический шквал, обрушившийся через СМИ и Интернет на народ, на его традиционные системы ценностей и целей со стороны других культур, зарубежных политических и деловых кругов; его последствия.

Понятие ценности в классической социологии. Структурные элементы системы ценностных ориентаций. Анкетирование по адаптированной методике выявления ценностных ориентаций М. Рокича у студентов ЗКГУ, обучающихся по специальности "Педагогика и психология".

Методологические подходы к анализу ценностей и ценностных ориентаций. Рассмотрение молодежи как особой социально-демографической группы современного общества. Анализ базовых ценностей и постмодернизация ценностных ориентаций современной молодежи.

Определение сущности и природы формирования ценностей. Исследование смысложизненных ориентаций студенчества технических вузов в условиях современной России. Выявление региональной специфики жизненных стратегий студентов учебных заведений г. Иркутска.

Изучение образа жизни городской семьи. Анализ исследования, описывающего особенности ценностного детерминирования образа жизни городской семьи и ее функций. Доход, получаемый горожанами, как один из факторов, воздействующих на формирование ценностей.

Понятие социального капитала как концепции в различных науках (политология, социология, экономика), обозначающей социальные сети и взаимосвязь между ними в обществе. Социальное поведение молодежи, ее ценности как элемент социально-культурного капитала.

Исследование российской ценностной системы общества. Роль семьи в жизни русского человека. Критика ряда ценностных установок, доминирующих в современном российском обществе: культа денег, индивидуализма, вседозволенности, вредных привычек, коррупции.

Обоснование актуальности изучения проблемы этноконфессиональной безопасности поликультурного региона в современном российском обществе. Анализ особенностей презентации понятий: конфессиональная, религиозная, этнокультурная и этническая безопасность.

Молодежь в системе социокультурных отношений. Факторы, которые определяют ценностные ориентации молодежи: возрастно-демографические; амбивалентно-транзитивные; образовательные; девиантно-деликвитные. Обобщение базовых ценностей современной молодежи.

Исследование ценностей современного общества и их типологии. Определение влияния современных семейных ценностей на демографическую ситуацию. Характеристика основных аспектов и методологических основ воспитания семейных духовно-нравственных ценностей.

Метод прямого ранжирования ценностей, сгруппированных в два списка – терминальных и инструментальных ценностей. Группы культурных ценностей: "человек и природа", "человек-человек", "о человеке и о природе". Использование "Ценностного опросника" Шварца.

Сравнительный анализ ценностей, транслируемых региональными средствами массовой информации, и ценностей населения региона, структурированных в функционально-ориентирующие кластеры. Основная характеристика ценностных предпочтений жителей Томской области.

Изучение влияния фактора глобализации на динамику ценностей как метафорических смыслов "образов поколений" в представлениях городской и сельской молодежи Санкт-Петербурга и юга Ленинградской обл. Влияние глобализации на динамику ценностных предпочтений.

Актуальность изучения ценностно-смысловой сферы современных призывников. Особенности социализации современной молодежи, живущей в условиях глобальной трансформации общества. Результаты эмпирического изучения отношения призывников к категориям бытия.

Исследование молодёжи в качестве социокультурного субъекта, оказавшегося в типично маргинальной ситуации, которая определяется кризисом на этапе становления идентичности. Анализ ценностных ориентаций молодых людей. Понятие культурной маргинальности.

Ценностно-нормативная система как совокупность правил, стандартов, ценностей, символов, прав и обязанностей, реализуемых в практической деятельности людей. Факторы терминации повседневного поведения человека и массовидных действий множества индивидов.

Психологический анализ ценностно-ориентационной сферы онлайн-просветителей, ограничиваясь компетентными e-волонтерами интернет-энциклопедии "Википедия" (N = 92) и вопрос-ответного онлайн-проекта "Ответы" (N = 113). Анализ ценностных профилей авторов.

Описание и типология ценностно-смыслового содержания образа будущего студентов вузов в зависимости от социальных, культурных и демографических факторов. Исследование категоризации образа желаемого для учащихся и анализ его социокультурных детерминант.

Роль ценностно-смысловых комплексов в реализации как объективных исторических закономерностей трансформации культурно-цивилизационных миров, так и возможностей реализации субъективного воздействия на них. Формирование ценностно-смысловых комплексов.

Изучение взаимосвязи ценностно-смысловой сферы личности инвалидов по зрению с показателями их социальной реабилитированности. Различия их личностных установок в общении и локуса контроля, опосредованные степенью нарушения зрения и половыми различиями.

Анализ цифровизации как ключевого тренда новой нормальности, который влечет за собой феномен цифровой социализации детей и подростков. Исследование внедрения ценностной модели социализации подрастающего поколения с учетом цифровой социокультурной среды.

Взаимосвязь доминирующих в социуме ценностей с эффективностью происходящих в нем модернизационных процессов. Анализ специфики таких важных социокультурных факторов, как социально ценностные архетипы разных регионов в контексте российской модернизации.

Рассмотрение связи социально-политических взглядов с особенностями ценностной и моральной сферы на основе теорий базовых ценностей Ш. Шварца и моральных оснований Дж. Хайдта. Моральные основания как более важный предиктор социально-политических взглядов.

Объективные и субъективные факторы, влияющие на включенность работников образования малого провинциального города в дополнительную трудовую деятельность. Характеристика основных жизненных ценностей профессорско-преподавательского состава вузов провинций.

Категория "ценность" и ее место в социологии. Социологическая модель изучения ценностей профессионального спорта: принципы построения и применения. Эмпирическое исследование ценностных ориентаций в современном российском профессиональном спорте.

Определение основных материальных ценностных ориентаций представителей молодого поколения. Анализ основных каналов передачи информации о здоровом образе жизни и навыков по его ведению. Рассмотрение основных показателей социального развития молодежи.

Характеристика особенностей межпоколенных ценностных ориентаций. Исследование проблемы жизненных целей, анализ способов их достижения, отношение к образованию и карьере, любви и браку, свободному времени, удовлетворенность жизнью молодежи и взрослых.