Активное участие общественных движений, наличие массовых беспорядков и сепаратистских выступлений - одни из главных признаков этнополитического конфликта. Характеристика основных факторов, от которых зависит развитие стереотипов о той или иной нации.

Ожидания, изменение поведения и стремление к конформизму - основные факторы успешной личностной социализации. Анализ ключевых элементов в психической структуре личности согласно учению З. Фрейда. Становление индивидуальности как ролевая диффузия.

Индивид как субъект и объект общественных отношений, Homo Sapiens, сочетающий социальные и биологические свойства. Личность – продукт социального развития человека. Индивидуальность личности человека, неповторимое сочетание только ему присущих качеств.

Основная сущность и классификация интервью. Особенность строгой организованности и неравноценности функций собеседников при интервьюировании. Характеристика методов анкетирования и лестницы. Проведение исследования существенных видов собеседования.

Классификация наиболее распространенных нехимических аддикций. Исследование сходства Интернет-зависимости с компульсивным гэмблингом. Особенность психологических и физических симптомов, характерных для патологического пользования социальной сетью.

Вивчення поняття інвалідності – обмеження в можливостях, обумовлених фізичними, психічними, соціальними, культурними та законодавчими бар'єрами. Ознайомлення з напрямами соціально-педагогічної роботи з дітьми з обмеженими функціональними можливостями.

Розгляд соціальної відповідальності дитини у контексті "Особистість - мікросередовище". Узагальнення практичного досвіду і теоретичних уявлень про розвиток соціальної відповідальності в сім'ї. Формування сімейних цінностей та почуття обов'язку.

Особливості розуміння явища андрогінності. Специфіка прояву андрогінності у зрізі унісексу як презентації свого зовнішнього "Я", що полягає у стиранні меж між чоловічою та жіночою статями, свідомому нівелюванні відмінностей та привілеїв своєї статі.

Характерные явления, возникающие во взаимоотношениях личности и коллектива. Основные понятия и определения, с которыми оперирует психология при определении личности, общества и их взаимоотношений. Формирование детского коллектива и развитию в нём ребёнка.

Развитие молодежного парламентаризма в России. Детские и юношеские организации 20 века. Молодежные общественные движения в постперестроечной России. Характеристика пионерской организации имени В.И. Ленина. Военно-спортивные молодежные движения в XX веке.

Исследование современной демографической ситуации в мире. Анализ специфики молодёжи и причин её маргинализации. Изучение физиологических и психических процессов, связанных с половой зрелостью. Особенности и стадии социализации подрастающего поколения.

Понятие национализма и сепаратизма, их отличия. Основные причины возникновения националистических настроений в обществе. Проявления национализма и сепаратизма в Российской Федерации. Примеры национальных конфликтов. Пути решения проблемы сепаратизма.

Изучение признаков института образования. Учебно-воспитательные учреждения как социальные организации. Переход от демократической системы образования, доступной представителям всех социальных групп, к элитарной модели. Значение дошкольного воспитания.

Основные характеристики и определение общества. Темпы роста численности человечества в прошлом и в современный период. Экологические факторы, ограничивающие рост численности населения Земли. Понятие атмосферы Земли и ее принципиальный химический состав.

Особенность содержания общественного мнения по Г.Ф. Гегелю. Характеристика предмета рассмотрения общественности. Основные этапы и функции коллективного суждения. Главный анализ оценочных, аналитических, конструктивных и регулятивных взглядов людей.

Поняття та функції соціального управління, яке забезпечує розробку й застосування способів, методів і форм здійснення намічених змін. Виділення й розуміння специфіки соціального управління як певної підсистеми в управлінській діяльності, його функції.

Социальные процессы, их типы и критерии классификации. Содержательная сущность социального процесса. Особенности социально-экономических процессов, происходящих в Российской Федерации. Информация как важнейший инструмент управления в руках менеджера.

Гендерные стереотипы - распространенные в обществе представления о сущности мужчин, женщин. Цели полоролевого воспитания, основанного на идеале гармонии между людьми и развития ими своих лучших потенций, способных проявляться в человеческом контакте.

Анализ психологических особенностей рефлексивности слушателей дополнительного профессионального образования с различной этноконфессиональной принадлежностью. Изучение зависимости рефлексивной способности к самокритике от конфессиональной принадлежности.

Организационное устройство отдела опеки и попечительства администрации Кимовского района Тульской области, а именно: структура и организация работы, уровень образования и квалификации работников, условия их работы. Основные обязанности сотрудников.

Основные причины возрастания пожилых людей в доли населения и влияние на социально-демографические тенденции. Главные социологические характеристики пожилого возраста. Мальтузианская концепция и гуманистический подход к роли пожилых людей в обществе.

Роль как поведенческая модель социальной позиции. Социальная функция личности. Характеристика семейных ролей. Исследование проблемы овладения юношами социальной ролью семьянина. Формирование ценностного образа семьи, мотивации и установки на ее создание.

Аналіз демографічних показників України: бідності та рівня безробіття. Суть головних індикаторів якості життя населення. Забезпечення високого рівня потенціалу соціальної конкурентоспроможності країни завдяки поліпшення трудоресурсного потенціалу.

Перелік професійних знань, умінь та навичок, якими має володіти сучасний фахівець із соціальної роботи захисту прав молоді. Визначення важливих психологічних, морально-етичних, вольових та професійно-операційних якостей фахівця із соціальної роботи.

Изучение основных направлений и методов региональных социальных программ в России. Разработка, финансирование и реализация плана. Характеристика определенных типов общественных проектов по поддержке лиц пожилого возраста, инвалидов и малоимущих семей.

Особливості самооцінки фізичного здоров’я осіб зрілого віку. Характеристика фізичного виховання, розвитку та формування здорового способу життя. Дослідження пріоритетів державної політики, спрямованих на забезпечення національної безпеки країни.

Состояние семьи в современном российском обществе, основные проблемы и пути их решения. Правовое обеспечение и приоритетные направления государственной семейной политики, особенности ее реализации через систему социального обслуживания и поддержки.

Рассмотрение социально-философского, психолого-педагогического, демографического, экономического, правового и социологического подходов к анализу семьи. Определение сущности понятия "семья усыновителей". Анализ критериев, характеризующих этот тип семей.

Временная рабочая схема цивилизационного процесса как источник понимания эволюционного процесса в российском обществе, ее преодоление. Социокультурные признаки постиндустриального общества. Факторы потребления в мире культуры пострыночного общества.

Понятие молодежи как важнейшего интеллектуального, культурного, социального и профессионального резерва российского общества. Анализ и изучение поведения социально-демографической группы, находящейся на переходной стадии (от детства к миру взрослых).