Определение технической подготовленности спортсмена. Контроль динамических и кинематических характеристик движения спортсмена в прыжках и их отдельных фазах. Основные критерии оценки техники спортсменов. Проведение оценки техники выполнения упражнений.

Аспекты игровой спортивной деятельности спортсменов. Критерии физической подготовленности и физических качеств спортсменов в подготовительном периоде. Ведущие компоненты и модельные характеристики спортивной деятельности гандболистов высокого класса.

Изучение техники выполнения гребка и последовательного применения методики по использованию комплекса специальных упражнений для пловцов-кролистов высокой квалификации. Оценка и характеристика индивидуальных особенностей техники выполнения гребка.

Использование методики Лэнса Армстронга для развития специальной выносливости у велосипедистов. Разработка практических рекомендаций по применению данной методики для тренировки на начальном уровне подготовки. Развитие специальной выносливости гонщика.

Анализ особенностей подготовки квалифицированных инструкторов в кроссфите. Соблюдение медицинских и санитарно-гигиенических норм. Методические ошибки и недочёты при занятиях кроссфитом. Методика оценки физической готовности и нормирование нагрузки.

Представлено методику навчання фізичних вправ засобами бадмінтону студентів педагогічного профілю з ослабленим здоров’ям. Організаційні форми проведення занять з фізичного виховання, розроблено технологію навчання фізичних вправ засобами бадмінтону.

Задачи, решаемые в процессе воспитания специальной выносливости, изучение особенностей средств и методики. Биоэнергетическая основа выносливости футболистов. Анализ упражнений, способствующих её развитию у юношей 16-18 лет, занимающихся футболом.

Ценность физического воспитания и приобщения детей к спорту. Преимущества упражнений с мячом для развития координации, ловкости и ритмичности движений. Основные принципы ознакомления детей с баскетболом. Методика формирования навыков владения мячом.

Рассмотрение баскетбола как метода физического воспитания. Формирование действий с мячом у детей дошкольного возраста при обучении игре в баскетбол. Основные приемы для успешного овладения действиями с мячом: стойка, бег, прыжки, повороты, остановки.

Проблемные вопросы обучения в конькобежном спорте и предпосылки организации современной системы обучения технике скоростного бега на коньках. Экспериментальное обоснование методики начального обучения. Функциональный состав системы движений конькобежца.

Исследование особенностей методик по физическому воспитанию детей дошкольного возраста с нарушением зрения. Экспериментальная разработка и обоснование системы непрерывного физического обучение детей старшего дошкольного возраста с недостатками зрения.

Популяризація силових видів спорту в Україні. Психічна підготовка студентів до змагань, оволодіння ними системою спеціальних рухових дій і технічними прийомами пауерліфтінгу. Забезпечення надійності та результативності змагальної діяльності спортсменів.

Описание двигательного действия по основным опорным точкам. Характеристика методики обучению техники передачи мяча двумя руками от груди на месте старших школьников. Формирование физических способностей школьников при проведении занятий по баскетболу.

Развитие физических качеств учащихся 3 класса: ловкости, точности, внимательности. Упражнения для разминки перед занятием, порядок их выполнения. Обучения броску мяча в движении после 2-х шагов на уроке по баскетболу, перечень характерных ошибок.

Анализ научной и методической литературы. Характеристика баскетбола, как средство физического воспитания детей. Анатомо-физиологические особенности школьников среднего возраста. Исследование методики обучения броску мяча одной рукой на уроках спорта.

Строение и физиологические функции зрительного анализатора. Этиология, патогенез и классификация нарушений зрения. Нарушения в развитии двигательных качеств и локомоций при патологии зрения. Методика занятий гимнастикой с детьми с нарушениями зрения.

Характеристика и классификация упражнений. Техника и методика обучения гимнаста прыжкам. Прикладные опорные прыжки в гимнастике. Прыжок ноги врозь через козла в ширину. Прыжок через коня в длину с косого разбега толчком одной и махом другой ногой.

Маховые, силовые и статические элементы и их соединения, выполняемые в упорах и висах на брусьях. Кувырок вперед из стойки на плечах в сед ноги врозь. Спад в вис углом из упора на руках. Стойка на плечах. Соскок переворотом в сторону из стойки на плечах.

Процесс обучения, его предпосылки и структура. Основные этапы и методы (идеомоторное упражнение, метод наглядности, аппаратурные и другие технические средства обучения) разучивания двигательного действия. Пример конспекта тренировки по лыжным гонкам.

Техника движений ногами при плавании способом плавание на боку. Задачи: разучить работу ног в способе плавания на боку; развивать силу мышц бедер для успешного овладения техникой; воспитывать у занимающихся уверенность в себе и собственных действиях.

Принципы и этапы обучения двигательным действиям в волейболе на основе ключевых точек. Формирование двигательных навыков. Психофизиологические особенности детей. Физическая подготовленность юных волейболистов. Содержание методики спортивной тренировки.

Упражнения силового троеборья: приседание со штангой на плечах, жим штанги, лежа на горизонтальной скамье, тяга становая. Техника выполнения упражнения "жим лежа" и его использование для развития грудных мышц, трицепсов и переднего плечевого пучка.

Специфика двигательной деятельности игры в баскетбол, ее влияние на физическое развитие и подготовленность ребенка. Особенности техники выполнения передачи мяча двумя руками и ее основные фазы. Методика обучения упражнению по ловле мяча двумя руками.

Описание истории лыжного спорта и анализ его значения для физического развития и поддержания здоровья человека. Описание методики катания на лыжах: инвентарь и снаряжение, способы лыжного хода, преодоление подъемов и спусков, виды поворотов и торможения.

Футбол как командный вид спорта, в котором целью является забить мяч в ворота соперника ногами или другими частями тела (кроме рук) большее количество раз, чем команда соперника. Понятие и сущность тактики. Командные тактические действия на тренировках.

Методика бега на короткие дистанции. Техника низкого старта на вираже, основные ошибки при выполнении бега на дистанции. Определение термина "финиширование". Методика прыжков в длину "согнув ноги". Работа с метательными снарядами и упражнения с мячами.

Изучение основных методов обучения тактике быстрого нападения в баскетболе. Формирование базовых знаний, умений и навыков отдельных игроков и команды в целом, для выбора и рационального построения спортивной тактики игры против соперников в баскетболе.

Исследование плавания как жизненно-необходимого навыка. Анализ структуры урока. Рассмотрение методики преподавания. Изучение комплексов упражнений для отработки правильного поведения на воде и согласованности действий. Освоение методов обучения детей.

Баттерфляй как один из наиболее технически сложных и утомительных современных стилей плавания. Рассмотрение особенностей техники при синхронных движениях руками и ногами. Методика обучения стилю "баттерфляй". Плавание дельфином вдоль и поперек бассейна.

Техника выполнения прыжка в высоту способом "перешагивание". Особенность разбега и подготовки к отталкиванию при скачке. Основные ошибки во время выполнения подпрыга. Упражнения для развития прыгучести. Начало движения к спортивной карьере Е. Исинбаевой.