Вклад П.Ф. Лесгафта в становление и развитие оригинальной системы физического воспитания и физкультурного образования. Разработка Лесгафтом системы проведения занятий по гимнастике и фехтованию в средних учебных заведениях. Группы физических упражнений.

Плавание как физическое упражнение, гармонично развивающее и укрепляющее организм человека. Техника спортивных способов плавания и улучшение работы всех систем организма. Формы учета и контроля для успешного осуществления процесса подготовки пловца.

Важность правильной и точной оценки физической подготовленности. Легкая атлетика в учебной работе в школах. Программа по лыжной подготовке. Контрольные тесты для оценки физической подготовленности студентов основного и подготовительного отделений.

Аспекты влияния игр на физическую подготовленность младших школьников с отклонениями в состоянии здоровья. Подвижные игры как средство физического воспитания детей. Исследование их влияния при основных отклонениях в состоянии здоровья младших школьников.

Принципы обеспечения физического здоровья, роль в нем полноценного питания. Закаливание и физические упражнения, роль соблюдения режима дня, гигиены и экологии жилища. Правила применения лекарственных средств. Самоконтроль в массовой физической культуре.

Понятие и типология выносливости, ее виды (локальная, силовая, анаэробная и пр.). Возрастные особенности детей. Методика развития выносливости у лыжников-гонщиков 12-13 лет. Содержание учебно-тренировочного процесса в период педагогического эксперимента.

Сила - способность человека преодолевать внешнее сопротивление или противостоять ему за счет мышечных усилий. Способы оценки количественно-силовых возможностей в практике физического воспитания. Методика определения ежедневной потребности калорий.

Физическое развитие как один из показателей состояния здоровья населения. Основные факторы, определяющие направленность и степень физического развития. Использование центильных таблиц, расчет идеального веса. Понятие гармоничности физического развития.

Біомеханічне моделювання спортивних рухів є основою для розробки спеціальних фізичних вправ, що сприяють успішній підготовці спортсменів. Закономірності кожного рухового акту. Формування рухових дій дітей та молоді під час навчально-тренувального процесу.

Цели, задачи и принципы здоровьесберегающей деятельности. Реализация здоровьесберегающих программ на практике. Рассмотрение типов технологий и современных методик здоровьесберегающей деятельности. Реализация здоровьесберегающих программ на практике.

Экскурсия как форма общественно-просветительной работы, при которой группа лиц изучает тело или явление в его естественной обстановке. Теоретические основы экскурсионного дела. Анализ культурно-туристических достопримечательностей г. Благовещенска.

Виртуальные технологии в экскурсионной деятельности. Показаны типы и примеры экскурсионных инноваций. Разработка экскурсионной программы по объекту "Собор Святого Благоверного князя Александра Невского". Внедрение приема интерактивности в экскурсии.

Разработка методики оценки влияния различных факторов на эффективность государственных проектов в сфере туризма. Расчет комплексного показателя экономической эффективности и устойчивости проектов в сфере туризма. Методы привлечения инвестиций в туризм.

Особенности появления смешанных боевых единоборств как самостоятельного вида спорта. Изучение подготовки спортсмена к поединку по профессиональным правилам ММА. Разработка физических упражнений в соответствии с планом на бой, отработка ударных комбинаций.

История развития и преимущества аквааэробики как направления фитнеса. Характеристика оздоровляющих свойств водной среды. Особенности аэробных и анаэробных нагрузок, катаболических и анаболических тренировок, энергообмена в мышцах при физической нагрузке.

Совершенствование координации плавательных движений, определение полезной информации для увеличения скорости движения пловцов и взаимосвязи техники плавания с функциональной подготовленностью пловца. Регулирование физических нагрузок обучающихся.

Обоснование педагогической и методической целесообразности использования при подготовке начинающих 9-10-летних рапиристов упражнений, направленных на совершенствование координационных способностей. Включение упражнений в образовательный процесс.

Важность высокого уровня психологической устойчивости начинающих спортсменов, методы ее развития. Необходимость сочетания тренировок по стрельбе с легкоатлетическими нагрузками после начального этапа обучения огневой подготовке спортсменов-биатлонистов.

Особенности построения тренировочного процесса в практической стрельбе. Разработка современной модели подготовленности спортсмена по практической стрельбе. Необходимость интеграции прикладного стрелкового спорта в российскую и международную системы.

Выбор спортивного инвентаря, обуви и одежды для занятий в домашних условиях. Составление графика тренировок и распорядка дня. Проветривание помещения перед началом выполнения упражнений. Учёт анатомо-физиологических особенностей и выносливости организма.

Анализ скоростно-силовой подготовки спортсменов. Физиологические и психологические особенности детей 10-12 лет. Особенности подготовки футболистов в зависимости от возрастного периода. Основные методы развития скоростно-силовых качеств футболисток.

Совершенствование приобретенного стрелкового умения посредством проведения контрольных упражнений в течение тренировочного занятия в практической стрельбе у спортсменов-стрелков любого уровня подготовки. Особенности выполнения контрольных испытаний.

Понятие потенциала кластеризации. С учетом особенностей формирования регионального туристского кластера обоснованы методические подходы к его диагностике. Выявлены и охарактеризованы принципы и методы оценки потенциала туристской кластеризации региона.

Выявление возможных базовых свойств туристских маршрутов. Разработка формы паспорта маршрута. Выявление преобладания экскурсионных и краткосрочных туристских маршрутов с насыщенной программой, с низким задействованием туристской инфраструктуры.

Физиологические состояния, характерные при спортивной деятельности. Продолжительность разминки и время ее последействия. Формы предстартовых состояний. Координация различных функций при устойчивом состоянии. Классификация физических упражнений по Фарфелю.

Анализ рентабельности деятельности предприятия туристской индустрии. Механизм образования чистой прибыли и пути ее увеличения. Сущность экономической эффективности и экономического эффекта. Показатели рентабельности деятельности туристского предприятия.

Основные принципы развития туристского потенциала как одного из современных индикаторов повышения конкурентоспособности региона. Создание и внедрение инвестиционных проектов, ориентированных на повышение уровня туристской привлекательности региона.

Алгоритм применения тренажеров для формирования стереотипных действий при ударах по мячу в футболе. Техника ударных взаимодействий. Управление параметрами суставных углов ноги при выполнении удара по мячу. Техника удара по мячу разными частями стопы.

Анализ потоков доходов и расходов организаций, обслуживающих туристов, посещающих друзей и родственников. Построение интегрального индикатора оценки расходов, основанного на векторе приоритетов. Стоимость фиксированного набора потребительских товаров.

Формирование модели торгово-рекреационного комплекса. Определение оптимального формата торгово-рекреационного комплекса, способного удовлетворить потребности населения в необходимых услугах и привлечь дополнительные туристские потоки на территорию.