Сохранение и укрепление здоровья беременных женщин, и их занятия специальной гимнастикой. Противопоказания для занятий физкультурой. Проведение физических упражнений. Разработка методики лечебной физкультуры для беременных, ее простота и легкость.
Необходимость физических упражнений для младенцев, возраст начала проведения упражнений гимнастики. Виды физического воспитания детей грудного возраста, массаж и стимулирование рефлекторных движений. Комплекс гимнастики для малышей до одного года.
Нестабильность позвонков шейного отдела позвоночника. Основные стадии развития болезни. Анализ причин боли и дискомфорта. Особенность снятия болевого синдрома. Применение лечебной физкультуры для правильной осанки. Характеристика комплекса упражнений.
История возникновения и становления гимнастики в общем комплексе укрепляющих здоровье методологий физического воспитания. Основы предупреждения спортивного травматизма. Рассмотрение технических приемов и упражнений для повышения уровня пластичности.
Виды гимнастики и ее методические особенности. Классификация строевых упражнений. Меры по предупреждению травм. Техника гимнастических упражнений. Техника выполнения оборота назад в упоре. Освоение опорных прыжков. Прыжок ноги врозь через козла в ширину.
Характеристика гимнастики как физкультурного и спортивно-оздоровительного вида. Особенности использования гимнастических упражнений как базового вида физкультурной рекреации. Проблема укрепления здоровья населения в условиях современного общества.
Дворовая гимнастика (Street Workout) – это направление, где основами являются подтягивание, наклоны, отжимания, приседания. Здоровый образ жизни, правильное питание, разработки системы тренировок. Общеоздоровительная направленность гимнастики для людей.
Гимнастика как вид спорта, его зарождение в Древней Греции. Перестроение из колонны по одному уступами в колонну по три. Обучение акробатическому упражнению, прыжку в длину с разбега. Упражнение на перекладине: из размахивания в висе подъем правой в упор.
- 6849. Гимнастика после сна для детей подготовительной к школе группы с использованием тактильной дорожки
Проведение гимнастики после дневного сна с применением упражнений профилактической направленности, для комфортного пробуждения детей после дневного сна. Анализ упражнений, направленных на профилактику осанки, плоскостопия, на укрепление дыхательных мышц.
Биологические особенности женского организма. Физическая культура в предродовый период. Снижение двигательной активности, нарушение режима питания и неправильный образ жизни. Занятия физическими упражнениями в сочетании с дыхательной гимнастикой.
Причины и симптомы снижения функции щитовидной железы. Особенности проведения ЛФК при заболеваниях щитовидной железы. Клинически выраженные проявления гипотиреоза. Лечение радиоактивным йодом при диффузно-токсическом зобе. Врожденная аплазия ЩЖ.
Гимнастика как один из наиболее популярных видов спорта и физической культуры. Характеристика спортивно-прикладных видов гимнастики. Обоснование влияния спортивно-прикладной гимнастики на эффективность подготовки спортсменов в различных видах спорта.
Возникновение и развитие гимнастики. Упражнения гимнастического многоборья. Образовательно-развивающие и оздоровительные виды гимнастики. Техника гимнастических упражнений и закономерности, лежащие в ее основе. Задачи обучения гимнастике в школе.
Преимущества использования гимнастических упражнений в разных звеньях системы физического воспитания. История возникновения гимнастики как вида спорта, описание и отличительные черты основных видов гимнастики, порядок движений при совершении кувырка.
Краткая характеристика и классификационная градация гимнастических упражнений. Программные элементы современного многоборья. Эволюция комплекса физического воспитания. История становления художественной гимнастики. Виды акробатических упражнений.
Классификация гимнастических упражнений в соответствии с задачами и структурой двигательных действий. Комплекс общеразвивающих упражнений, роль гимнастики в бодибилдинге. Требования, применяемые к гимнастической терминологии, правила применения терминов.
Характеристика средств гимнастики: строевые и акробатические упражнения, прыжки и упражнения художественной гимнастики. Основные правила произношения команд, правила записи. Комплекс общеразвивающих упражнений, предназначенный в уроке основной гимнастики.
Доступность, точность, краткость и остальные правила гимнастической терминологии. Запись гимнастических упражнений, их формы и типы. Издание учебников, классификационных и других программ, материалов, необходимых для теории и для спортивной практики.
Cистема специальных наименований (терминов), применяемых для краткого обозначения гимнастических упражнений, общих понятий, названий снарядов, инвентаря. Требования, применяемые к терминологии. Термины общеразвивающих, вольных и акробатических упражнений.
Характеристика гимнастической терминологии. Краткое условное название двигательного действия или понятия в гимнастике. Требования предъявляемые к терминологии. Способы образования терминов и правила сокращений. Правила и формы записи упражнений.
Проведение анкетирования среди тренеров и инструкторов фитнес-клубов с целью выявления уровня владения респондентами гимнастической терминологией как важная составляющей профессиональной деятельности. Вопросы и ответы гимнастической терминологии.
Гигиенические требования к залам, оборудованию и инвентарю. Части гимнастических снарядов, их установка и размещение. Подход и отход от снаряда при выполнении упражнений. Классификация и значение прикладных упражнений в физическом воспитании школьников.
Гимнастические залы и площадки. Размещение снарядов и оборудования в зале. Правила эксплуатации залов, технические средства, которые используют на гимнастике в общеобразовательных школах. Проведение уроков на улице и внеклассная работа по физкультуре.
Обучение перестроению из одной шеренги в три и обратно. Описание комплекса общеразвивающих упражнений с мячом, выполняемых проходным способом. Обучение упражнениям на перекладине, брусьях, кувырку вперед, прыжку с разбега и переноске одного двумя.
Юниорские достижения Я. Кудрявцевой. Взрослая карьера гимнастки. Достижения в художественной гимнастике. Перелом стопы и участие с травмой в соревнованиях. Ошибка на олимпиаде. Завершение короткой и яркой карьеры спортсменки. Личная жизнь девушки.
Рассмотрение гимнографического комплекса, посвященного митрополиту Московскому и всея Руси Филиппу, становление агиографии которому до сих пор оставляет вопросы. Характеристика певческих редакций и их соотношения между собой, варианты музыкального текста.
Комплексное лингвотекстологическое изучение богослужебного чинопоследования Покрову Пресвятой Богородицы на материале византийской церковной поэзии и литургического творчества славянских народов, а именно рукописей и печатных изданий XIV–XIX вв.
Песнопения праздника Рождества святителя Николая как объект исследования. Выявление разных служб Рождеству святителя Николая, тропари и кондаки праздника. Рассмотрение гимнографии Рождеству святителя Николая с позиций музыковедения и эортологии.
Патологическая анатомия и патоморфологические изменения гингивита. Классификация заболеваний пародонта, понятие и сущность гингивита. Причины распространенности язвенного гингивита острого и хронического течения. Значение дифференциальной диагностики.
Этиология и патогенез гингивита. Клиника разных форм гингивита: хронический катаральный, язвенный, гипертрофический. Основные (обязательные) диагностические обследования, проводимые на амбулаторном уровне. Характеристика физических методов лечения.