Статус государственного служащего как социально-политический институт публично-правового регулирования. Детализация основных статусных факторов. Гражданство, должность и ее место в структуре государственного органа. Ограничения и запреты по службе.

Анализ творчества Макса Вебера с точки зрения его тематической структуры и эвристического целеполагания. Генезис и содержание представления о "Хозяйстве и обществе". Понятийное поле, использовавшееся Вебером для исследования западной рационализации.

Анализ результатов исследований лаборатории информатизации педагогического образования в области подготовки будущих и действующих педагогов к использованию информационных и коммуникационных технологий. Методическая система подготовки преподавателей.

Разработка и проведение урока по русскому языку в форме деловой игры. Обобщение знаний учащихся о глаголе как части речи, его грамматических признаках. Корригирование и развитие коммуникативной функции речи. Воспитание у учащихся правил поведения в школе.

Общая характеристика и роль модальных глаголов в языке, их семантические и грамматические признаки. Основные значения модального глагола must, его использование в косвенной речи и описание эквивалентов. Трудности перевода английских модальных глаголов.

Анализ немецкого глагола reden в различных регистрах общения с учетом обстановки коммуникации и статуса коммуникантов. Характеристика и применение доминантных глаголов в немецком и русском языках. Употребление немецких глаголов ausplaudern, munkeln.

Грамматическое значение и противопоставление глагола всем именным частям речи по выражению отношения ко времени. Формы его выражения, сопряженные категории. Проблема наличия возвратного залога в английском языке. Связи между формами одного слова.

Морфологические особенности глагола казымского говора ижемского диалекта в сравнении с литературным языком и другими диалектами. Основные способы вербальной деривации в казымском говоре ижемского диалекта, анализ их лингвоэтнического взаимодействия.

Употребление глагола в правильной видовременной форме с указанием его времени и залога. Определение инфинитива и его функции в заданном предложении. Перевод текста на русский язык и его письменное сокращенное на одну треть содержание на английском языке.

Изучение глагола как самостоятельной части речи, которая объединяет слова, обозначающие действие и отвечающие на вопрос что делать? что сделать? Неопределённая форма глагола: семантика и грамматические особенности. Наклонения спрягаемых глаголов.

Семантика и грамматические особенности неопределенной формы глагола. Синтаксическая роль глагола в предложении. Рассмотрение сущности понятия "спряжение глагола". Способы определения спряжения глагола. Основные средства образования видов глагола.

Рассмотрение параметров функционирования глагольной лексики. Связь семантической и структурной организации предложения с валентностным потенциалом глагола в качестве пропозициональной составляющей высказывания. Глагол как номинативная основа предложения.

Рассмотрение частей речи русского языка. Основные стилистические возможности категории наклонения глагола. Морфологические признаки знаменательных слов. Лексическая модальность русских глаголов. Изучение форм повелительного и согласительного наклонения.

Глагол как самая сложная и самая емкая грамматическая категория русского языка. Морфологические категории, синтаксические функции и лексико-семантические категории глагола. Образование форм повелительного наклонения. Суффиксуальный способ образования.

Понятие, виды, времена и синтаксическая роль глаголов. Слова, обозначающие действие или состояние предмета или живого существа. Лексическая и грамматическая сочетаемость глагольных форм совершенного и несовершенного вида с другими словами в предложении.

Понятие глагола - части речи, к которой относятся слова, обозначающие действие или состояние предмета или живого существа: идти, спать, находиться. Изменение глаголов по временам, родам и числам. Глагольные категории залога, вида, времени, наклонения.

Изучение особенностей индивидуально-авторского стиля и мировосприятия Ю. Полякова. Использование модальных и ментальных глаголов в текстах автора. Анализ семантики лексических элементов языкового окружения модификатора мочь в романах и повестях писателя.

Рассмотрение проблемы связи семантического актанта "объект" и глагольной семантики в современном русском предложении. Анализ способов грамматического оформления объекта в современном русском предложении с АГЕНСом. Своеобразие лексем в объектной позиции.

Значение глагола в грамматическом строе английского языка и в построении предложения. Категория времени английского глагола. Специальные формы английского глагола. Основные времена английского глагола. Простой алгоритм выбора английского глагола.

Описание структурно-семантических и словообразовательных особенностей диалектных глаголов и устойчивых глагольных конструкций, обозначающих и характеризующих трудовую деятельность, в донских казачьих говорах. Образование донских деноминативных глаголов.

Роль параметров речевой ситуации для понимания как отдельного высказывания, так и текста в целом. Исследование особенностей употребления глаголов информационной семантики немецкого языка, по-разному представляющих степень достоверности информации.

Описание антонимические отношения с глаголами, называющими достижение результата. Анализ группы глаголов со значением ликвидации физического состояния предмета. Семантический класс глаголов полного охвата: толкование и лексико-синтаксические свойства.

Исследование морфологических и сочетаемостных особенностей глаголов со значением "употреблять спиртное". Употребление глаголов "вмазать", "вздрогнуть" и "накатить" в форме повелительного наклонения совместного действия в канонической речевой ситуации.

Изучение изосемических репрезентаций в субъектной сфере семантических актантов в структуре современного русского предложения с глаголами рассматриваемой лексико-семантической подгруппы. Исследование морфологических (морфемных) показателей глаголов.

Анализ русских глаголов чувства, характеризующих психологическое состояние человека и его эмоции. Характеристика их значений, употребления в контексте, а также эквивалентов в английском языке. Классификация этих лексических единиц. Многозначные глаголы.

Исследование явления эврисемии. Изучение наиболее рекуррентных широкозначных глагольных единиц испанского языка, анализ их функций и места в обиходном испанском дискурсе. Способы передачи в глаголах контекстов дополнительных экспрессивных оттенков.

Анализ глаголов немецкого языка, функционирующих в рамках фамильярного регистра общения. Глаголы со значением информирования, запроса информации и ответа. Специфичность и границы толерантности фамильярного регистра. Внешняя звуковая сторона речи.

Глаголы эмоций и чувств, их место в лексико-семантической системе языка. Семантика и валентностные возможности глаголов эмоционального состояния. Анализ глаголов со значением эмоционального состояния в поэтических произведениях М. Петровых и О. Берггольц.

Олицетворение как художественный прием, состоящий из олицетворяемого понятия и слова катализатора. Анализ глаголов, выражающих олицетворяющие признаки в поэзии К. Бальмонта, В. Брюсова, Н. Гумилева. Роль глагольных лексем в олицетворяющих контекстах.

Установление единичной связи между акустическим и визуальным образами фауны, изоморфизм глаголов и зоонимов в отношении поддержания связи, вариативность фонетической и графической форм глаголов. Классификация ономатопеической лексики французского языка.