Грамматическое значение и противопоставление глагола всем именным частям речи по выражению отношения ко времени. Формы его выражения, сопряженные категории. Проблема наличия возвратного залога в английском языке. Связи между формами одного слова.
Морфологические особенности глагола казымского говора ижемского диалекта в сравнении с литературным языком и другими диалектами. Основные способы вербальной деривации в казымском говоре ижемского диалекта, анализ их лингвоэтнического взаимодействия.
Употребление глагола в правильной видовременной форме с указанием его времени и залога. Определение инфинитива и его функции в заданном предложении. Перевод текста на русский язык и его письменное сокращенное на одну треть содержание на английском языке.
Изучение глагола как самостоятельной части речи, которая объединяет слова, обозначающие действие и отвечающие на вопрос что делать? что сделать? Неопределённая форма глагола: семантика и грамматические особенности. Наклонения спрягаемых глаголов.
Семантика и грамматические особенности неопределенной формы глагола. Синтаксическая роль глагола в предложении. Рассмотрение сущности понятия "спряжение глагола". Способы определения спряжения глагола. Основные средства образования видов глагола.
Рассмотрение параметров функционирования глагольной лексики. Связь семантической и структурной организации предложения с валентностным потенциалом глагола в качестве пропозициональной составляющей высказывания. Глагол как номинативная основа предложения.
- 7897. Глагол как часть речи
Рассмотрение частей речи русского языка. Основные стилистические возможности категории наклонения глагола. Морфологические признаки знаменательных слов. Лексическая модальность русских глаголов. Изучение форм повелительного и согласительного наклонения.
- 7898. Глагол как часть речи
Глагол как самая сложная и самая емкая грамматическая категория русского языка. Морфологические категории, синтаксические функции и лексико-семантические категории глагола. Образование форм повелительного наклонения. Суффиксуальный способ образования.
- 7899. Глагол как часть речи
Понятие, виды, времена и синтаксическая роль глаголов. Слова, обозначающие действие или состояние предмета или живого существа. Лексическая и грамматическая сочетаемость глагольных форм совершенного и несовершенного вида с другими словами в предложении.
- 7900. Глагол как часть речи
Понятие глагола - части речи, к которой относятся слова, обозначающие действие или состояние предмета или живого существа: идти, спать, находиться. Изменение глаголов по временам, родам и числам. Глагольные категории залога, вида, времени, наклонения.
Изучение особенностей индивидуально-авторского стиля и мировосприятия Ю. Полякова. Использование модальных и ментальных глаголов в текстах автора. Анализ семантики лексических элементов языкового окружения модификатора мочь в романах и повестях писателя.
Рассмотрение проблемы связи семантического актанта "объект" и глагольной семантики в современном русском предложении. Анализ способов грамматического оформления объекта в современном русском предложении с АГЕНСом. Своеобразие лексем в объектной позиции.
Значение глагола в грамматическом строе английского языка и в построении предложения. Категория времени английского глагола. Специальные формы английского глагола. Основные времена английского глагола. Простой алгоритм выбора английского глагола.
Описание структурно-семантических и словообразовательных особенностей диалектных глаголов и устойчивых глагольных конструкций, обозначающих и характеризующих трудовую деятельность, в донских казачьих говорах. Образование донских деноминативных глаголов.
Роль параметров речевой ситуации для понимания как отдельного высказывания, так и текста в целом. Исследование особенностей употребления глаголов информационной семантики немецкого языка, по-разному представляющих степень достоверности информации.
Описание антонимические отношения с глаголами, называющими достижение результата. Анализ группы глаголов со значением ликвидации физического состояния предмета. Семантический класс глаголов полного охвата: толкование и лексико-синтаксические свойства.
Вторичная имперфективация с помощью суффиксов -ыва- и -ива- как продуктивный способ образования глаголов несовершенного вида в современном русском языке. Сравнительный анализ употребления одних и тех же глаголов в разговорной и художественной речи.
- 7908. Глаголы подтрунивать, подшучивать, подсмеиваться: семантические различия в современном русском языке
Знакомство с семантическими особенностями глаголов подтрунивать, подшучивать, подсмеиваться, входящих в синонимический ряд. Сущность понятия "речевые акты". Рассмотрение описания семантических различий глаголов. Характеристика деятельности А.В. Санникова.
Анализ структуры глаголов психического воздействия в современном немецком языке. Структура его лексико-семантической подгруппы со значением изменения активационного состояния объекта (возбуждение, торможение). Семантический анализ синонимических рядов.
Определение категориального класса местоименных глаголов в русском языке. Функциональная морфология местоимений в предложении. Дейктические единицы – слова, обозначающие наиболее абстрактные понятия, вокруг которых группируется номинативная лексика.
Исследование морфологических и сочетаемостных особенностей глаголов со значением "употреблять спиртное". Употребление глаголов "вмазать", "вздрогнуть" и "накатить" в форме повелительного наклонения совместного действия в канонической речевой ситуации.
Изучение изосемических репрезентаций в субъектной сфере семантических актантов в структуре современного русского предложения с глаголами рассматриваемой лексико-семантической подгруппы. Исследование морфологических (морфемных) показателей глаголов.
Изучение семантических актантов и семантики глаголов субъектно-объектного перемещения, ориентированного относительно промежуточного пункта, в конструкциях русского языка. Анализ конструкций, включающих глаголы указанной лексико-семантической подгруппы.
Анализ русских глаголов чувства, характеризующих психологическое состояние человека и его эмоции. Характеристика их значений, употребления в контексте, а также эквивалентов в английском языке. Классификация этих лексических единиц. Многозначные глаголы.
Исследование явления эврисемии. Изучение наиболее рекуррентных широкозначных глагольных единиц испанского языка, анализ их функций и места в обиходном испанском дискурсе. Способы передачи в глаголах контекстов дополнительных экспрессивных оттенков.
Анализ глаголов немецкого языка, функционирующих в рамках фамильярного регистра общения. Глаголы со значением информирования, запроса информации и ответа. Специфичность и границы толерантности фамильярного регистра. Внешняя звуковая сторона речи.
- 7917. Глаголы эмоционального состояния в русском языке, поэтической речи и методика их изучения в школе
Глаголы эмоций и чувств, их место в лексико-семантической системе языка. Семантика и валентностные возможности глаголов эмоционального состояния. Анализ глаголов со значением эмоционального состояния в поэтических произведениях М. Петровых и О. Берггольц.
Олицетворение как художественный прием, состоящий из олицетворяемого понятия и слова катализатора. Анализ глаголов, выражающих олицетворяющие признаки в поэзии К. Бальмонта, В. Брюсова, Н. Гумилева. Роль глагольных лексем в олицетворяющих контекстах.
Установление единичной связи между акустическим и визуальным образами фауны, изоморфизм глаголов и зоонимов в отношении поддержания связи, вариативность фонетической и графической форм глаголов. Классификация ономатопеической лексики французского языка.
Анализ телесных проявлений эмоции раздражения, злости, гнева, ярости на материале художественных текстов на сербском и русском языках. Синтаксис глагольных предикативных форм и устойчивых сочетаний. Основные факторы, провоцирующие указанные эмоции.