Определение сущности групповой динамики и основных факторов, влияющих на работу группы. Место формальных и неформальных организаций в структуре группы. Анализ основных теорий и стилей лидерства. Цели, миссия и анализ внешней среды компании Nestle.

Группа и групповая динамика. Причины возникновения неформальных групп. Стадии развития формальных групп, их общие закономерности. Обеспечение сплоченности членов группы. Внутригрупповой конфликт, борьба за лидерство, распределение ролей и позиций.

Понятие и роль группы в организации. Особенности формальной группы. Причины возникновения и основные характеристики неформальных групп. Стадии формирования группы. Факторы, определяющие эффективную работу группы. Оптимальное распределение ролей в группе.

Условия существования группы (эмоциональное состояние участников, качество и объем взаимоотношений, структура власти, сплоченность). Законы гештальт-психологии. Разновидности групповых ролей. Модель конструктивного изменения поведения Л.М. Митиной.

Изучение понятия групповой динамики и подходов к формированию групп. Стадии развития группы. Характерные черты групповой динамики в неформальных организациях. Функции неформального лидера. Социальный контроль, осуществляемый неформальной организацией.

Влияние социальной среды на формирование и развитие личности, и деятельность отдельного человека. Классификация групп по различным признакам. Специфика в управлении человеком и группой. Общее понятие, роль и значение лидерства в системе менеджмента.

Применение рациональной системы мотивирования персонала. Разработка вариантов управленческих решений по улучшению системы мотивации. Изучение процессов взаимодействия, происходящих в малой группе. Специфика построения карьеры в ресторанном бизнесе.

Развитие и характеристики неформальных организаций, их использование в интересах предприятия. Управление неформальной организацией, модель Хоманса. Факторы, влияющие на эффективность работы группы. Эффективность коллективной работы в фирме "Пенни".

Механизм образования формальных и неформальных организаций. Причины вступления в неформальные группы и их характеристика. Эффект Хоторна. Поддерживающие и функциональные роли членов группы. Управление с помощью комитетов, признаки их не эффективности.

Определение понятия группы. Анализ особенностей развития и видов неформальных и формальных групп в организации. Характеристика групповых норм и направлений их развития. Характеристика управления с помощью комитетов. Анализ групповой социометрии.

Основные правила, нормы, законы, традиции, подходы к каждому участнику в хорошо сформированной группе. Анализ различных стадий развития группы, отражающие культуру взаимодействия, групповую динамику, быстроту реагирования на изменения внешней среды.

Биография психолога Курта Левина. Введение К. Левиным понятия групповой динамики в психологию и психотерапию. Значения термина "групповая динамика", сущность групповой динамики в современном представлении. Основная цель и этапы групповой психотерапии.

Изучение процессов, происходящих в малых группах. Рассмотрение механизма доведения до личности системы общественного воздействия. Реализация ею усвоенного влияния и осуществление отдачи. Этапы развития групп. Модификация динамики групповой деятельности.

Понятие группы. Классификация групп. Формальные и неформальные группы. Характеристика групп и особенности взаимодействия. Групповая динамика. Процесс формирования групп. Причины вступления в группу. Факторы, определяющие возможность стать лидером.

Анализ интегральных показателей социально-экономического развития регионов Гродненской области. Выявление слабых районов и лидеров Регулирование и снижения уровня экономической дифференциации. Разработка стратегии перехода районов к устойчивому развитию.

Использование методических стратегий и приемов моделирования ситуаций реального общения и организации взаимодействия студентов в группе с целью совместного решения коммуникативных задач. Создание условий для активной учебной деятельности студентов.

Язык как средство построения социальных отношений и конструирования идентичности. Анализ особенностей коммуникации байкеров, аксиологические аспекты. Выявление языковой специфики дискурса субкультуры байкеров, представляющие модель их речевых ценностей.

Изучение групповой культуры и социально–психологических особенностей трудных ученических коллективов. Влияние школьной среды, ученического коллектива на формирование различных качеств и черт личности, на установление моральных норм, ценностных ориентаций.

Изучение подходов к определению лучших научных докладов, представляющих итоги выполнения проектов фундаментальных исследований. Характеристика метода упорядочения многопризнаковых объектов для группового многокритериального ранжирования докладов.

Анализ групповой мультимодальной психотерапии синдрома эмоционального выгорания по методике "Диагностика уровня эмоционального выгорания" В.В. Бойко и "Индекс жизненного стиля". Применение рационально-эмотивной поведенческой и танцевальной терапии.

Анализ феномена групповой уличной насильственной преступности с использованием системного подхода. Пространственно-территориальные особенности, насильственный характер. Место групповой уличной насильственной преступности в системе криминального насилия.

Особенности работы нейропсихолога в школе. Диагностика развития высших психических функций ребенка. Коррекционно-развивающая работа с детьми, испытывающими трудности в обучении. Консультирование педагогов и родителей по вопросам оптимизации обучения.

Разработка среднесрочного метода полимодальной психотерапии с учетом особенностей коморбидной патологии и изменений личности у пациентов. Изучение эмоциональных и когнитивных нарушений в структуре наркологических заболеваний: взаимовлияние и взаимосвязь.

Целью данной научной работы явился анализ результатов использования на занятиях по математике со студентами инженерного профиля подготовки технологии групповой проектной деятельности. Это позволяет повысить интерес к изучению дисциплины у студентов.

Основные положения и понятия групповой психотерапии, история ее развития. Преимущества и ограничения групповой психотерапии, характеристика психотерапевтических групп. Факторы психотерапевтической группы, выявление и специфика типов поведения в группе.

Понятие групповой психотерапии, предусматривающей применение группового метода лечения психологических болезней и имеющей целью разрешение внутренних и межличностных конфликтов. Десять главных психотерапевтических факторов. Преимущества данного метода.

Основные положения и понятия групповой психотерапии, ее преимущества и ограничения. История развития групповой психотерапии. Психотерапевтические группы и групповой процесс. Основные факторы психотерапевтической группы и типы поведения в группе.

Психотерапия в программах медико-социальной реабилитации зависимых от наркотических веществ. Групповая психотерапия в наркологии: объективные сложности при лечении наркотической зависимости, эффективные психотерапевтические методы и подходы, их виды.

Групповая психотерапия как специфический метод, в котором основную роль играет групповая динамика. Групповые нормы, которые регулируют взаимоотношения и взаимодействия между ее участниками. Основные цели, задачи и методология групповой психотерапии.

Понятие совместной деятельности. Сущность и основные аспекты групповой работы как специфического метода активной социологии. Варианты организации групповой работы, классификация ее методов. Значение и роль групповой работы в организационном развитии.