Гончарное ремесло в России. Основные современные промыслы русской художественной керамики. Сочетание резьбы с инкрустацией мореным дубом, характерное для произведений городецких мастеров. Хохломская роспись по дереву. Традиции народного ткачества.

Дымковская игрушка как самый известный из глиняных промыслов России. Первая русская матрешка, выточенная Василием Звездочкиным. Гжельские изделия, их самобытность. Уральская лаковая живопись по металлу, возникшая в XVIII в. при нижнетагильских заводах.

Истоки и виды декоративно-прикладного искусства. Возрастные особенности детей старшего дошкольного возраста. Роль и значение народного декоративного искусства в воспитании детей. Процесс проведения занятий по декоративно-прикладному искусству с детьми.

Истоки и виды декоративно-прикладного искусства. Сущность батика, история его возникновения и развития. Возрастные особенности детей младшего школьного возраста. Конспект урока декоративно-прикладного искусства в начальных классах на примере батика.

Истоки и описание видов декоративно-прикладного искусства. Возрастные особенности детей старшего дошкольного возраста. Использование матрёшки, дымковской игрушки на занятиях в детском саду. Характерные особенности работ народного прикладного искусства.

Рассмотрение вопроса необходимости применения декоративно-прикладного творчества в художественных школах. Анализ основных методов и подходов развития творческого потенциала учащихся. Основные условия его активизации в учебно-воспитательном процессе.

Египетское декоративно-прикладное искусство как одна из замечательных страниц в истории мировой культуры. Преобладающее значение камня, декоративная живопись. Глиняная и фаянсовая керамика. Мозаика из стекла, ювелирное дело и деревянные изделия.

Флористика в контексте декоративно-прикладного искусства - один из основных способов повышения социокультурного статуса детей. Интеграция детей в рамках флористической деятельности как фактор, который способствует повышению уровня их толерантности.

Коллекция декоративно-прикладного искусства в фондах музея. Раздел коренных малочисленных народов Дальнего Востока, Севера и Северо-Востока Сибири. Особая роль музеев Дальневосточного региона в деле сохранения национального художественного наследия.

Приобщение школьников к самобытной материальной и духовной культуре народа Саха на основе декоративно-прикладного искусства. Художественные изделия из меха, кожи и сукна. Обработка дерева, кости и металлов. Трудовое обучение и воспитание школьников.

Миниатюрные коробочки – инро как самые изысканные предметы в декоративно-прикладном искусстве. Декоративно-прикладное искусство средневековой Японии. Японский художественный меч. Лаковые и керамические изделия, их повсеместное использование в стране.

Анализ появления Златоустовской гравюры на стали как искусства украшения холодного оружия. Проведение исследования произведений русских мастеров. Особенности технологии отделки клинков. Характеристика создания серии декоративных лоточков О. Аверкиным.

Характеристика отдельных видов русского народного декоративно-прикладного искусства. Истоки башкирского и уральского прикладного декоративного искусства. Художественная декоративная обработка металла, кожи, ткани, дерева, стекла, фарфора и фаянса, оружия.

Роль растительного орнамента в формировании хохломских травных узоров. Возникновение орнаментальных узоров Хохломы в результате слияния в промысле двух традиционных линий русского декоративного искусства. Расписание посуды с использованием золота.

Краткая история становления и развития декоративно-прикладного творчества Северокавказского региона. Центры аланской культуры, города и крупные поселения с развитым ремесленным производством. Художественное значение памятников аланской культуры.

Розкриття виховного потенціалу декоративно-ужиткового мистецтва Чернігівського регіону у контексті патріотичного виховання дітей старшого дошкільного віку. Окреслення специфіки художнього краєзнавства як засобу патріотичного виховання, його структури.

Значення декоративно-ужиткового мистецтва в контексті сучасної освітньої політики України. Важливість відродження національних духовно-матеріальних цінностей та інтеграції декоративно-ужиткового мистецтва у процеси підготовки майбутніх фахівців.

Комплексний розгляд питання особливостей побутування культурно-мистецької спадщини Західного Поділля, яскравим феноменом якої представлена хореографічна культура. Тісний зв'язок танцювальної традиції із багатожанровістю декоративно-ужиткового мистецтва.

Декоративно-ужиткове мистецтво як чинник естетичного виховання дитини в сім'ї, один із найдавніших видів художньої практики людини. Оцінка його впливу на особистість, потенціал можливостей у пізнанні довкілля в якості засобу естетичного виховання.

Костюм эпохи Древней Греции и его особенности. Хитон как мужской костюм в древние времена. Гиматий, хламидой и их особенности. Основные мужские прически Древней Греции. Пеплос, хитон – женское одеяние в истории. Основные причёски молодых гречанок.

Татарское декоративно-прикладное искусство. Влияние тюркских, финно-угорских и славянских этносов на формирование декоративных традиций татар. Художественный язык мозаики из кожи, ковроделия, ткачества, золотного шитья, ювелирных изделий, чеканки, резьбы.

История моды: эволюция художественно-конструктивных решений и общие принципы декоративного оформления одежды от средневековья до современности. Развитие моделирования костюма; стили; рекомендации к декоративному оформлению женского жакета из вельвета.

Исследование художественной культуры средневековой Средней Азии. Ритуальное значение намогильного камня. Применение архитектурного декора в Самарканде. Использование мрамора белого и серого тонов для изготовления надгробий. Составление текстов эпитафий.

Повышение декоративности зданий и расширение цветовой палитры их фасадной отделки. Художественные и национальные традиции оформления фасадов. Характер сборных зданий. Поиски цветового и фактурного решений. Соблюдение точности монтажа стеновых панелей.

Рассмотрение значения декоративного рисования, как средства создания художественного образа в рисовании, активизации процесса детского творчества. Ознакомление с задачами, методами и приемами обучения декоративному рисованию в разных возрастных группах.

Чередование элементов рисунка как характерная особенность декоративного орнамента, его предназначение для украшения предметов, архитектурных сооружений и одежды. Орнамент в полосе, квадрате и круге. Последовательность изображения орнамента в круге.

Виды и структура орнаментов. Основные элементы дымковского узора. Использование декоративно-прикладного искусства в работе с детьми в детском саду. Городецкая, хохломская и мезенская роспись. Материалы, инструменты и оборудование. Анализ детских работ.

Декоративное рисование как рисование, связанное с составлением детьми различных украшений для оформления стенной газеты, обложек для журнала, заглавных букв и виньеток к ним. Психолого-педагогические основы изобразительной деятельности в детском саду.

Методика проведения уроков декоративно-прикладного искусства. История развития народных промыслов. Формы, методы изучения народного искусства на уроках декоративного рисования в начальной школе. Последовательность изображения элементов Городецкой росписи.

Приготовление и хранение дерновой земли. Водный режим декоративных растений. Существующие стили оформления парков, их разновидности и сравнительная характеристика. Классификация, агротехника роз. Правила и этапы выращивания калл в грунтовой оранжерее.