Аналіз філософської пари етичне-естетичне у їхній єдності, спираючись на праці філософів Т. Адорно, Ж. Рансьєра. Дослідження поняття "глядацька подія", розуміння суспільного потенціалу мистецтва, в тому числі і театрального. Побудова "Естетичної теорії".
Характеристика культури XVI—XVIII ст., поняття "відродження", "реформація", "бароко". Болісний процес формування самосвідомості, моралі українського народу. Національно-релігійні організації православного населення міст, їх роль в духовному житті України.
Необхідність додаткового аргументування твердження про те, що законодавство нашої країни не забезпечує повноцінного захисту прав людини в тому числі й при здійсненні біомедичних досліджень. Розробка інноваційної політики в галузі охорони здоров'я.
Комплексний розгляд процесу формування етичної компетентності. Застосування цілісного механізму професійного розвитку особистості студента під час навчання. Використання новітніх педагогічних технологій та методів навчання в доповненні до традиційних.
Вивчено етичну компетентність, як базову складову професійності педагога. Показано, що процес формування етичної компетентності має бути системним та вимагає застосування цілісного механізму професійного розвитку особистості студента під час навчання.
Виділення особливих професійно-етичних настанов, в яких загальнолюдські принципи моралі конкретизуються відносно тієї чи іншої спеціалізованої діяльності. Громадський контроль, що передбачає транспарентність і демократичність управлінських процесів.
Витоки та об’єктивні засади притаманного українській філософії домінування морального начала. Визначення системи смисложиттєвих цінностей, основоположних засад людського життя та стосунків людини зі світом. Моральна спрямованість української філософії.
Вивчення дисциплін світоглядно-аксіологічного спрямування в системі вищої освіти, апелюючи як до ціннісних викликів сьогодення, так і до тих цілей системи навчання та цілісного формування особистості, котрі закладені в ідею університетської освіти.
Дослідження причин виникнення й сутності замовних матеріалів у місцевих виданнях, природи походження цього явища. Екстрапуляція наукової проблем до розгляду в правовому та етичному полі. Специфічні фактори редакційної політики в регіональних медіа.
Дослідження структурно-функціональної моделі етичної свідомості. Аналіз рефлексії соціальних та моральних норм. Особливість усвідомлення суспільного схвалення чи несхвалення дії, здійснюваної відповідно до особистісно прийнятої етико-моральної системи.
Еволюція української етичної думки в контексті філософської культури народу, її специфічні особливості. Переосмислення моральних принципів людських стосунків, філософсько-етичних основ їх життєдіяльності та подолання негативних тенденцій в суспільстві.
Дослідження та характеристика поняття етичного лідерства. Визначення особливостей його проявів у професійній діяльності публічних службовців. Окреслення та аналіз потенціалу даного феномену для посилення етичних засад функціонування публічних служб.
Застосування Аристотелем етичного принципу середини стосовно майнових відносин: в галузі користування майном, вкладень коштів, ставлення суб’єктів господарської діяльності до розпорядження багатством. Позиції Аристотеля щодо користування багатством.
У статті розглянуто основні принципи етичного регулювання блогосфери, проаналізовано низку законодавчих актів міжнародного рівня щодо контролю над інформацією в інтернет-середовищі. Виконано комплексний аналіз тенденцій сучасної мережевої етики.
Етапи розвитку етично-естетичного в історичній площині. Виявлення ефективних світоглядних моделей етичного-естетичного в сфері професійної діяльності сучасної людини, її духовного розвитку. Віхи формування етично-естетичного, вплив на людину, суспільство.
Аналіз взаємозв’язків та домінант розвитку етично-естетичного в професійній діяльності в історичній площині. Виявлення найбільш ефективних світоглядних моделей етичного-естетичного в сфері професійної діяльності сучасної людини і її духовного розвитку.
Правове ставлення людини до природи. Зародження біоетики, вивчення морального ставлення людини до рослинного, тваринного світу. Створення Міжнародного союзу охорони природних ресурсів. Боротьба громадськості проти жорстокого поводження з тваринами.
Огляд процесів розмивання межі між рекламою та редакційним матеріалом у розрізі професійної етики. Опис основних принципів правил професійної етики у рекламі. Поширення використання адветоріалу, нативної реклами при просуванні товарів чи послуг на ринку.
Виявлення специфіки етичної системи християнства в контексті його соціальних перспектив. Етико-антропологічний аспект соціального вчення православ’я, сукупність богословських поглядів щодо різних політичних, правових та економічних суспільних відносин.
Соціальна доктрина християнства як складний конгломерат ідей, запозичених із філософських та етичних систем різних історичних періодів. Знайомство з особливостями виявлення специфіки етичної системи християнства в контексті його соціальних перспектив.
Дослідження етичних засад професійної комунікації педагога. Аналіз етичних вимог щодо взаємодії педагога з учнями, батьками, адміністрацією, колегами, іншими комунікантами. Заходи стимулювання етичної поведінки педагогічних працівників в закладах освіти.
Аналіз основних принципів етичного дизайну в контексті тріади "людина - суспільство - довкілля". Етичний дизайн та розвиток цифрових технологій, проблеми зростання ризиків їх використання і потенційних негативних впливів на людину, соціум та довкілля.
Характеристика принципу етичного дизайну в контексті тріади "людина - суспільство - довкілля". Проблеми становлення етичного дизайну в цифровому суспільстві. Усвідомлення специфіки буття людини в цифровому світі й осмислення перспектив розвитку людства.
Умови формування етичної складової світогляду Т.Г. Шевченка у зв’язку з його персональною ідентичністю. Відображення парадигми трактування особистості в творчості митця, наявність у ній персоналістської теодицеї. Аспект поглядів на суспільство і націю.
Дослідження зв’язку публіцистики з соціально-історичними рисами розвитку українського і чеського народів за часів тоталітаризму. Вплив текстів І. Дзюби та В. Гавела на формування мислення і свідомості. Вивчення етично-інтелектуалістського компонента.
Проблеми медичної сфери, що виникають в умовах пандемії COVID-19. Характеристика біоетичної дилеми пандемії COVID-19. Етичні критерії справедливого розподілу дефіцитних медичних ресурсів під час пандемії COVID -19, що визначені в Етичних рекомендаціях.
Розгляд спектру етичних проблем та питань, які актуалізуються у просторі постмодерної культури. Необхідність своєрідного "повернення" до витоків антропологічних проектів у царині етики та педагогіки, щоб подолати постмодерний соціокультурний вакуум.
Характеристика етапів формування комунікативної компетентності майбутніх юристів у процесі вивчення спеціальних дисциплін, під час лекцій, практичних занять та тренінгів. Розвиток у студента позитивної мотивації до набуття професійних діалогових знань.
Етичні проблеми дистанційного навчання як виклику, з яким стикнулася освіта під час пандемії COVID-19. Найважливіша умова етичної поведінки - обізнаність з цифровим етикетом та дієвість штрафних санкцій при його порушенні чи заохочень за його дотримання.
Феноменологічне підґрунтя сучасних діалогічних концепцій. Дієвість морально-етичних чинників діалогу (відповідальності, толерантності) та здійснення аналізу взаємодії культур за принципом "гостинності". Концепт "іншого" Е. Левінаса і "чужого" П. Рікера.
