Аналіз змістового та структурного наповнення професійної компетентності майбутніх фахівців мистецького профілю з урахуванням специфіки коледжу культури і мистецтв. Співвідношення завдань діяльності коледжу культури і мистецтв із засобами арт-педагогіки.

Дослідження принципів законності та верховенства права в Україні. Аналіз змісту й особливостей професійної діяльності юристів, прокурорів і судій. Повноваження та правова регламентація дій працівників правоохоронних органів. Правила адвокатської етики.

Складники професійної компетентності юриста: змістовий, особистісний, мотиваційний, комунікативний. Цілеспрямоване формування зазначених компонентів професійної компетентності в процесі фахової підготовки, сприяння підвищенню рівня у фахівців-юристів.

Питання підготовки педагогічних кадрів для задоволення культурно-освітніх потреб національних меншин у галузі вищої професійної педагогічної освіти. Особливості функціонування національних відділень та змістовий аспект підготовки майбутніх учителів.

Основні функції педагогічної діяльності. Аналіз особливостей фахової підготовки майбутніх педагогів і системи загальних вимоги до особистості вчителя. Визначення сутності професійної підготовки майбутнього вчителя початкової школи та основні її складові.

Зміст професійної підготовки магістрів із фізичної терапії у вищих навчальних закладах Канади. Перелік вищих навчальних закладів Канади, які проводять підготовку магістрів у галузі фізичної терапії. Особливості підготовки магістрів реабілітаційних наук.

Вітчизняне визначення "фізична реабілітація" та міжнародне тлумачення "фізична терапія". Перелік вищих навчальних закладів Канади, які проводять підготовку магістрів у галузі фізичної терапії. Зміст професійної підготовки магістрів реабілітаційних наук.

Аналіз проблеми професійної підготовки вихователів до навчання дошкільників англійської мови у дошкільних навчальних закладах як ефективного засобу орієнтації на розвиток особистості. Гуманітаризація як стратегічний орієнтир розвитку освітньої системи.

Зміст професійної підготовки майбутніх соціальних працівників (ППМСП) до роботи у закладах соціального обслуговування людей похилого віку. Роль, значення дисциплін "Соціальне забезпечення населення", "Система організації соціальних служб" у процесі ППМСП.

Проблема підвищення якості професійної підготовки офіцерів прикордонної служби на тактичному рівні. Характеристика змісту професійної підготовки та розробка освітньо-професійних програм для підготовки офіцерів-прикордонників за певними спеціальностями.

Дослідження й аналіз поняття вищої професійної освіти - найважливішого соціально-державного інституту, що виконує функцію підготовки молодого покоління. Визначення та характеристика особливостей повноцінної спеціальної підготовки майбутніх фахівців.

Аналіз існуючих форм вибору замовником аудиторських фірм. Взаємовідносини між замовником та аудитором на переддоговірному етапі. Застережні заходи щодо конкретної аудиторської перевірки. Загроза власного інтересу професійній компетентності та ретельності.

Дослідження процесу іншомовної підготовки учителів гуманітарних спеціальностей у закладах вищої освіти при врахуванні міжпредметного зв’язку, що становить основу інтегрованого підходу. Аналіз теоретико-методичної системи навчання іноземної мови.

Розвиток громадянської компетентності школярів, їх світогляду, свідомості - стратегічний напрямок реформування системи середньої освіти в Україні. Підвищення транснаціональної мобільності знань і навичок - основна мета неоліберального громадянина.

Виокремлення змісту професійної етики, що впливає на процес формування майбутніх соціальних працівників в університетах. Дослідження змісту дисциплін, що опосередковано впливають на формування професійної етики майбутніх фахівців соціальної сфери.

Аналіз особливостей професійної діяльності офіцерів-прикордонників. Зміст психолого-педагогічної компетентності фахівців, її місце в структурі професійної компетентності та професіоналізму. Створення умов формування цієї особистісної характеристики.

Конкретизація здібностей психофізичної готовності майбутнього фітнес-тренера для успішного здійснення професійної діяльності. Тенденції розвитку загальногромадянських, психофізичних, особистісних та професійно важливих якостей фахівців цієї професії.

Роль формування в студентів у процесі навчання психологічної і психофізичної готовності до професійної діяльності. Значення фізичного виховання в підготовці фахівців залізничного транспорту. Значущі психофізичні якості фахівців з організації перевезень.

Розгляд сутності та змісту надання публічних електронних послуг у сфері охорони здоров'я в аспекті розвитку науки адміністративного права та теорії публічного адміністрування. Аналіз правових категорій "публічний інтерес", "послуги", "публічні послуги".

Характеристика бухгалтерських рахунків, їх класифікація за економічним змістом, призначенням та структурою. Розвиток методу відображення даних господарської діяльності на рахунках методом подвійного запису. Поняття про синтетичні і аналітичні рахунки.

Досліджується коло питань, що безпосередньо стосуються механізмів державного регулювання міграційних відносин у правових режимах України. З’ясовано, що міграційні відносини врегульовані нормами державного права і є міграційно-правовими відносинами.

Класичний тип процесу формування ринкової економіки. Головні особливості інверсійного типу переходу. Формування ринкових інститутів. Банки як універсальні інститути грошового ринку. Інформаційна, нормоутворююча, ментальна складова ринкової інфраструктури.

Огляд методів та форм лобізму як політичної діяльності. Механізм виникнення лобізму. Вивчення умов та видів лобіювання, рівнів, на яких відбувається лобістська діяльність. Сутність роботи лобіста. Арсенал засобів та способів, застосовуваний лобістами.

Завдання, форми та методи роботи психолога у психіатричних і наркологічних стаціонарах. Психотерапевтична допомога хворим неврозами, алкоголізмом і наркоманією, нервово-органічними та соматичними захворюваннями. Проблеми пацієнтів з депресивними станами.

Інтенсивний розвиток комп’ютерних і телекомунікаційних технологій і створення розвиненої інформаційно-освітнього середовища як підстава для максимальної самореалізації кожної людини. Принципи вивчення англійської мови із залученням інтернет-технологій.

Засоби формування у студентів уміння самостійно оволодівати знаннями і методами роботи при вивченні англійської мови. Ефективність введення Інтернет-технологій в типові програми з іноземної мови за професійним спрямуванням. Роль комп’ютерних програм.

Визначення та характеристика ролі й змісту методичної компетентності у професійному зростанні викладачів. Ознайомлення з деякими поглядами сучасних науковців та дослідників щодо розвитку методичної компетентності викладачів гуманітарних дисциплін.

Зміст розумового виховання, відображеного у педагогічних трактатах, виданих у 1890-х рр. визначними іспанськими педагогами. Напрям розумового виховання як провідний серед напрямів духовного виховання. Розвинення уваги, пам’яті, уяви, судження та мислення.

Поняття про зміст освіти. Склад і структура змісту загальної середньої освіти. Сутність, структура, основні види компетенції. Наукові вимоги до формування змісту освіти. Теорії організації тісту освіти. Реалізація змісту освіти в сучасній школі.

Досліджувалось значення художньо ціннісного впливу мистецького твору на свідомість публіки. Здійснювалась спроба розкриття відповідності соціокультурного фону та музичного твору як предмета мистецтва (на прикладі симфонічної поеми "Тамара" М. Балакірєва).