Проблеми нелегітимного отримання або зміни державної влади. Феномен перевороту в державі. Отримання політичної влади незаконним шляхом. Політологічний структурно-функціональний аналіз класифікації переворотів: державного, військового та політичного.

Дослідження проблем нелегітимного отримання або зміни державної влади. Розгляд феномену перевороту в державі, що цілком пов’язаний із процесом отримання політичної влади. Аналіз концептуальної основи понять державного, війського і політичного перевороту.

Описано систему загальноправових та спеціальних правових принципів, що становлять основу нормативно-правових гарантій прав і свобод громадян, засуджених до позбавлення волі. Розглянуто принцип участі громадськості у діяльності установ виконання покарань.

Оцінка курсів філософії професорів Києво-Могилянської академії. Вивчення універсалії Йосипом Кононович-Горбацьким, аналіз онтологічних проблем у "Метафізичному трактаті" Гізеля. Дослідження Барановича, Іоаникія Галятовський та Еофана Прокоповича.

Забезпечення притягнення винних осіб до відповідальності, відновлення порушених прав - основні завдання провадження в справах про адміністративні правопорушення. Процесуальні дії - активні юридично вагомі вчинки, реалізовані вповноваженим суб’єктом.

Категорія "фінансові ресурси" як базовий критерій відмежування фондів коштів від інших видів ресурсних фондів. Поняття "фонди коштів" і "фінансові ресурси". Правовий режим фонду коштів як фактор, що обумовлює правові межі використання фінансових ресурсів.

Знайомство з комплексом заходів щодо підвищення рівня професійної підготовки льотного складу. Загальна характеристика проблем підготовки майбутнього пілота до професійного самовдосконалення. Аналіз головних елементів операційно-діяльнісного компоненту.

Розгляд професійного самовдосконалення особистості як невід'ємної складової професійної підготовки курсанта-пілота. Розробка напрямків вирішення проблеми професійного самовдосконалення курсантів-пілотів у вищому авіаційному навчальному закладі.

Визначення та обґрунтування змісту та складових компонентів структури готовності майбутнього вчителя початкової школи до мистецько-педагогічної діяльності. Шляхи розвитку мотиваційної сфери, пізнавального інтересу до цінностей художньої культури.

Аналіз змісту і компонентів готовності фахівців пожежно-рятувальних підрозділів до професійної діяльності. Визначення структури колективної готовності до професійної діяльності особового складу оперативного розрахунку пожежно-рятувального підрозділу.

Розгляд структури діагностичної компетентності викладачів іноземних мов військових навчальних закладів: ціннісно-мотиваційного, когнітивного, операційного, рефлексивного компонентів. Аналіз сформованості іншомовної комунікативної компетентності слухачів.

Вивчення змісту програм, заснованих на використанні елементів дитячого фітнесу. З'ясування організаційно-методичних особливостей фітнес-програми з елементами фітболу та визначення її впливу на показники фізичного стану дітей старшого дошкільного віку.

Різні аспекти інформаційної культури майбутніх соціальних педагогів. Синтез двох напрямів сучасної освіти: інформатизації та гуманізації з метою створення технологій навчання. Зміст і структура інформаційної культури майбутніх соціальних вчителів.

Визначення основних складових самоактуалізації. Аналіз основних підходів до розуміння понять "особистість", "Я-концепція" та "самість" як суттєвих для дослідження. Потреба в самоактуалізації, що виникає в індивідуума з огляду на його особистісні потреби.

Створення навчально-методичного комплексу з німецької мови для формування професійно орієнтованої міжкультурної комунікативної компетенції у майбутніх менеджерів. Співвідношення загальнокультурного та професійно орієнтованого навчального матеріалу.

Аналіз факторів, що впливають на перебіг міжкультурної ділової та професійної комунікації. Визначення навчального матеріалу в навчально-методичному комплексі для майбутніх менеджерів. Соціально-психологічні особливості україно-німецького діалогу культур.

Аналіз змісту дисципліни "Сучасні підходи до тестування в навчанні іноземних мов і культур" для методичної підготовки студентів спеціальності 014 Середня освіта спеціалізації 014.02 Середня освіта (мова і література) бакалаврського рівня освіти.

Процес вирішення інженерного завдання. Інженерна діяльність у галузі машинобудування. Послідовне застосування компетентнісного підходу до професійної підготовки майбутніх інженерів-машинобудівників. Компетенції, необхідні для сучасного інженера.

Проблема формування готовності майбутніх тренерів зі східних єдиноборств до професійної діяльності в дитячо-юнацьких спортивних школах, етапи вивчeння цьoгo фeнoмeну в психології та педагогіці. Розглянуто вимоги до особистості тренера ДЮСШ як фахівця.

Вивчення питань формування соціального здоров’я юного покоління. Розгляд поглядів вітчизняних та зарубіжних вчених на зміст поняття "соціальне здоров’я особистості". Визначення поняття "соціальне здоров’я підлітка", розкриття його змісту і структури.

Соціологічний підхід до змісту правосвідомості населення України в контексті дії інфраправових норм. Структурні елементи правосвідомості. Удосконалення боротьби зі злочинністю на підставі аналізу інфраправових конвенцій та дослідження правосвідомості.

Сутність, зміст і структура предметно-методичної компетентності майбутнього вчителя хімії. Інтегративна характеристика особистості, що охоплює комплекс предметних знань, способів організації інтелектуальної діяльності, організації педагогічної взаємодії.

Сутність, зміст і структура предметно-методичної компетентності майбутнього вчителя хімії у процесі фахової підготовки. Поняття "предметно-методична компетентність майбутнього вчителя". Основні компоненти особистості у структурі зазначеної компетентності.

Склад професійно-психологічної компетентності майбутніх педагогів. Основні наукові підходи до дослідження цієї сфери. Зміст поняття, основні компоненти та показники структури професійно-психологічної компетентності студентів педагогічного напрямку.

Розгляд проблеми професійної майстерності керівника дитячого колективу та особливостей сучасних умов існування хорової творчості. Аналіз практики сучасного хорового дитячого виконавства. Визначення базових складових професійної майстерності керівника.

Вивчення професійної мобільності викладача як головна умова інноваційного розвитку професійної освітньої установи. Визначення психолого-педагогічних властивостей мобільності особистості, академічної та професійної мобільності, її змісту і структури.

Ринкова природа економічної циклічності. Фактори розвитку та функціонування ринку нерухомості. Україна в умовах фінансово-економічної кризи. Механізм циклічності: посилення взаємозв’язку циклів, утворення і вибух спекулятивних цінових бульбашок.

Пошук ефективних інструментів фізичного, психологічного та соціального виховання українських школярів в інклюзивних класах. Поліпшення всебічного розвитку, зміцнення здоров'я та підвищення загальної працездатності учнів засобами настільного тенісу.

Сутність понять "цінність", "мистецтво", "ціннісне ставлення", "естетичне сприйняття". Умови формування естетичного почуття творів мистецтва. Роль вихователя ДНЗ у цьому процесі. Фактори формування ціннісного ставлення дошкілят до творів мистецтва.

Вивчення теоретико-методологічних положень щодо державного управління водними ресурсами шляхом визначення основних дефініцій, мети, завдань, підходів, принципів, які необхідно враховувати на практиці при обґрунтуванні ефективних механізмів цього процесу.