Дослідження змісту навчальних програм з туризму, існуючих в університетах Нової Зеландії. Необхідність вдосконалення туристичної освіти. Підготовка фахівців, які мають уявлення про туризм в його соціальних, культурних, економічних і політичних умовах.

Визначення ролі шкільної історичної освіти у консолідації української нації та формуванні її політичної самостійності. Розгляд змісту курсу історії України, призначеного для вивчення юнацтвом в період військових дій. Аналіз наукової схеми М. Грушевського.

Дослідження проблеми формування наукової комунікативної компетентності. Висвітлення змісту спецкурсу з формування науково-комунікативної компетентності, необхідного для підвищення якості підготовки магістрів медсестринства у медичних навчальних закладах.

Огляд проблеми формування наукової комунікативної компетентності магістрів медсестринства. Зміст спецкурсу "Формування науково комунікативної компетентності магістрів медсестринства", на основі якого забезпечується підвищення якості підготовки магістрів.

Розробка програми підготовки докторів філософії в умовах кредитно-модульної системи навчання. Бібліометрика української науки. Сучасні вимоги до педагогічних фахівців. Використання інформаційно-комунікаційних технологій в науково-дослідницькому процесі.

Аналіз змістових характеристик навчальної практики "Пленер" у підготовці майбутніх педагогів-художників. Етапи роботи над довготривалим малюнком. Використання короткострокових етюдів для передачі певного стану природи. Вибір мотиву для етюду пейзажу.

Основні цілі і завдання навчання англійському аргументованому писемному мовленню. Розподіл сфер (ситуацій) спілкування. Аналіз особливостей юридичної англійської мови. Змістові компоненти навчання англійського аргументованого писемного мовлення студентів.

Компоненти змісту навчання англійського усного мовлення старших дошкільників. Визначається мовний, мовленнєвий, лінгвосоціокультурний матеріал, навчальні й комунікативні стратегії, мовленнєві навички й уміння. Сфери спілкування старшого дошкільника.

Дослідження змісту навчання та завдань дисциплін з англійської мови в аспірантурі вищого технічного навчального закладу. Особливості формування та вдосконалення професійно значущих умінь іншомовного спілкування у всіх видах мовленнєвої діяльності.

Особливості змісту навчання іноземної мови учнів початкової школи. Розвиток здатності правильно використовувати мову в різних ситуаціях спілкування, спираючись на модель іншомовної комунікативної компетенції. Опис граматичної та лексичної компетенції.

Розвиток навичок і вмінь навчальної діяльності як одна з найважливіших функцій змісту навчання на початковому етапі. Формування компенсаторної компетенції - набуття учнями здатності обирати ефективні стратегії для вирішення комунікативних завдань.

Характеристика існуючих в методичній літературі інтерпретацій змісту навчання іноземної мови. Визначення вікових особливостей учнів старших класів. Основні сфери інтересів старшокласників та мотиви їх навчальної діяльності. Оволодіння англійською мовою.

Розгляд проблем цивільного захисту, завдання якого полягає передусім у забезпеченні безпеки населення країни та майна в умовах надзвичайних ситуацій. Ретроспективний аналіз розбудови "безпекових" напрямів в Україні, чинники, котрі впливали на цей процес.

Характеристика принципів, яким має відповідати зміст навчання дітей дошкільного віку. Створення ієрархічних систем знань, програми навчання і виховання дошкільників. Особливості сучасного змісту початкового навчання, роль сім'ї в успішному навчанні.

Аналіз проблеми навчання іншомовного писемного мовлення у процесі професійно-педагогічної іншомовної підготовки. Виділення методично-цінних жанрів, що співвідносяться з рівнями навчання письмовому самовираженню - репродуктивним, евристичним і креативним.

Зміст предметного й термінологічного компонентів фахової компетентності перекладача. З’ясування наявності чи відсутності залежності вибору способу перекладу від структури термінів в тексті оригіналу. Концепція перекладу і розуміння тексту оригіналу.

Характеристика основних видів практики в структурі навчальних планів підготовки бакалаврів соціальної педагогіки шести вищих навчальних закладі та змістового наповнення дисциплін, які забезпечують підготовку фахівців до діяльності у сільському регіоні.

Поєднання андрагогічних навчальних стратегій із індивідуальним підходом у стратегії розвитку особистості дорослих учнів із формуванням їхніх знань та цінностей у процесі навчання. Використання принципів андрагогіки по відношенню до дорослих учнів.

Зміст формування англомовної професійно орієнтованої компетентності в усному спілкуванні майбутніх лікарів-педіатрів. Компоненти цього процесу. Принципи та критерії відбору навчального матеріалу, одиницею якого є висловлювання понадфразового рівня.

Діяльність органів публічної адміністрації. Публічні та адміністративні послуги, які надаються в Україні. Враховуючи нормативно-правові акти та стан наукової розробки, виокремлено ознаки послуг у сфері державної реєстрації речових прав на нерухоме майно.

Дослідження окремих змістовних характеристик наслідків як елемента складу злочину. Моделювання проявів суспільно небезпечної поведінки в нормах Особливої частини Кримінального кодексу. Розкриття законодавчої конструкції наслідків у диспозиціях норм КК.

Презентація досвіду упровадження еволюції організаційної моделі та реалізації системи підвищення кваліфікації вчителів природничо-математичних дисциплін. Різні напрями, форми та методи роботи кафедри щодо здійснення супроводу у курсовий період.

Різниця у поняттях "система формування конкурентоспроможного фахівця" і "педагогічна система формування конкурентоспроможного фахівця". Етапи реалізації науково-методичної системи: пропедевтичний, діагностичний, змістово-діяльнісний, результативний.

Ознайомлення читача з науковими знаннями для розумового розвитку, розширення кругозору, підготування до сприймання високохудожніх творів, побудова самоповаги, гідності, національної приналежності. Літературно-мистецькі та наукові пошуки Марії Грінченко.

Вивчення питання розвитку за забезпечення розвитку ігрових видів спорту на місцевому рівні. Передумови виникнення та ефективного функціонування ігрових видів спорту на загальнодержавному, регіональному та місцевому рівнях. Інтенсифікація розвитку спорту.

Особливості змісту нових навчальних програм з української мови 1-4-й класів. Напрямки навчально-пізнавальної роботи. Сучасні процеси реформування системи шкільної освіти. Вимоги до підручника нового покоління. Формування мовних знань першокласників.

Нормативно-правові акти, у яких визначається зміст права споживача на належну якість продукції. Наявність страхового поліса в особи, яка здійснює управління транспортним засобом як обов’язкова умова для використання його за цільовим призначенням.

Дослідження питання щодо якості транспортного засобу в момент передання його наймодавцем у користування наймачеві за договором прокату. Строк, місце і спосіб виконання досліджуваного обов’язку наймодавця. Зміст права споживача на належну якість продукції.

Характеристика визначення рівня молекул середньої маси в сироватці хворих аутоімунною гемолітичною анемією. Особливість дослідження походження захворювання, гостроти його перебігу і змісту непрямого білірубіну як показника екстраваскулярного гемолізу.

Дослідження та аналіз впливу тренінгу на соціально-психологічний клімат в колективі старшокласників. Обґрунтування основних концептуальних засад та розробка практичних рекомендацій щодо формування сприятливого психологічного клімату шкільного колективу.