Описание новой информационно-измерительной системы оценки смазочного процесса в подшипниках двигателей внутреннего сгорания. Оценка качества приработки подшипников коленчатого вала. Определение малоизносных режимов работы при пуске и под нагрузкой.

Исследование высокоточных методов измерения интегральных характеристик периодических сигналов. Вопросы создания на их основе информационно-измерительной системы, позволяющей повысить производительность стендовых испытаний силовых трансформаторов.

Классификация и характеристики средств измерения. Виды по функциональному назначению. Измерительные информационные системы и измерительные установки. Измерение электрических величин аналоговыми и цифровыми приборами. Универсальный измерительный прибор.

Уменьшение человеческого фактора в управлении - одна из основных задач информационно-измерительных и управляющих систем атомных электростанций. Классификация системных уровней надежности, применяющихся для оценки опасности производственных объектов.

Основные составляющие и направления информационно-измерительных систем. Автоматическое осуществление логических функций контроля, диагностики, идентификации. Структура измерительной информационной системы. Цифровые устройства вывода и отображения.

Применение способа аппроксимации функции, составленной из условия равных объемов вершин и впадин с целью отыскания плоскости тренда. Разработка информационно-измерительного комплекса и программного обеспечения для 3d-метрии шероховатости поверхности.

Изучение механизмов информационно-имиджевой политики, способствующих созданию положительного образа страны. Культурологический компонент имиджевой политики. Роль информационно-имиджевой политики в формировании и продвижении брэндов национальной культуры.

Анализ влияния информационных и инновационных технологий на цифровизацию все большего количества информации, товаров, услуг в условиях глобализации 4.0. Влияние ИКТ на развитие современного мира как двигателя роста экономики и благосостояния населения.

Инновационные технологии как неотъемлемая часть современного девелоперского и риэлтерского бизнеса. Характеристика инноваций, представленных на рынке недвижимости. Новые технологии в строительстве, архитектуре, в жилищном маркетинге и инфраструктуре.

Обоснование необходимости применения современных технологий в процессе формирования графической компетентности. Информационно-интерактивный комплекс как инструмент решения образовательной задачи подготовки будущего квалифицированного выпускника.

Применение информационно-когнитивной технологии для оценки влияния инвестиций на результаты деятельности АПК. Целесообразность автоматизированного системно-когнитивного анализа. Перспектива формализации предметной области, синтеза и верификации моделей.

Создание системы инвестиционного управления агропромышленным комплексом с применением автоматизированного системно-когнитивного анализа. Структуризация и формализация предметной области. Определение инвестиционных факторов, влияющих на деятельность АПК.

Проблемы теоретического и практического характера, стоящие на пути формирования и развития информационно-коммуникативной компетентности государственных служащих. Отсутствие внутренней мотивации к использованию новейших информационных технологий.

Определение понятия информационно-коммуникативных технологий. Исследование общего уровня культуры информационно-коммуникативных технологий и его влияния на образовательный процесс. Анализ сущности компьютерной зависимости в понимании школьников.

Эволюционно-коммуникативные теории роста информации. Общая характеристика и онтологический базис инновационной эпистемологии. Информационный анализ уровня развития науки: исторический, институциональный, личностный аспект; эпистемологический априоризм.

Коммуникация как общение людей в процессе совместной деятельности и ее виды: вертикальные и горизонтальные, формальные и неформальные, и модель ее процесса. Понятие основных терминов: отправитель, кодирование, сообщение, декодирование и обратная связь.

Анализ вопросов информационно-коммуникативного сопровождения концепции развития России "Стратегия 2020" как стратегических коммуникаций. Усиление интерактивного взаимодействия власти с общественностью. Проблема эффективности стратегических коммуникаций.

Определение виртуальных опасностей в рамках коммуникативных ситуаций и их негативных последствий. Сущность и формы агрессивного поведения в Сети Интернет. Специфика манипулятивных методов общения и негативные феномены информационно-коммуникативной среды.

Информационно-коммуникативные технологии как важнейшие факторы, оказывающие влияние на профессиональное становление будущих специалистов, формирование навыков поиска необходимой информации. Характеристика основных профессиональных компетенций специалиста.

Анализ проблем профильного обучения школьников украинскому языку и использования информационных технологий на уроках как средства развития коммуникативных навыков и подготовки к вступлению старшеклассников в специализированные высшие учебные заведения.

Проведение исследования современных информационных и коммуникативных технологий в образовательной среде. Характеристика возможности параллельного использования учебных программных средств на аудиторных занятиях и во внеаудиторной самостоятельной работе.

Пути реализации информационно-коммуникативных технологий для решения практических профессиональных задач на примере преподавания курса "Художественной литературы зарубежных стран". Преимущества информационно-коммуникативных технологий в учебном процессе.

Анализ содержательного комплекса информационно-коммуникативных технологий противоборства основных акторов современного политического процесса. Пути противодействия манипулятивному влиянию информационно-коммуникативных технологий на региональном уровне.

Трудности обучения детей с задержкой психического развития, связанные с их мотивационной незрелостью. Повышение учебной мотивации и познавательной активности учащихся в коррекционной школе с использованием информационно-коммуникативных технологий.

Закономерности восхождения личности к социально и профессионально значимым ценностям. Обеспечение внешних условий развития системы иноязычной компетенции, как внешней среды ее функционирования. Преподаватель как субъект педагогического взаимодействия.

Изучение основных задач Школы дистанционного обучения. Анализ особенностей осуществления дополнительного образования детей с ограниченными возможностями здоровья. Реализация программы по математике на основе индивидуального учебно-тематического плана.

Теория коммуникации как одна из ключевых научных теорий для осмысления всей человеческой культуры. Разделение коммуникативного цикла наук на коммуникологию и коммуникативистику. Концепция аксиологической коммуникологии и парадигма формирования культуры.

Компетентность учителя иностранного языка в области использования современных дистанционных технологий. Лингводидактические функции метода оценки при обучении студентов письменному речевому высказыванию. Блог-технология в обучении иностранному языку.

Организация учебной деятельности в информационно-коммуникационной предметной среде. Потенциальные возможности информационно-коммуникационной предметной среды, позволяющие совершенствовать процесс обучения биологии. Разработка методической системы.

Использование технологии комплексного управления учебной и внеучебной деятельностью студента на основе информационно-коммуникационной технологии. Схема управления учебной деятельностью студентов. Управленческие воздействия на основе комплексной оценки.