Интернет-маркетинг: сущность, задачи и основные понятия как основа интернет маркетинга. Характеристика особенностей использования интернет инструментов в маркетинге. Порядок анализа использования интернет инструментов белорусской компанией "Слодыч".
Рассмотрение отличительных особенностей интернет-сообществ. Изучение практики в сфере развития Интернета в Индии и Китае. Базовые механизмы воздействия Интернета на процесс развития глобальной информатизации. Роль Интернета в распространении информации.
Программная поддержка социального предпринимательства исполнительно-распорядительных органов города Красноярска. Концепция маркетинга услуг для муниципалитета. Развитие и продвижение социального бизнеса с помощью интернета в Российской Федерации.
Значение поисковой оптимизации в маркетинговой кампании отеля. Тематические форумы и блоги. Основные методы и способы привлечения клиентов через Интернет. Виды контекстной рекламы, ее эффективность и преимущества. Проблемы большинства сайтов отелей.
Способы привлечения клиентов через Интернет. Современные инструменты продвижения услуг для индустрии гостеприимства. Виды контекстной рекламы в интернете. Исследование проблем большинства сайтов отелей. Тематические форумы и туристические блоги.
Исследование истории появления СМИ в русскоязычном Интернете. Рассмотрение классификации медиа-ресурсов в зависимости от уникальности контента, профиля и региональной принадлежности. Анализ особенностей контроля за выпускаемым информационным продуктом.
Характеристика современного Интернет сообщества. Признаки образовательной среды. Внедрение коммуникационных технологий в высших учебных заведениях, их использование для повышения эффективности процесса обучения и научно-исследовательской работы студентов.
Характеристика Интернета как средства открытого хранения и распространения научной, деловой, познавательной и развлекательной информации. Классификация интернет-ресурсов по способу представления информации, по виду и характеру представляемой информации.
Классификация источников Интернет по способу представления информации, языковому, территориальному признаку, по виду и характеру представляемой информации. Использование публикаций исторических источников в сети Интернет. Интернет как источник информации.
- 13990. Интернет как источник лингвистической информации (для изучения динамики русского словообразования)
Рассмотрение вопроса об использовании количественных показателей употребления новых производных слов, полученных при помощи Интернета. Оценка частотности и степени вхождения новообразований в словообразовательную и лексическую системы русского языка.
"Копирование" характеристик физической реальности и последующий перенос их в среду электронно-компьютерной, виртуальной реальности. Характеристики массовой аудитории глобальной сети. Анализ структуры интернет-коммуникации. Программа исследования сети.
Исследование проблемы киберзависимости среди молодежи. Определение понятия аддикции. Особенности проведения аддиктов в юношеском возрасте. Современные возможности Интернет-пространства. Профилактические работы по ослаблению киберзависимости молодежи.
Пути продвижения товаров и услуг с помощью сети Интернет. Основные цели и способы создания персонального сайта компании. Методы оптимизации веб-ресурса. Оценка возможностей конкурентов. Использование онлайн-маркетинга и рекламы на рынке прямых продаж.
Понятие, появление и развитие Интернета. Значение Интернета в современной сетевой экономике. Интернет, как инструмент для поддержания электронного рынка. Интернет-реклама как залог развивающейся экономики. Формирование инновационного облика будущего.
Формирование новой медиа-системы, построенной на принципах интерактивности, равенства участников коммуникации как результат широкого распространения Интернета. Характеристика основных политических задач, которые решаются при помощи Интернет-ботов.
Раскрываются возможности использования интернет-технологий при государственном администрировании российско-китайских отношений. Анонимность и рассредоточенность пользователей онлайн-СМИ. Власть информационной монополии. Использование сетевых ресурсов.
Интернет как лингвистический феномен, информационно-коммуникативная сфера, в которой успешно сосуществуют устная и письменная речь. Появление в русском языке своеобразного жаргона пользователей - сетевого сленга. Образование жаргонизмов в интернет-речи.
Интернет и виртуальная реальность как отражение психической реальности и форма убежища. Анализ психической реальности и формы психического убежища у студентов прикладной, творческой, математической сфер с разными уровнями компьютерной зависимости.
- 13999. Интернет как пространство познания: психологические аспекты применения гипертекстовых структур
Специфика процессов познания в Интернете. Гипертексты: общекультурный взгляд. Когнитивная нагрузка при работе с гипертекстами. Познавательные аспекты человеческой активности в киберпространстве. Воздействие нелинейных гипертекстовых структур на личность.
Возможности использования сети Интернет в политической практике. Некоторые примеры зарубежного опыта использования информационно-коммуникационных сетей органами государственной власти. Ключевые показатели развития электронного правительства в России.
- 14001. Интернет как ресурс для решения задач подросткового возраста: обзор психологических исследований
Понимание самосознания как новообразования подросткового возраста. Зависимость поведения подростков в Интернете от социального и культурного контекста, в котором они живут. Создание Интернет-ресурсов, способствующих решению подростками возрастных задач.
Исследована глобальная сеть Интернет как площадка для реализации приватного и публичного, проанализирована дихотомия публичного и приватного. Интернет как современное пространство коммуникации позволяет реализовывать потребности в приватном общении.
История возникновения глобальной сети Интернет, объединяющей телекоммуникационные сети, информационные и вычислительные ресурсы стран мира. Социальная значимость сети Интернет, проблема цензуры, субкультуры и движения, возникшие во всемирной паутине.
Интернет как важнейший глобальный коммуникационный инструмент, который обеспечивающий обмен текстовой, графической, аудио и видеоинформацией. Интернет мем – когнитивная или поведенческая модель, которая может передаваться от одного человека другому.
Виды интернет-вещания. Нелинейный просмотр программ. Сочетание живого вещания и видео по запросу. Просмотр web-страниц, работа с электронной почтой. Технология расширенного ТВ. Конвергенция форм представления информации в вещательных интернет-каналах.
Содержание синтеза естественной письменной речи и художественной литературы. Оценка влияния интернета на размывание границ между первичным и вторичным речевыми жанрами. Исследование феномена интернет-литературы как текста помещенного в новый локус.
Изучение процессов трансформации современного информационного общества. Анализ идеи глобализации мировых общественных пространств и глобальной культуры. Проведение исследования Интернета как уникального коллективного ресурса международного сообщества.
Основная роль коммуникации в обществе: социализация посредством передачи информации. Изменения, связанные с развитием Интернет-технологий и сетевых инноваций в России. Три аспекта сетевой интерактивности: люди и документы, люди и технология, люди и люди.
Понятие интернета как всемирной системы объединенных компьютерных сетей, построенной на базе протокола IP. История его возникновения и этапы развития. Роль электронной коммерции в рыночном механизме. Основные преимущества перед традиционными СМИ.
Появление новейших высокотехнологичных форм массовой коммуникации. Исторический период становления информационного общества. Влияние Интернета на развитие системы массовых коммуникаций, конкретных социумов и общества. Объяснение феномена Интернета.