Исследование сущности, интеллектуальных и технологических предпосылок информационно-компьютерной революции. Ее современное состояние, основные тенденции и перспективы развития. Воздействие коммуникационных технологий на жизнедеятельность социума.

Создание педагогической среды для использования информационно-коммуникационных технологий в образовании. Условия эффективного использования компьютерных презентаций и компьютерного тестирования. Классификация образовательных электронных ресурсов.

Использование информационно-компьютерных технологий в ДОУ, их значение и роль в процессе развития дошкольников. Использование мультимедийных презентаций и компьютерных программ в обучении дошкольников. Создание игр-презентаций по математическому развитию.

Методические основы создания и применения расчетно-обучающих и тестирующих программ в системе информационно-компьютерных технологий обучения. Принципы управляющего типа инновационного обучения в преподавании общепрофессиональных и специальных дисциплин.

Изучение влияния вузов в нынешних условиях на формирование здоровья с помощью услуг по охране здоровья и услуг в области организации досуга, физической культуры и спорта. Понимание механизма интеграции эколого-валеологических подходов для специалиста.

Выделение основных целей развития информационно-консультационной службы. Содействие ускорению реформ в АПК, направленных на повышение устойчивости и эффективности производства, улучшение социально-экономических и экологических условий жизни на селе.

Рассмотрение проблемы формирования информационно-консультационной службы для предоставления информации и консультационных услуг, удовлетворяющих реальные потребности сельскохозяйственных товаропроизводителей. Реализация функций информационной службы.

Анализ проблемы формирования информационно-консультационной службы для предоставления информации для удовлетворения реальных потребностей сельскохозяйственных товаропроизводителей. Изучение схемы реализации функций информационно-консультационной службы.

Выявление региональных особенностей формирования информационно-консультационной службы в аграрном секторе. Исследование системы сбора текущей информации о рынке. Содействие внедрению информационных технологий на уровне региона, районов и предприятий.

Региональный экологический дизайн, в объектах которого прослеживается тенденция к переориентации проектной деятельности. Создание креативного пространства в условиях сохранения традиционной культурно-исторической среды на примере Дальневосточного региона.

Анализ рубрикации открытых Интернет-сервисов рейтинговой статистики. Изучение методики, позволяющей разработать модель, сводящую систему взаимосвязанных и соподчиненных заголовков издания нескольких ресурсов. Применение концепции на практическом примере.

Характеристика структуры электронно-вычислительной машины. Анализ главных типов микропроцессоров семейства Intel. Изучение видов оперативного запоминающего устройства. Исследование логической структуры основной памяти. Особенность дисковых накопителей.

Современные методы и основные средства проектирования. Классификация моделей и их соответствие пакетам автоматизированного инженерного анализа. Процедура формализации модельного ряда одноковшовых экскаваторов в компьютерной среде проектирования.

Разработка информационной-логической модели системы поддержки принятия решения интеллектуальной системы оперативной диагностики технических систем на основе функционального моделирования процесса принятия решения о состоянии диагностируемого объекта.

Определение понятия алгоритмизации задачи – процесса разработки алгоритма решения задачи с помощью компьютера на основе ее условия и требований к конечному результату. Ознакомление с предназначением микропроцессора (центрального блока компьютера).

Структура данных программно-информационного комплекса для оптимизации использования почвенных ресурсов Беларуси. Алгоритмы взаимодействия Базы данных и Базы знаний в процессе назначения почвенного полигона определенной степени пригодности для культуры.

Анализ целей, задач и направлений осуществления информационно-методической поддержки эколого-технологической модернизации экономики России и перехода к наилучшим доступным технологиям в ключевых отраслях. Формирование ресурсоэффективной экономики.

Ознакомление с результатами оценки эффективности систем теплоснабжения. Изучение потерь тепловой энергии на транспорт тепла. Анализ совокупности организационно-экономических и правовых предпосылок реализации энергосбережения в территориальном разрезе.

Анализ основных подходов к построению процесса взыскания дебиторской задолженности, а также проблем применения существующих подходов к процессу досудебного взыскания долгов с дебиторов. Пример формы отчета о наличии и движении дебиторской задолженности.

Анализ теоретических аспектов формирования инфраструктуры инновационной деятельности с позиции институциональной теории. Характеристика комплекса показателей по оценке развитости и эффективности функционирования инновационной инфраструктуры региона.

Достоверность оценки конкурентоспособности по существующим графическим методам. Субъективный характер экспертной оценки, влияние квалификации эксперта. Особенности применения информационно-моделирующей системы анализа конкурентоспособности Печникова.

Психолого-педагогические основы профессиональной деятельности в условиях ИКТ-насыщенной среды. Информационная образовательная среда и материально-техническое обеспечение. Санитарные нормативы к условиям и организации обучения в учебном заведении.

Особенности информационной деятельности в современной информационно-образовательной среде, которая использует технологии четвертой промышленной революции. Принципы семантического анализа информации, основанного на использовании тезауруса данной области.

Анализ требований, предъявляемых к подготовке специалистов, способных выдерживать конкуренцию на рынке труда. Исследование информационно-образовательной среды вуза в современном контексте обучения профессионально-ориентированному иностранному языку.

Формы модернизации образовательной деятельности в классе. Создание открытой информационной образовательной среды. Необходимость рассмотрения аспектов внедрения ИОС в учебный процесс. Комплексное изучение проблемы когнитивного диссонанса обучающихся.

Использование новых технологий в образовательной системе России. Состав информационных образовательных ресурсов. Информационно–образовательная среда как условие и средство формирования новой системы образования, ее системно-структурная организация.

Понятие интегрированной информационной среды образовательного пространства высшего учебного заведения. Рассмотрение основных компонентов информационной среды ВУЗа, позволяющих создать единую комплексную информационно-технологическую систему управления.

Изучение информационно-образовательных потребностей врачей в сфере организации профилактики наркопредрасположенности молодежи. Результаты оценки готовности врачей к прохождению дистанционного обучения по медико-социальным и профилактическим вопросам.

Возможность привлечения студентов к самостоятельной деятельности в области физики в условиях информационно-обучаемой среды. Контроль результативности освоения студентом учебного материала. Виды и этапы самостоятельной работы, система ее построения.

Проблема формирования технологических умений у студентов медицинских вузов в ходе изучения физики, математики и информатики с использованием информационно-обучающего контента. Изучение способов и приемов трансформации содержания учебных задач и заданий.