Особливості трактування окремих біблійних мотивів та опис процесу формування глобальних біблійних метатекстів у творчості Дж.Г. Байрона. Типи біблійної топології в авторському тексті та способи її відтворення у перекладах, оцінки віршових перекладів.

Виявлення особливостей трактування окремих біблійних мотивів. Описання процесу формування біблійних метатекстів у творчості Дж.Г. Байрона. Розробка методики дослідження і критеріїв розмежування жанрів віршового перекладу та методів перекладання.

Майстерність В. Симоненка щодо вербалізації категорії інтимізації на основі аналізу його поетичних текстів. Традиційні (займенникові форми, фольклорі конструкції) й індивідуально-авторські мовні засоби. Прийом скупчення однотипних граматичних форм.

Поняття "індивідуально-авторські метафори", їх аналіз як способу реалізації мовної особистості журналіста. Дослідження тенденцій вживання індивідуально-авторських метафор у німецькому економічному медіадискурсі в контексті теорії мовної особистості.

Функціонування архетипів дому, бездомності, не-дому, антидому, дому-мрії в романі В. Шевчука "Прощання з самим собою" у фізичному і ментальному просторі. Локус казенної квартири як засіб маніпулювання і випробовування особистості на духовну міцність.

Лінгвістичний аналіз індивідуально-авторських неологізмів та поетичної моделі світу у поезії Б. Кравціва. Характеристика їх семантики, словотвірних особливостей та стилістичної ролі. Опис світоглядної та національної самобутності в творах письменника.

Оказіональні слова у сучасних українських письменників. Словотвірний аналіз авторських поетичних інновацій. Структурно-семантичні зв’язки і відношення між оказіональним словом і його твірною базою. Головні особливості формування поетичних текстів.

Стаття присвячена дослідженню індивідуально-авторських новотворів Василя Земляка. Оказіональна лексика письменника є цікавим матеріалом із лексико-семантичного, структурно-словотвірного та функціонального поглядів. Авторські неолексеми в художньому творі.

Прикметникові новотвори в аспекті національної ментальності. Семантичні особливості авторських ад'єктивів із компонентом-флоризмом у словотворчості українських поетів ХХ-ХХІ ст. Вербалізація знакових для української ментальності фрагментів довкілля.

Новітні педагогічні технології. Відкриття та шліфування в учнях індивідуальних задатків, здібностей, інтелекту, обдарування. Принцип педагогіки, згідно з яким на дитину здійснюють педагогічний вплив, ґрунтований на знанні її особистих рис і умов життя.

Зміст і сутність понять "індивідуальний та диференційований підходи". Проблема використання та впливу принципу індивідуально-диференційованого підходу у процесі формування інструментально-виконавської компетентності майбутніх учителів музичного мистецтва.

Проблема цілісного розвитку особистості в умовах модернізації освіти в Україні. Характеристика індивідуалізації процесу фізичного виховання дітей. Теоретико-методологічні засади індивідуалізації та диференціації навчання. Форми програмованого навчання.

Диференційований підхід в навчанні як засіб реалізації індивідуального підходу. Сутність математичної діяльності у парадигмі загальноосвітнього викладання математики. Суть принципу індивідуального підходу. Вимоги до здійснення рівневої диференціації.

Аналіз мовленнєвої поведінки учасників інтеракції в інтернет-блозі. Трактування поняття "позиція суб’єкта дискурсивної діяльності". Кореляція між індивідуально-особистісними характеристиками автора письмового повідомлення та його позиціями у дискурсі.

Загальний аналіз проблеми вивчення психологічних характеристик менеджерів. Провідні індивідуально-особистісні особливості менеджерів середньої ланки як чинників, що обумовлюють їх поведінку в кризових ситуаціях в парадигмі психодинамічного підходу.

Основи демократії та легітимації влади. Охорона та захист прав і свобод людини в Україні. Компроміс як одна з найбільш вдалих форм взаємодії суб’єктів правових відносин. Індивідуальний договір як спосіб безконфліктного існування громадського суспільства.

Систематичне виявлення осіб, схильних до вчинення правопорушень - сутність індивідуальної профілактики у кримінально-виконавчих установах закритого типу. Категорії засуджених, які мають бути поставлені на профілактичний облік у виправних колоніях.

Розроблено алгоритми дій працівників оперативних підрозділів та превентивної діяльності щодо запобігання розбоям на основі стратегії випередження, які включають виявлення осіб з підвищеною суспільною небезпекою та постановку їх на профілактичний облік.

Роль індивідуально-психологічної сфери в спортивній діяльності спортсмена. Визначення прогностично-інформативних ознак психічного стану спортсменів, що можна використовувати для індивідуалізації їх тренувального процесу й оцінки тренувальної діяльності.

Самотність як соціально-психологічний феномен. Дослідження особливостей світосприйняття людини, стану її душі, мотивації вчинків. Адаптація індивідуума в юнацькому віці. Методика суб'єктивного відчуття самотності за Д. Расселом, Л. Пепло, М. Фергюсоном.

Показаний взаємозв'язок індикатору типу особистості, вольових властивостей і рішимості особистості, виявлені їхні психологічні особливості в актуальній самореалізації. Наданий опис психологічних характеристик рішимості й вольових властивостей особистості.

Характеристика професійно значущих індивідуально-психологічних властивостей та прагнення до професійного самовдосконалення. Проаналізовано індивідуально-психологічні властивості практичних психологів, які перебувають на різних етапах професіогенезу.

Визначення когнітивної продуктивності людини. Дослідження індивідуально-психологічних детермінант когнітивної продуктивності показало, що існує наявність детермінуючого впливу індивідуально-психологічних властивостей на когнітивну продуктивність.

Особистісна обумовленість феномену антиципації в педагогіці. Основні детермінанти педагогічної антиципації, її зв’язок з особистісними характеристиками вчителя. Факторний аналіз значущих та взаємопов'язаних з педагогічною антиципацією якостей вчителів.

Дослідження суті поняття "девіантна поведінка" та надання стислих висновків емпіричних досліджень підлітків-девіантів. Розгляд групи чинників, що зумовлюють девіантну поведінку особистості підлітка. Аналіз важливості диференціації девіантної поведінки.

Спорідненість категорій "професійне становлення" та "професійне самовизначення", яка базується на спільних особистісних характеристиках процесів - "власний сенс" та усвідомлення. Індивідуально-психологічні орієнтири самовизначення майбутніх психологів.

Специфіка життєдіяльності домогосподарки. Позбавлення емоційної підтримки, яку працюючі жінки отримують у трудовому колективі. Аналіз рівня розвитку індивідуально-психологічних особливостей домогосподарок та загального показника комунікативної залежності.

Результати емпіричного дослідження індивідуально-психологічних особливостей осіб різного рівня егоцентризму. Статистичний аналіз емпіричних даних, який включає результати пошуку взаємозв'язків між показниками егоцентризму та властивостями особистості.

Виявлення взаємозв’язків показників емоційності та індивідуально-психологічних властивостей особистості, яка приймає рішення. Розгляд компонентів рішимості й рівня сформованості властивостей прийняття рішень в осіб з різною емоційною диспозицією.

Встановлення характеру зв’язку параметрів когнітивного стилю з індивідуально-психологічними особливостями особистості. Визначення ролі цього зв’язку в психологічному прогнозуванні успішності навчання. Виділення когнітивно-типових профілів студентів.