Досліджено поведінкову активність керівників ОВС у стресових умовах. Виявлено зв’язки поведінкової активності в стресових умовах з психологічними особливостями особистості. Шляхи впливу на поведінку керівника ОВС з метою збереження власного здоров’я.

Виявлення та наповнення психологічним змістом кореляційних зв’язків типів поведінкової активності в стресових умовах з емоційними рисами особи. Шляхи впливу на поведінку керівника з метою збереження власного здоров’я та підвищення ефективності праці.

Аналіз техніко-тактичної підготовленості і функціонального забезпечення роботи в процесі ігрової діяльності баскетболісток залежно від показника індексу технічної майстерності. Індивідуалізація управління тренувальним процесом у змагальному періоді.

Значення образу ведучого розважальних телевізійних програм різного жанру на Українському телебаченні, його індивідуальних особливостей для успішного рейтингу програми. Виокремлення критеріїв рейтингового успіху телеведучого програми розважального типу.

Індивідуальні відмінності та їх сутність. Характеристика та відмінності типів темпераменту. Значення індивідуальних особливостей характеру учня у навчально-виховному процесі. Внутрішні фактори, які зумовлюють індивідуальні відмінності особистості.

Індивідуалізацію навчання трактовано як найвищий ступінь диференціації, диференціацію навчання - як засіб реалізації індивідуалізації. Уміщено результати аналізу науково-методичних джерел, у яких відображено дослідження відмінностей між здобувачами.

Дослідження індивідуальних особливостей рівня розвитку фізичної підготовленості та функціональних можливостей кваліфікованих борців (юніорів та дорослих). Діапазон індивідуальних шляхів досягнення високих показників силових і компенсаторних можливостей.

Виявлення й опис смислового змісту, динаміки та феноменологічних проявів захисних патернів особистості. Аналіз побудови цілісної індивідуальної моделі психологічного самозахисту, яка відображає характерні для особистості способи взаємодії зі світом.

Планування тренувального навантаження техніко-тактичної підготовленості без урахування диференційованого підходу до розвитку фізичних якостей висококваліфікованих спортсменів. Вдосконалення координаційних здібностей та витривалості більярдистів.

Проаналізовано індивідуальні прізвиська жителів Тернопільщини, мотивовані офіційними антропонімами - прізвищем, особовим іменем носія, іменування по батькові. Визначено способи їх творення, які ґрунтуються переважно на фонетичних та лексичних асоціаціях.

Фонетичні та лексичні асоціації індивідуальних прізвищ в Україні. Визначення соціального, майного та професійного положення найменованих на своєрідній "ієрархічній драбині". Способи іменування по батькові на Тернопільщини. Аналіз сімейно-родових онімів.

Дослідження особливостей анатомічних, біологічних і психофізичних складових розвитку учнів з синдромом Дауна. Обґрунтування індивідуального підходу при навчанні дітей з даною генетичною патологією в умовах загальноосвітніх навчальних закладів України.

Емпіричне дослідження особливостей проживання кризи професійного розвитку у зв’язку з набуттям другої вищої освіти. Соціально-демографічні характеристики респондентів. Різні варіанти реакцій особистості від успішного подолання до невротичних реакцій.

Визначення поняття суб’єкта адміністративно-правових відносин в органах внутрішніх справ, а також видів таких суб’єктів. Аналіз особливості індивідуального суб’єкта. Характеристика його специфіки у роботі слідчих підрозділів органів внутрішніх справ.

Аналіз теоретичних джерел щодо альтруїстично-егоїстичної спрямованості особистості. Дослідження чинників і закономірностей прояву та зміни альтруїзму-егоїзму протягом життя людини. Порівняльний аналіз гендерних розбіжностей в проявах альтруїзму-егоїзму.

Види, компоненти та функції іміджу. Аналіз соціальних і психологічних параметрів особистості. Презентація індивідуальності через зовнішність, поведінку й мовлення. Семіотичні моделі візуальної комунікації. Вивчення феномену статусу, престижу та репутації.

Розміри (діаметри) черепа: поздовжній, поперечний, висотний. Його форми: еліпсоїдна (при доліхокранії), овоїдна (при мезокранії), сфероїдна (при брахікранії). Статеві відмінності черепа людини, використовувані показники. Проведення рентгеноанатомії.

Дослідження понятійного апарату трудового законодавства стосовно трудових спорів. Аналіз особливостей розгляду індивідуальних трудових спорів. Визначення найбільш прийнятної організаційно-правової системи розгляду індивідуальних трудових спорів.

Порівняльний аналіз понять, що використовуються у психологічній науці для конкретизації феноменів організації життєвого шляху особистості. Психологічний зміст та специфіка індивідуальних форм організації особистістю сценарію свого життєвого шляху.

Порівняльний аналіз понять, що використовуються у психологічній науці для конкретизації феноменів організації життєвого шляху особистості. Психологічний зміст, характеристика та специфіка індивідуальних форм організації особистістю життєвого шляху.

Сутнісна характеристика поняття домашньої форми освіти як складової приватної освіти на Волині. Вимоги, що пред'являлися до наставника або вчителя з боку уряду, громадськості і батьків. Зміст, форми та методи домашнього навчання і виховання на Волині.

Дослідження літературної творчості і поетики творів В. Симоненка на основі своєрідних художніх засобів, які за походженням і структурою зумовлені еволюцією національної художньої свідомості на кожному етапі її саморуху. Метафорична система мовлення поета.

Аналіз на філософсько-правовому рівні дефініції індивідуальності у системі соціальних зв’язків. Індивідуальність як одна з основних властивостей особистості, її суттєва характеристика, яка визначається за буттям людини як суб’єкта свідомої діяльності.

Дослідження проблем розвитку особистості сучасного вчителя та індивідуальності як однієї із значущих його характеристик. Три групи якостей особистості як ті, що мають найбільшу професійну значущість для педагога; здатність розуміти внутрішній світ людини.

Аналіз, осмислення внеску київських духовно-академічних філософів ХІХ ст. (Сильвестра Гогоцького, Памфіла Юркевича, Маркелліна Олесницького) у формування вітчизняною освітянською спільнотою поняття індивідуальності та педагогічної підтримки її розвитку.

Аналіз внеску київських духовно-академічних філософів ХІХ ст. у формування вітчизняною освітянською спільнотою поняття індивідуальності та педагогічної підтримки її розвитку. Зміст теорії П. Юркевича, розвиток та становлення категорії індивідуальності.

Дослідження індивідуально-авторської специфіки представлення концепту "DISEASE" в оповіданні Е. Манро. Основні підходи до визначення терміну "концепт". особливості експліцитної та імпліцитної вербалізації концепту як прояву авторського ідіолекту.

Утворення індивідуально-авторських власних назв в англомовному дитячому фентезі на прикладі творів К. Валенте, Дж.К. Роулінг і Т. Пратчетта. Виокремлення онімів-неологізмів та оказіональних онімів. Розгляд терміну "оказіональний онім" у жанрі фентезі.

Розглядається питання авторської пунктуації, що є основним чинником розвитку і становлення правил української пунктуації. Показано, що порушення установлених правил пунктуації й застосування розділових знаків наповнює твори стилістичними ресурсами.

Виявлення словотвірних механізмів мови індивідуально-авторських структур. Семантико-стилістичний аналіз неолексем в ідіостилях Коломійця й Мовчана та визначення особливостей репрезентації авторських утворень у мовно-образних картинах світу поетів.