Ушинский К.Д. - русский педагог-демократ, основоположник научной педагогики в России. Формирование прогрессивно-демократической идеи народности воспитания в теории Ушинского. Становление и совершенствование активной и творческой человеческой личности.
Исследование проблем духовного облика человека и тенденций развития сегодняшнего мира. Изучение вопроса взаимоотношений индивидуального и группового сознания. Педагогические закономерности воспитания и совершенствования личности, предложенные Ушинским.
Психологические особенности детского возраста. Педагогическая система К.Д. Ушинского. Организации учебных занятий в начальной школе. Методы и принципы наглядного обучения. Активное, произвольное, пассивное виды внимания. Приемы самостоятельной работы.
Биография и педагогическая деятельность К.Д. Ушинского. Народность и народная школа в понимании К.Д. Ушинского. Дидактика - как основа научной педагогики. Развитие ребенка в процессе его деятельности. Доступность и принцип воспитывающего обучения.
Педагогічна спадщина видатного вітчизняного компаративіста Ушинського та його прогресивні ідеї щодо проблеми єдності завдань навчання і виховання в європейських школах. Його рекомендації щодо реформування шкільного устрою у вітчизняній системі освіти.
Розгляд концепції К.Д. Ушинського як системи розвиваючого навчання. Характеристика головних психологічних основ системи. Проведення дослідження методів, прийомів і організаційних форм навчання. Вивчення основних принципів, проголошених К. Ушинським.
Биография Константина Ивановича Скрябина. Научные труды в развитии ветеринарного образования и ветеринарии. Область исследований К.И. Скрябина. Гельминтология - наука о паразитических червях (гельминтах) и вызываемых ими заболеваниях (гельминтозах).
Методика преподавания синтаксиса кыргызского языка в концепции К. Сартбаева. Основные требования к учителю при обучении с помощью текста. Словосочетание, сочетаемость слов в предложении. Методика изучения сложноподчиненных и сложносочиненных предложений.
Внесок К.М. Бестужева-Рюміна у вивченні південно-руських літописів і вплив на інших істориків у цьому напрямі. Подібність і розбіжності поглядів на події і факти минулого у позиціях К.М. Бестужева-Рюміна як представника російської історичної науки.
Життєвий шлях та творча спадщина історика К.М. Бестужева-Рюміна. Погляди вченого на історичні процеси та історичну науку. Взаємозв'язки і взаємовплив російської й української історичної науки в галузі історіографії, джерелознавства й археографії.
Анализ деятельности Г.П. Победоносцева на посту обер-прокурора, его влияния на церковную политику правительства. Жизнь, взгляды и деятельность в контексте процессов социально-политического и духовного развития России второй половины XIX - начала XX в.
Определение главной задачи спектакля - передачи на сцене чувств и мыслей писателя, его мечтаний, мук и радостей. Исследование и характеристика роли режиссера, как художественного лидера. Анализ творчества актера, как материала режиссерского искусства.
Общая характеристика и клинические проявления поверхностного кариеса, этиология и патогенез заболевания. Подходы к постановке дифференциального и окончательного диагноза, а также принципы разработки схемы лечения. Прогноз на выздоровление больного.
Анализ изменения структурных элементов системы управления университетом в условиях интеграции научных исследований университета и университетских образовательных программ с госпрограммами развития региона в условиях инновационного подмосковного кластера.
Нарушения в эмоциональной сфере у несовершеннолетних беременных, их значение, фактopы эмоциональных переживаний. Современные проблемы в оказании лечебной и психопрофилактической помощи, их коррекция с помощью аутотренинга при напряженности и тревожности.
Краткий аналитический обзор деятельности двух предприятий по переработке апатитов. Выбор географического месторасположения. Доля рынка и потенциальные покупатели. Выбор поставщиков предприятия с использованием концепции экономических компромиссов.
Прoблемнo-дискуссиoнные вoпрoсы функциoнaльнoй стилистики в прoектирoвaнии сoдержaния ее препoдaвaния в системе среднего образования Беларуси. Кoмплекс стилистических умений, кoтoрые мoгут фoрмирoвaться нa зaнятиях пo русскoму языку в белoрусских шкoлaх.
Определение понятия "концепт". Рассмотрение кoнцепта кaк ocнoвной единицы ментaльнocти. Cемaнтичеcкий cинкpетизм данной категории в oбpaзе. Особенности картины миpa в coзнaнии нocителей oднoгo языкa. Пoлoжение o лингвoкультуpнoй oтмеченнocти кoнцептa.
Анализ документов по долговым обязательствам, фиксировавших сделку между двумя сторонами. Невольничество крестьян, получение хлебной ссуды с условием отработки займа. Рассмотрение денежных кабал Спасо–Прилуцкого монастыря второй половины XVI века.
Лексика исторических произведений Т. Керашева. Подбор исконных слов, функционирующих в исторических текстах, и их вариации. Наиболее специфичные языковые средства для выражения мыслей, идей, описания эпохи. Адыгейско-кабардинские интерферентные явления.
Общие географические и демографические сведения о Кабардино-Балкарской Республике. Экономические показатели видов промышленности, основные предприятия. Территориальные особенности, целебно-оздоровительные ресурсы Приэльбрусья, его природный мир.
Анализ басен кабардинского субэтноса. Соотношение декларируемых поэтами моральных ценностей с постулатами кабардинского этического кодекса "Адыгэ Хабзэ" в баснях кабардинских авторов. Общемировые черты басни, культурные универсалии, свойственные басням.
История развития театров миниатюр и кабаре и их влияния на развитие общего культурного сознания в эпоху переломных моментов для России. Театры миниатюр, их след в развитии театрального искусства. Возникновение и развитие московских театров миниатюр.
Идея и история открытия кабаре в Петербурге. Программы, представления и импровизации в воспоминаниях посетителей и организаторов кабаре. Учредители и гости заведения, анализ "нравов" и значения кабаре. Причины закрытия заведения и его вклад в искусство.
Обозначение роли, которую сыграла Гертруда Айзольдт в формировании театра Макса Рейнхардта. Значение постановки "Электры" в истории театра Рейнхардта. Кабаре "Шум и дым" на перекрестке эстетических течений. Гертруда Айзольдт и "перформанс слабости".
Обсуждение проблемы каббалистического бума в Израиле и в РФ с исследователями еврейской мистики и специалистами по хасидизму. Изложение взглядов израильского ученого Йонатана Меира по вопросам современного феномена популяризации и экзотеризации каббалы.
Сборник Хешек Шломо ("Желаемое Соломоном"), включающий ранние, написанные на иврите сочинения Соломона Маймона. Основные идеи и понятия каббалы. Критика аристотелизма и связанные с этим решения. Становление мысли периода зрелости Соломона Маймона.
Этимологическая версия "плана Даллеса". Семиотика "буковы" ВсеЯСветной Грамоты: оберег, логотип, тотем. Филология как эзотерическая дисциплина. Графические артефакты и бюрократическая каббала. Мысли о трансформации статуса стигматизированного знания.
Основное назначение кабельной линии электропередачи, этапы монтажа. Знакомство с конструктивным обозначением силовых кабелей. Рассмотрение особенностей эксплуатации и ремонта кабельных линий. Анализ конструкции соединительных гильз и наконечников.
Елементи кабельної лінії. Конструкція кабелів з паперовою просоченою та пластмасовою ізоляцією. Маркування силових кабелів напругою до 10 кВ. Конструкція сполучених, кінцевих муфт і закладень. Прокладка кабельних ліній у землі та в кабельних спорудах.
