Розгляд головних форм роботи студента-журналіста у процесі вивчення стилістики. Знайомство з ефективними засобами та особливостями формування мовної та мовленнєвої компетенції. Загальна характеристика механізмів творення художньо-естетичної образності.

Розглядається поняття обдарованості та методика навчання обдарованих дітей. Реформування системи навчання іноземних мов. Форми проведення занять, ураховуючи феномен обдарованості. Лінгвостилістичний аспект у навчанні англійського діалогічного мовлення.

Особливості метафоричної термінології та своєрідність авторського стилю Ф. Ніцше. Заклик до духовних перетворень. Емоційно-експресивна функція метафори та її важлива роль у формуванні та вираженні концепту Ubermensch. Всебічне розкриття ідеалу надлюдини.

Особливості функціонування ФО в художніх текстах. Характеристика діалектної фразеології В. Стефаника. З’ясування експресивно-емоційної динаміки фразеологізмів під впливом контексту. Структурно-семантичні способи трансформацій ФО в новелах В. Стефаника.

Основні теоретичні засади вивчення фразеологізмів як виражальних засобів художньо-прозової мови. Діалектний, семантико-граматичний та когнітивний аспекти фразеологічної одиниці як світоглядної категорії художньо-словесного простору Василя Стефаника.

Лінгвостилістичний та лінгвопоетичний аналіз поезії американського поета Е.Е. Каммінгса на рівнях семіотики та метасеміотики. Закономірності використання прийомів і засобів для реалізації концепції автора та змісту, естетико-образної функції слова.

Особливості розмовної письмової мови інтернет-комунікації. Використання специфічної лексики у текстах блогу, синхронних конференцій. Функціонування публіцистичного стилю в мережі Інтернет. Проблема інтернет-комунікації у інформаційному кіберпросторі.

Головні критерії диференціації поетичного та прозового способів мовленнєвої організації. Процес визначення складників прозаїзації англомовних пісенних текстів другої пол. ХХ ст. Реконструювання інваріантів пісенних текстів інтимної лірики групи Beatles.

Дослідження специфіки позицій суб’єктів дискурсивної діяльності англомовних періодичних видань. Аналіз впливу лінгвостилістичних засобів, використаних для вербалізації позицій суб’єкта дискурсивної діяльності в публікаціях, на формування іміджу України.

Особливості функціонування лінгвостилістичних засобів на рівні тексту у системі номінації персонажів. Ааналіз одиниць вторинної композиційно зумовленої номінації на стилістичному рівні у складі засобів метафори, метонімії, перифраз та порівняння.

Філософські та лінгвістичні кореляції у дискурсній структурі оцінки, корпус мовних засобів оцінки в художньому тексті, взаємозв’язок категорії оцінки з іншими категоріями, когнітивний зміст та прагмастилістична функціональність дієслівних форм в прозі.

Поняття казки як жанру літератури та її класифікація. Лінгвістичні особливості сучасної англомовної літературної казки. Специфіка використання мовностилістичних засобів. Предмет та задачі стилістики як науки. Засоби виразності та стилістичні прийоми.

Корпус лінгвостилістичних засобів од Горація. Типи звукових повторів в одах як спосіб передачі змістової інформації в образах. Лексичні засоби творення образності мови, стилістичні ресурси морфології од. Використання стилістичних фігур синтаксису в одах.

Стилістичне використання системних явищ у лексиці, лексичні засоби творення образності мови й окреслити стилістичні ресурси морфології од. Авторський словник лінгвостилістичних засобів од Горація, лінгвістичні та стилістичні засоби всіх мовних рівнів.

Характеристика своєрідності лексико-стилістичних засобів художнього впливу в лірико-поетичному дискурсі Байрона. Особливість розгляду системи експресивних синтаксичних засобів високохудожньої дії, що є преферентними для ідіостилю англійського поета.

Основні лінгвістично релевантні параметри лірико-поетичного дискурсу, роль і місце в ньому ідіодискурсу Байрона. Своєрідність лексико-стилістичних засобів. Експресивні синтаксичні засоби художнього впливу, що є преферентними для ідіостилю Байрона.

Виявлення й опис лінгвостилістичних маркерів розмовності в художній оповіді О. Вільчинського. Виразними маркерами розмовності художньої оповіді є широке вживання у його прозі таких ареалізмів, як територіальні діалектизми і розмовно-просторічна лексика.

Вивчення ідіостильових складників мовомислення українського прозаїка О. Вільчинського. Лінгвістичний аналіз мови повістей та романів митця. Використання письменником діалектизмів та розмовно-просторічної лексики галицько-буковинської та волинської груп.

Визначення поняття загадки. Аналіз засобів побудови загадок та їх класифікація за способом співвіднесення реальних і метафоричних образів. Дослідження моделей переносу значень та об’єктів метафоризації у загадках. Аналіз синтаксичної структури загадки.

Лінгвостилістичні особливості англійської загадки як фольклорного енігматичного тексту, створеного з метою закодувати об’єкт дійсності і спонукати адресата розкодувати його. Класифікація загадок за способом співвіднесення реальних і метафоричних образів.

Аналіз лінгвостилістичних особливостей рекламних текстів, факторів, які впливають на їх переклад. Засоби перекладу рекламних текстів, використання лексико-семантичних трансформацій. Приклади англомовних рекламних текстів, авторські варіанти їх перекладу.

Необхідність вивчення засобів лінгвостилістичної актуалізації англомовного гумору у фентезійній літературі та специфіки її відтворення в українських перекладах з урахуванням прагматичної і крос-культурної складових. Популярність жанру фентезі читачів.

Дослідження англомовного ритуального дискурсу й виокремлення його лінгвостилістичних особливостей, дефініювання ритуалу і дискурсу, ним породжуваного. Різножанровість ритуального дискурсу, який може бути представлений молитвою чи релігійною службою.

Визначення лінгвостилістичних особливостей висвітлення політичних подій в українських і британських інтернет-засобах масової інформації. Виділення лінгвостилістичних особливостей обраних статей, опис і зіставлено українських і британських інтернет-статей.

Аналіз змісту, функцій та динаміки концепту "дитинство" у повісті К. Нестлінґер. Розкриття традицій та новаторства мисткині. Розгляд значення створених нею образів героїв, героїнь для пізнання актуальних питань сучасності й розвитку художньої літератури.

Вивчення лінгвостилістичних особливостей перекладу англійської літератури жанру чікліт українською мовою на прикладі роману "Щоденник Бріджит Джонс" Г. Філдінг при відтворенні жіночих образів у тексті перекладу. Історичні чинники зародження жанру чікліт.

Дефініція інавгураційного виступу як окремого жанру на межі стилів - офіційно-ділового та публіцистичного. Опис структурних елементів, що формують інавгураційне звернення. Обґрунтування необхідності уважного і глибокого аналізу текстів такого типу.

Поняття "чорний гумор" як творчого мовного засобу, особливості створення комічного ефекту у романах. Семантичні поля та фреймові блоки, у які об’єднана лексика творів "чорних гумористів", дослідження її стилістичного функціонування у художніх контекстах.

Поняття мовної картини світу як одне з фундаментальних у сучасній лінгвістиці. Опис лінгвостилістичних особливостей лексем на позначення поняття "природа", лексико-семантичного поля й його характеристиці. Лексико-семантичний аналіз досліджуваних одиниць.

Аналіз лексико-синтаксичного повтору як засобу формування стилістичних фігур в художній мові роману І. Багряного "Тигролови". Використання експресивних стилістичних фігур, утворених на основі повтору. Семантика повторюваних елементів надфразних єдностей.