Анализ теоретических и методологических основ кластерных образований с ориентацией на инструментарий теории стоимости. Практическое использование кластерных образования в российских регионах. Определение сущности средства труда и предмета труда.

Организационно-экономическое содержание и формы проявления депрессивности региона. Разработка методологических основ стратегического управления развития экономики депрессивного региона. Императивы формирования антидепрессивного механизма развития региона.

Формы влияния институциональных условий на формирование организационно-экономической системы управления земельными ресурсами. Главные особенности вычисления дифференциальной земельной ренты. Механизм экономической защиты сельскохозяйственных угодий.

Ценностный подход к исследованию профессиональной деятельности преподавателя высшей школы. Анализ продуктивности его профессиональной, инновационной позиции. Характеристика проблем профессионального становления и совершенствования деятельности учителей.

Обоснование необходимости совместного использования систем менеджмента и контроллинга. Методический инструментарий вовлечения контроллинга в хозяйственные процессы предприятия. Интеграция функционального и процессного управления в системе контроллинга.

Нормативно-правовая база системы дополнительного образования детей в Российской Федерации. Основания для формирования содержания образовательной деятельности УДОД в практической деятельности. Структура методики оценки перечня образовательных услуг.

Изучение технологических основ, механизмов интеграции дисциплин в техническом вузе. Проведение диагностирования и анализа причин, обусловливающих низкое качество существующей геометро-графической подготовки студентов, определение путей их преодоления.

Анализ существующих методологических подходов к исследованию языка. Типологические черты функциональной методологии лингвистики. Обоснование возможности применения оснований функциональной методологии к исследованию аспектов языковой деятельности.

Особенности фундаментального объекта исследования и управления "население-хозяйство-территория", названного геотрионом. Целостный подход как органический синтез мировоззрения, науки и технологий (метатехнологии), характеристика его основных категорий.

Аксиологический подход к понятию "ценности" как к смысловой универсалии. Терминальные и инструментальные их виды. Истоки общечеловеческих ценностей. Сущность семейных ценностей. Уровни функционирования ценностей у ребенка старшего дошкольного возраста.

Вклад элементов биоразнообразия в существование природы и экономические возможности общества. Разработка экономического механизма оценки и выбора системы мероприятий по сохранению биоразнообразия и естественных экосистем в горнопромышленных регионах.

Ряд методологических подходов к определению экономического ущерба, вызываемого загрязнением окружающей среды. Компенсация вреда (ущерба), причиняемого здоровью человека и материальным объектам. Предотвращение негативных последствий антропогенного влияния.

Рассмотрение инструментов повышения эффективности использования энергоресурсов как фактора устойчивого развития промышленного предприятия. Характеристика экономической сущности факторов энергосбережения. Определение рычагов управления энергосбережением.

Концептуальные положения решения проблемы методологии оценки результатов обучения персонала промышленных предприятий. Значимость самообразования специалиста в его профессионально-личностном становлении. Меры достижения эффективности результатов обучения.

Опыт дистанционного преподавания музыкально-теоретических дисциплин в период пандемии COVID-19 (2020 г.). Критерии отбора обучающих форм работы со студентами. Методология преподавания теоретических дисциплин музыкального цикла в цифровом ракурсе.

Особенность неоинституциональной теории. Сущность принципа "методологического индивидуализма", который признает реально действующими участниками социального процесса индивидов. Изучение понятий ограниченной рациональности и оппортунистического поведения.

Анализ методологии исследований детства социальными антропологами. Зарубежный и отечественный опыт исследований. Анализ трудностей работы с детьми в зависимости от возраста. Необходимость рассмотрения ребенка самостоятельным объектом исследования.

Преимущества институционального подхода к исследованию теневых отношений. Институциональный подход, позволяющий интегрировать инструментарии экономики и этики, наиболее полно отвечающий потребностям особенностей социально-экономического поведения.

Выявление особенностей исследования правового института интересов субъектов права собственности с разных концептуально-методологических позиций. Позиционирование содержания исследования, особенностей правового видения, понимания правовой реальности.

Изучение тенденций интеграционных процессов во внешнеэкономических взаимоотношениях государств в условиях новой парадигмы. Сущность, особенности интеграционных процессов в мировом хозяйстве, становление интеграционных процессов в Евразийском пространстве.

Анализ основных моделей формирования конкурентных преимуществ. Изучение гипотезы о целесообразности применения системного подхода к оценке факторов, влияющих на стратегическое поведение. Реализация стратегического процесса через среду ожидания Клейнера.

Рассмотрение предпосылок зарождения исторической школы Германии. Формулирование сущности ее методологических особенностей. Определение аргументации взглядов на предмет и метод экономической науки классической и исторической школ экономической мысли.

Анализ требований Федерального закона "Об акционерных обществах" и закона "Об оценочной деятельности", предъявляемых к оценке акций для целей добровольного и обязательного выкупа. Описание существующих подходов к оценке рыночной стоимости акций.

Методические особенности методов определения остаточных количеств солей дипиридилия в картофеле, семенах гороха, рапса, сои и растительных маслах с применением ион-парной высокоэффективной жидкостной хроматографии с ультрафиолетовым детектором.

Исследование современного состояния административно-территориальных образований приграничных территорий России и Украины. Основные направления деятельности еврорегиона "Донбасс". Механизм реализация стратегии его социально-экономического развития.

Характеристика компетенций и квалификации, которые необходимы работнику для выполнения определенной профессиональной деятельности. Переход к модели профессиональной компетентности, которая дает возможность подготовки специалистов помогающих профессий.

Задачи государства в области устойчивого развития. Обеспечение здорового образа жизни и содействие благополучию для всех в любом возрасте. Проблемы национальной экономической безопасности России сквозь призму оценки динамики естественных процессов.

Рассмотрение китайских учебных пособий по религиоведению. Изучение особенностей и методологических принципов учебно-методического обеспечения преподавателей. Анализ работ Люй Дацзи, оригинальности его теории "Четыре основных составных элемента религии".

Коммерческий банк как предприятие. Особенности процесса планирования в банках. Принципы финансового планирования в коммерческом банке. Процесс формирования финансового плана коммерческого банка. Практика финансового планирования в ОАО "Связь-Банк".

Взаимоотношение философии и науки (когнитологии), определение границ категории мышления. Мышление, не всегда совпадающее с философским представлением о нем, как объект когнитивных исследований в различных проявлениях, его биологическую обусловленность.