Концептуальні засади реалізації наступності у навчанні обслуговуючої праці учнів у загальноосвітній школі і підготовці фахівців зі швейної справи у ПТУ. Дидактичні матеріали для науково-методичного забезпечення процесу трудового й професійного навчання.

Вивчення актуальних проблем, які необхідно розв’язати для забезпечення наступності у навчанні хореографією в позашкільних закладах освіти. Розгляд умов, що передбачають розроблення дидактичних основ формування змісту підготовки процесу навчання.

Визначення проблеми наступності у навчанні. Актуальні проблеми, які необхідно розв'язати для забезпечення наступності у навчанні хореографією в позашкільних закладах освіти. Розроблення дидактичних основ формування змісту підготовки процесу навчання.

Дослідження феномену наступності між початковою та основною ланками освіти в умовах оновлення національної освітньої системи та розбудови Нової української школи. Характеристика дотримання наступності у змісті, методах, формах і прийомах навчання.

Розгляд головних тенденцій сучасного етапу розвитку вищої економічної школи. Організаційна й змістовна єдність в економічній освіті. Принципи професійної підготовки фахівців в дослідженій галузі у вищих навчальних закладах II-IV рівнів акредитації.

Обґрунтування концептуальних засад наступності знань у ступеневій професійній освіті, які включають ступеневу побудову (багаторівневість) професійної освіти, використання комплексу напрямів здійснення наступності та дотримання педагогічних умов.

Визначення види здоров'язбережувальних технологій, спільні форми роботи з дітьми, педагогами, батьками. Ставлення людини до свого фізичного і психічного здоров'я, найважливіші соціальні навички, що сприятимуть успішній адаптації у сучасному суспільстві.

Дослідження питання наступності при підготовці майбутніх учителів початкових класів на засадах праксеологічого підходу у системі "коледж -університет". Аринцип наступності впливає на готовність випускників коледжу до освітнього процесу в університеті.

Дидактичний матеріал - інформація за допомогою якої відбувається пізнання та засвоєння учнями системи істотних ознак понять. Характеристика основних умов, від яких залежить ефективність використання наступності при формуванні фізичної компетентності.

Розроблення теорії та методики здійснення наступності між дошкільною й початковою ланками освіти у формуванні в дітей сприйняття природи. Аналіз стану досліджуваної проблеми у психолого-педагогічній, методичній літературі та педагогічному досвіді.

Розгляд сутності наступності дошкільної та початкової освіти, зокрема в художньому вихованні дітей. Дослідження взаємодії між сучасним закладом дошкільної, початкової освіти та управлінням процесом безперервності художнього розвитку особистості дитини.

У дослідженні йдеться про наступність фахової підготовки ІТ-спеціалістів, яких потребує сучасний ринок праці, як важливий чинник готовності до професійної діяльності та фахового самовдосконалення. Визначено шляхи покращення якості підготовки фахівці.

Аналіз педагогічних умов і дидактичної ефективності реалізації наступності фізико-математичної підготовки в освітній системі "ліцей–ВНЗ". Огляд стану проблеми наступності у філософській, психолого-педагогічній, методичній літературі та практиці навчання.

Процес формування основ природознавства в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку, визначення основних елементів наступності змісту в закладі дошкільної освіти та початковій школі. Реалізація принципу наступності у формуванні основ природознавства.

Сутність, філософські, психологічні та педагогічні підходи до поняття наступність. Розкриття різних аспектів наступності освітнього процесу в закладі дошкільної освіти та початковій школі. Особливості забезпечення наступності соціального виховання дітей.

Дослідження сутності поняття наступності. Аспекти наступності освітнього процесу в закладі дошкільної освіти та початковій школі. Визначення особливостей забезпечення наступності соціального виховання дітей старшого дошкільного і молодшого шкільного віку.

Управленческий дисбаланс между государством и бизнесом в условиях экономического роста, расширения возможностей и накопления опыта предпринимательства. Угрозы приватизации власти. Формирование устойчивого диспаритета кадрового потенциала управления цен.

Изучение закономерностей изменения биологических, агрохимических свойств почвы и ее фитосанитарного состояния. Агробиологическая оценка севооборотов с различным насыщением гибридами подсолнечника в условиях юго-востока Центрально-Черноземного района.

Химические свойства насыщенных углеводородов. Отношение алканов к действию окислителей и высоких температур. Детонационные свойства углеводородов. Способы получения насыщенных углеводородов. Рассмотрение получения алканов из природных продуктов.

Виды и типы растворов по содержанию компонентов. Факторы, влияющие на растворимость твердых веществ, тепловые явления и изменения цвета, сопровождающие процесс. Воздействия температуры на равновесие состава. Условия получения насыщенных газовых растворов.

Аналіз літературного набутку української письменниці Н. Королевої з точки зору використання нею різноманітних засобів афористичного письма. Аналіз повісті "Quid est veritas?", збірок "Інакший світ" та "Легенди старокиївські". Поглиблення ідейного змісту.

Суспільна діяльність феміністки Н. Озаркевич-Кобринської. Публікації на тему фемінізму. Самопробудження жінок, виховання їх самосвідомості. Подання звернень до австрійського парламенту з метою отримання жінками права на навчання в університетах.

Аналіз успішної реалізації генераційної ідентичності Н. Кобринської в галицькому суспільстві у 1880-1890-х роках. Парадоксальна амбівалентність суспільного позиціонування Н. Кобринської. Простеження причин поколіннєвої дезінтеграції письменниці.

Детство и юность Натальи Гончаровой, обстановка в семье. Визиты в светские салоны Москвы и Петербурга. Знакомство с А.С. Пушкиным. Семейное согласие в доме Пушкиных последние месяцы перед дуэлью. Случайная встреча с Императором – новый поворот в судьбе.

Віршові збірки Н. Забіли - поетки витонченого ліричного чуття, яка згодом віддала перевагу різножанровій літературі для дітей і про дітей. Творчість В. Чечвянського (псевдонім В. Губенка, брата Остапа Вишні). Творчість та трагічна судьба Марка Вороного.

Дослідження проблеми впливу сім’ї, виховання, освіти, на формування особистості нової генерації - жінки-науковця в літературі. Застосування загальнонаукових та спеціально історичних методів. Полонська-Василенко: сторінки життєвого та творчого шляху.

Характеристика романа Льва Толстого "Война и мир". Исследование идеалов и нравов различных слоев общества в его работе. Характеристика схожести Наташи с Татьяной Лариной. Восхищение автора благородными поступками, внешностью и внутренним миром героини.

История развития нативной рекламы. Уровень доверия интернет-аудитории к нативных рекламным формам. Виды маркировки нативной рекламы. Влияние наличия и отсутствия предупреждения о партнерском концентре на восприятие данного контента пользователями.

Рассмотрение нативной рекламы как разновидности онлайн-рекламы. Классификация нативной рекламы, инструменты создания нативного контента. Нативная реклама в отечественных и зарубежных онлайн-СМИ. Оценка эффективности нативной рекламы, её типология.

Эволюция сети Интернет и инструментов интернет-продвижения. Предпосылки возникновения и выделения в отдельное направление нативных технологий в интернет-рекламе. Понятие, основные виды, ключевые особенности, преимущества и недостатки нативной рекламы.