Наследственные заболевания как болезни, развитие которых связано с нарушениями в генетическом аппарате клеток, передаваемых через гаметы. Дезоксирибонуклеиновая кислота - вариант клеточной молекулы, отвечающей за индивидуальность каждого человека.

Необходимость сочетания усилий правоохранительных органов и общества, направленных на предупреждение виктимного поведения граждан. Изучение потребности в предупредительной работе с потерпевшими. Суть эффективного средства противодействия преступности.

Влияние положений Общей части Уголовного Кодекса на установление пределов наказания. Роль категорий социальной справедливости в правовых отношениях, специальные правила назначения наказания. Максимальное наказание за выполнение состава преступления.

Понятие, содержание и значение общих начал назначения наказания. Характеристика обстоятельств, учитываемых при применении кары. Исследование личности обвиняемого при установлении взыскания. Смягчающие и отягчающие обстоятельства при назначении штрафа.

Концептуальные положения об условном неприменении уголовного наказания. Изучение степени общественной опасности совершенного преступления. Установление испытательного срока с возложением определенных обязанностей на осужденного в качестве общих начал.

Условия и законные основания увольнения с работы. Увольнение по инициативе работника, работодателя и по соглашению сторон, сокращение штата работников, ликвидация предприятия, совершение аморального поступка, предоставление работодателю ложных документов.

Понятие трудового договора как соглашения между работодателем и работником, его основные виды. Общие основания его прекращения, характеристика возможных случаев. Сущность "другой местности" в законодательстве. Дополнительные основания для увольнения.

Понятие и содержание трудового договора. Особенности трудоустройства в России. Общий порядок заключения трудового договора. Рассмотрение оснований для окончания рабочих отношений. Прекращение трудового договора по инициативе работника и работодателя.

Основные принципы акмеологических исследований в области социального здоровья. Проявление принципа детерминизма в изучении взаимодействия внешних условий и внутренних факторов развития социального здоровья с позиций решающей роли здорового стиля жизни.

Понятия и возникновение антикризисного управления. Признаки характеризующие кризисную ситуацию. Законодательная база антикризисного управления в РФ. Основания и порядок признания предприятия должника банкротом. Деятельность антикризисных управляющих.

Рассмотрение понятия "здоровье", выделение уровней ценности здоровья. Анализ здоровья как качественной характеристики личности. Оценка зависимости здорового образа жизни от ценностных ориентаций человека, мировоззрения, социального и нравственного опыта.

Определение понятия и целей лечебной физической культуры, ее форм и методов. Классификация физических упражнений. Рассмотрение правил дозировки нагрузки. Составление примерного комплекса физических упражнений при недостаточности кровообращения I степени.

Формы и методы лечебной физкультуры. Примерные комплексы лечебной гимнастики. Использование средств физической культуры для профилактики, лечения, реабилитации и поддерживающей терапии. Оздоровление организма больного с помощью общеукрепляющих упражнений.

Рассмотрение методик проведения занятий лечебной физкультурой. Изучение специфики применения и видов гимнастических и спортивно-прикладных упражнений. Описание факторов, влияющих на дозировку физической нагрузки и схемы процедуры лечебной гимнастики.

Разработка методики проведения занятий, показания и противопоказания к их применению, учет эффективности, гигиенические требования к местам занятий. Классификация физических упражнений. Гимнастические упражнения (подгруппы). Игровые нагрузки больных.

Описание основных локомоций как процессов перемещения тела в пространстве при помощи мышечных усилий человека. Изучение динамики передвижения биомеханической системы человека как самодвижущегося механизма как системы взаимодействия человека с опорой.

Характеристика педагогики как науки, проблем дидактики. Раскрытие теории воспитания с учетом достижений науки и педагогического опыта. Рассмотрение принципов организации педагогического процесса в школе, задач, форм и методов деятельности педагога.

Истоки педагогики и задачи воспитания. Принципы педагогического процесса. Изучение закономерностей передачи социального опыта старшего поколения младшему. Формирование активной жизненной позиции, развитие умственных и физических способностей личности.

Определение закономерности процессов обучения, воспитания и образования как одна из основных теоретических задач педагогики. Характеристика ключевых инструментов социализации личности. Сущность педагогического процесса как системы и его структура.

Совокупность психолого-педагогических установок, определяющих специальный набор и компоновку форм обучения и воспитательных средств. Коррекция компонентов учебного процесса, направленная на достижение целей. Основные признаки педагогических технологий.

Политика: природа, социальный смысл и содержание. Теория власти, ее легитимность и типология. Формы взаимоотношения государства и гражданского общества. Особенности политического процесса в современной России. Теория и практика международных отношений.

Использования в процессе лечения основной биологической функции организма - движения. Особенности метода лечебной физической культуры. Подбор спортивных упражнений и последовательности их применения. Влияние физических нагрузок на состояние больного.

Задача технического развития производства. Создание и производство новых видов продукции. Проектирование как вид инженерной деятельности, его правовые основы. Технологические регламенты в химико-фармацевтической промышленности. Требования GMP для России.

Современные проблемы борьбы с преступностью в России. Факторы возникновения противоправного поведения. Методика работы социального педагога с безнадзорными и беспризорными детьми. Социально-психологические аспекты преступности несовершеннолетних.

Исследование общих основ психологических знаний, структура и содержание данного научного направления. Предмет и методы изучения психологии, источники и формы сбора первичных данных. Сущность психологических процессов: мышление, воображение, речь.

Цели и задачи спортивной тренировки, методы и средства развития физических навыков. Классификация и длительность спортивной тренировки при занятии разными видами легкой атлетики, влияние двигательной активности на здоровье и работу органов человека.

Экономическая сущность и классификация активов компании. Характеристика деятельности ОАО "М-Видео". Проведение анализа состояния и расчёта эффективности использования внеоборотных активов. Разработка рекомендаций по эффективному управлению активами.

Экономическая сущность и классификация активов предприятия. Понятие и значение основных фондов, их состав и структура. Характеристика видов стоимостных оценок. Физический и моральный износ основных фондов. Источники формирования оборотных средств.

Экономическая сущность и классификационные признаки капитала как главной экономической базы создания и развития предприятия. Понятие кругооборота капитала, основные принципы его формирования. Стоимость капитала предприятия и особенности его оценки.

Сущность понятия реабилитации и ее аспекты. Общие принципы и средства (активные, пассивные, психорегулирующие) физической реабилитации. Особенности метода и формы проведения лечебной физической культуры, механизмы действия гимнастических упражнений.