- 20161. Окружающая среда человека
Природные ресурсы и рациональное природопользование. Экологическая классификация природных ресурсов, основанная на признаках исчерпаемости и возобновимости запасов ресурсов. Изученность природных ресурсов: строение почвы и структура полезных ископаемых.
- 20162. Окружающий мир
Понятие мира с точки зрения природы, физики, культуры и искусства. Мир как многозначное понятие научно-философского дискурса, определение базовых предпосылок гносеологии. Основная дивергенция в семантике понятия. Определение термина "Мир" по Э. Канту.
- 20163. Окружающий мир
Методика преподавания природоведения в школе. Психологические особенности взаимодействия ребенка с окружающим миром. Изучение законов природы и общества. Выбор тематики экскурсий и целевых прогулок. Развитие познавательных интересов младших школьников.
- 20164. Окружающий мир
Обучение детей находить главные отличия птиц от других животных, через формирование умения анализировать, синтезировать, сравнивать. Развитие творческих способностей, речи, мышления, эмоциональной отзывчивости, логического мышления, наблюдательности.
- 20165. Окружающий мир
Сравнительный анализ, выявление основных мотивов, недостатков и преимуществ учебных изданий для учащихся младших классов по направлению "Окружающий мир". Учебно-методические комплексы "Школа России, "Перспектива", "Школа 2100", "Начальная школа XXI века".
- 20166. Окружающий мир
Метод наблюдения на уроках окружающего мира. Целенаправленное рассматривание объекта по плану учителя. Формирование общеучебных умений и навыков. Особенности младших школьников. Критерии оценивания исследовательского отчета для родителей и учителя.
Описание земного окружения с помощью понятий "среда", "вещества" и "поверхности". Отличительные особенности газа и воды. Роль веществ в окружающем мире. Определение понятия "поверхность" и характеристика основных экологических законов для него.
Организация проверки предметных знаний и умений, проведение диагностики метапредметных результатов обучения с помощью заданий по окружающему миру. Система безотметного оценивания и анализа достижений учащихся в освоении программы по окружающему миру.
Анализ ситуации при московском великокняжеском дворе после начала самостоятельного правления Василия II; известия о соответствующих мероприятиях. Скандал на свадьбе, дискредитирующий галицких князей; демонстрируюший их активность и напористость.
- 20170. Окружение проекта
Основные признаки проекта. Совокупность внутренних и внешних сил, которые способствуют или мешают достижению его целей: политика, экономика, наука, экология, общество, законы, культура, инфраструктура, стиль руководства, участники и команда проекта.
- 20171. Окружение проектов
"Дальнее" окружение проекта: политические и правовые, экономические, социальные и культурные факторы. "Ближнее" и "внутреннее" окружение проекта. Комплексное воздействие факторов внешней среды на проект. Влияние окружения на разные типы проектов.
Двухроторные винтовые и прямозубые компрессоры: теория, расчет и проектирование. Создание методики расчета профилей и анализ геометрии рабочей полости компрессоров. Изготовление профиля наружного ротора простым и высокопроизводительным способом.
Изучение деятельности Окружных комитетов общественной безопасности, которые начали появляться после образования Якутского комитета общественной безопасности 4 марта 1917 года. Подчинение окружным комитетам многочисленных сельских и волостных комитетов.
Стресс как составная часть жизни каждого человека. Применение персена в монотерапии для лечения субсиндромальных и мягких тревожных нарушений и, в комбинации с антидепрессантами, для нивелирования тревоги при тревожно-депрессивных расстройствах.
Висвітлення життєвого, наукового та медичного шляху вченого-епідеміолога, академіка Всеукраїнської академії наук Авксентія Корчак-Чепурковского. Очолення губернського санітарного бюро Бесарабського земства у Кишиневі. Лікарсько-санітарна хроніка.
Життєвий, науковий, медичний шлях відомого вченого-епідеміолога, академіка Всеукраїнської академії наук О. Корчака-Чепурківського. Головні етапи та напрямки його навчання, оцінка ролі та значення в медичній науці на вітчизняному та світовому рівні.
Изучение свойств гидроксибензойных кислот. Анализ способов синтеза салициловой кислоты. Характеристика реакционной способности бензольного ядра. Исследование особенностей протокатеховой кислоты. Рассмотрение аспектов получения дубильных веществ.
Організація класу до роботи. Хід уроку. Поглиблення знань учнів про хімічний елемент Оксиген та його просту речовину кисень. З’ясування способів добування та збирання кисню. Фізичні властивості кисню. Формування понять "реакція розкладу", "каталізатор".
Розробка методів синтезу нових практично корисних нітрогеновмісних похідних доступного ендикового ангідриду. Процес трансформації позациклічних реакційних центрів і напруженого подвійного зв’язку. Впливу структури субстрату на регіоселективність реакцій.
Вивчення структури моно- і діамідів, синтезованих на основі доступного ангідриду біцикло[2.2.1]гепт-5-ен-ендо,ендо-2,3-дикарбонової кислоти. Взаємодія ендикового ангідриду з амінами. Тривалість і співвідношення продуктів реакцій ангідриду з амінами.
Использование кислорода для лечения и профилактики гипоксических состояний у беременных. Роль оксигенации в нормализации клеточных и тканевых процессов в фето-плацентарном комплексе. Энтеральная оксигенация в лечении плацентарной недостаточности.
Понятие и принципы оксигенотерапии. Цель кислородной терапии, классификация ее методов, способов ее проведения. Основные достоинства использования барокамер при оксигенотерапии. Техники лечения кислородом, показания и противопоказания для его проведения.
Рассмотрение симптомов абдоминального ожирения, гиперлипидемии, атеросклероза и сахарного диабета. Воспалительно-некротические изменения в печени. Изучение роли оксида азота в формировании воспаления при стеатогепатите с метаболическим синдромом.
Роль оксиду азоту в процесах трансдукції, трансмісії й модуляції. Сенсорно-дискримінативний аналіз больового стимулу. Реакція нервової системи на біль. Вивчення особливостей біосинтезу оксиду азоту та шляхів реалізації молекулярно-біохімічного впливу.
Артеріальна гіпертензія як найбільш поширене захворювання серцево-судинної системи. Вивчення впливу оксиду азоту на розвиток хвороби судин. Розробка нових ефективних препаратів для лікування гіпертензії. Роль ендотелію у стабілізації тонусу судин.
- 20186. Оксид цинка в жизни человека
Биоциды и требования к ним. Фармакологическая группа оксида цинка. История открытия цинка и его физико-химические свойства. Биологическое значение минеральных веществ в жизни человека. Применение оксида цинка в химической, фармацевтической промышленности.
История открытия, некоторые физические, химические и механические свойства циркония, применение циркония. Применение циркония в стоматологии. Показания и противопоказания для применения оксида циркония. Фиксация композитной конструкции в шаблоне.
- 20188. Оксидази метилотрофних дріжджів і цвільових грибів: характеристика та біоаналітичне використання
Розробка схеми виділення та скринінг мікробних продуцентів оксидаз аналітичного значення (алкогольоксидази та гліцеролоксидази). Створення на основі алкогольоксидази нових ферментативних і біосенсорних методів аналізу етанолу, метанолу, формальдегіду.
Роль факторів оксидативного стресу в механізмах розвитку порушень структурно-функціонального стану серця і магістральних судин у хворих на ессенціальну артеріальну гіпертензію у поєднанні з цукровим діабетом 2 типу. Ехографічні показники стану серця.
Фізико-хімічні показники, біологічні властивості настоянки арніки гірської. Вміст продуктів пероксидного окислення ліпідів в крові щурів за умов дії настоянки арніки гірської. Вміст церулоплазміну, відновленого глутатіону, активність супероксиддисмутази.