Вплив добавок на структуру і консистенцію масляної пасти залежно від температури й терміну зберігання. Підвищення термостійкості масляної пасти при внесенні комплексу натуральних добавок, а також здатності її структури утримувати рідку фазу жиру.

Особливості дослідження релігійного виміру функціонування II Речі Посполитої. Аналіз церковно-релігійних процесів як частини проблематики національних меншин. Відмінність у вивченні функціонування українських конфесій – православ’я та греко-католицизму.

Форми та принципи розуміння поліконфесійності як дивергентного процесу. Дослідження явища розходження нових, історичних, громадських та конфесійних течій за умов поліконфесійності та мультикультуральності. Дивергенція релігійно-культуральних процесів.

Соціально-філософський аспект поліконфесійності як феномену сучасності, показника стану релійно-громадянських аспектів життя суспільства. Філософське розуміння понять "феномен", "народ", "нація". Розвиток мультикультуралізму в сучасному суспільстві.

Характеристика особливостей конфесійних ареалів та різних форм змін релігійного простору Буковини. Аналіз поняття релігії та Церкви, як соціальних інститутів, що є інтеграторами та консолідаторами суспільства. Розгляд особливостей поліконфесійності.

Розробка методичних рекомендацій щодо полікрітеріальної діагностики потенціалу в управлінні фермерських господарств з урахуванням особливостей його структури та відтворювальних процесів. Структура і особливості потенціалу фермерських господарств.

Особливості формування та застосування методів рейтингування підприємницьких структур у сучасних умовах. Обґрунтування доцільності здійснення полікритеріального рейтингу промислових підприємств. Характеристика застосування таксонометричного підходу.

Розроблення концептуальних і методико-прикладних засад формування, використання і розвитку на машинобудівних підприємствах полікритеріальних систем діагностики. Удосконалення механізмів інтерпретаційної діагностики інвестиційної привабливості підприємств.

Сутність полікультурної освіти майбутніх учителів у закладах вищої педагогічної освіти. Формування знань щодо розмаїтості культур у світі, етнічних, національних і релігійних особливостей. Побудова конструктивної взаємодії з представниками інших культур.

Місце полікультурної компетентності в системі компетентностей особистості. Доцільність взаємозамінності понять "соціокультурний", "міжкультурний" та "полікультурний", та віднесення полікультурної компетентності до складових комунікативної компетентності.

Теоретичний аналіз понять "компетентність", "компетенція", "професійна компетентність перекладача", Визначення феномену полікультурної компетентності майбутніх перекладачів, підходи до вивчення цього конструкта залежно від цілей і галузі застосування.

Роль полікультурної компетентності майбутніх фахівців у формуванні готовності до інтеграційних процесів, зміст відповідної освіти. Шляхи забезпечення рівних освітніх можливостей для всіх представників расових, етнічних, соціальних, культурних груп.

Взаємодія між носіями різних культур на рівні реалізації особистих контактів і різних опорядкованих форм міжкультурної комунікації. Визначення полікультурної компетентності як педагогічного феномену. Розуміння культурних відмінностей різних народів.

Визначення сутності полікультурної компетентності в процесі мовної підготовки іноземних студентів. Підготовка людини до спілкування в полікультурному середовищі. Вивчення проблеми іншомовної лінгводидактики та викладання української мови як іноземної.

Аналіз соціального середовища європейських держав в контексті кризи мультикультурності та питань, пов’язаних із міграційними процесами. Визначення впливу культурної, економічної складової та міграційного аспекту на розвиток полікультурності в ЄС.

Аналіз соціально-психологічних стратегій виховної роботи з підготовки молодого покоління до полікультурної конструктивної взаємодії в умовах глобалізації. Заходи раннього попередження психологічної агресії. Розгляд проблеми екстремізму та ксенофобії.

Шляхи вирішення освітніх проблем дітей мігрантів в Америці: лінгвістичних, психолого- та соціально-педагогічних. Значення полікультурної освіти в даному процесі. Встановлення позитивних відносин та взаєморозуміння між представниками різних культур.

Зміст, форми і методи полікультурної освіти студентів в університетах США. Застосування американського досвіду полікультурної освіти студентської молоді у ВНЗ України. Забезпечення рівних освітніх можливостей для всіх представників різноманітних груп.

Вивчення й узагальнення педагогічного досвіду, нагромадженого науковцями і вчителями-практиками Великої Британії у галузі полікультурної освіти школярів. Реалізація рівності можливостей, поваги до культурної ідентичності, єдності навчання та виховання.

Сутність полікультурної освіченості фахівців дошкільних навчальних закладів та батьків. Аналіз і обґрунтування вимог до педагога в умовах сучасних педагогічних позицій освітнього простору, який працює з дитиною і його сім’єю в полікультурному вихованні.

Організація полікультурної освіти в США. Вимоги до акредитації стосовно наявності у програмах елементів полікультурної освіти. Особливості полікультурної підготовки вчителів і вихователів дошкільних навчальних закладів у контексті полікультурної освіти.

Особливості підготовки полікультурного вчителя у вищій школі Сполучених штатів Америки. Забезпечення рівних освітніх можливостей для студентів різного етнічного походження. Формування толерантності особистості в умовах соціально-культурного оточення.

Проблема гармонійного виховання особистості засобами мистецтва. Декоративне мистецтво як джерело сприйняття та осмислення своєрідності власного буття. Трактування поняття "полікуртульність" сучасними дослідниками. Проблема полікультурного виховання.

Теоретичні засади полікультурного виховання учнів початкових класів. Структура, зміст, методи, технологія та педагогічні умови підвищення ефективності полікультурного виховання молодших школярів. Форми залучення учнів до полікультурного середовища.

Вивчення проблеми формування толерантності у учнів початкової школи. Визначення виховного потенціалу позакласної роботи, її роль у становленні характеру, мислення й світогляду школярів. Розвиток практичних навичок взаємодії з представниками інших культур.

Проблеми полікультурного виховання та його завдання на сучасному етапі. Необхідність введення інтеркультурної комунікації в процес вивчення гуманітарних предметів. Критерії рівнів вихованості старшокласників при вивченні предметів мовного спрямування.

Аналіз досвіду полікультурного виховання студентів у Вінницькому національному медичному університеті імені М.І. Пирогова. Здійснення виховної роботи із формування толерантності і готовності студентів-медиків до міжнаціональної і міжкультурної взаємодії.

Аналіз і обґрунтування значення залучення молодших школярів до української та світової культури у початкові школі під час полікультурного виховання. Місце позакласної виховної роботи у вихованні сучасного молодшого школяра в полікультурному середовищі.

Особливості полікультурного виховання учнів початкової школи в процесі позакласної виховної роботи. Залучення молодших школярів до української та світової культури. Розвиток толерантності молодших школярів до народів, які проживають на території України.

Визначення критеріїв і рівнів полікультурної вихованості підлітків у родинно-шкільному освітньому просторі. Аналіз та шляхи реалізації педагогічних умов полікультурного виховання учнів середніх (5-8) класів у родинно-шкільному освітньому просторі.