Періоди розвитку гімназійної освіти. Провідні теоретичні ідеї, принципи та завдання полікультурного виховання учнів у вітчизняній педагогічній думці. Організаційні методи, форми та види цієї діяльності у контексті модернізації національного просвітництва.

Особливості використання іноземної мови у процесі полікультурного виховання підростаючого покоління. Характеристика розвитку крос-культурної грамотності, інтересу і поваги до іншомовної культури, унаслідок чого формується національна самосвідомість.

Полікультурний аспект професійної підготовки вищих навчальних закладів Канади та Польщі. Основні передумови, які сприяли потребі виникнення полікультурної складової. Дисципліни полікультурного змісту, які вивчають у канадських та польських вишах.

Характеристика полікультурності видатної української письменниці, перекладача, літературознавця Л. Українки. Аналіз контактів з російською культурою і інтерпретація вірша письменниці, написаного російською мовою. Компаративний аналіз постатей Л. Українки.

Дослідження ролі культурологічного підходу в трактуванні особистісного розвитку й обгрунтуванні освітніх процесів. Характеристика особливостей об’єктивного визначення предметно-сутнісних основ соціальної педагогіки з позиції культурологічної парадигми.

Дослідження та аналіз феномену соціалізації з погляду порівняльно-історичного вивчення її в різних суспільствах і культурах. Ознайомлення з процесом визначення предметно-сутнісних основ соціальної педагогіки з позиції культурологічної парадигми.

Соціалізація представників різних національностей як ознака існування полікультурного освітнього простору. Процес реалізації полікультурного підходу на заняттях з іноземної мови у вищих навчальних закладах. Структура та функції полікультурної взаємодії.

Формування традиції та ідеї полікультурної освіти, основні положення сучасного підходу до професійного навчання. Розгляд поняття концепту полікультурності, його актуальності в освітньому процесі. Зміст і структура полікультурної компетентності студентів.

Основні тенденції становлення і розвитку полікультурної освіти в світовій педагогіці. Організація педагогічного процесу в школах Росії. Пропозиції щодо застосування російського досвіду полікультурного підходу в освіті в загальноосвітніх школах України.

Культурно-соціальні й педагогічні умови становлення полікультурності вищої освіти Швейцарії. Шляхи реалізації Болонської декларації. Можливості використання ідей швейцарського досвіду організації навчального процесу у вищих навчальних закладах України.

Характеристика ефективних форм й інтерактивних методів виховання і навчання з учнівською та студентською молоддю в умовах реформування системи освіти. Висвітлення етнічного, громадянського і глобального (планетарного) рівнів полікультурної освіти.

Розкриття провідних тенденцій вітчизняної іншомовної освіти на засадах полікультурності. Основні засади полікультурної політики української держави. Головні напрямки ефективної державної мовної політики. Мовний режим у сьогоднішніх школах "для меншин".

Особливості формування суспільства в сучасних умовах. Компоненти полікультурної освіти. Дослідження процесу формування у студентів-практикантів навичок полікультурності в шкільних умовах ї їх бажання займатися проблемами існування і розвитку суспільства.

Аналіз використання полікультурного підходу у компаративних дослідженнях жанру балади. Особливості порівняння зовнішньої структури та внутрішнього змісту літературних творів на рівні міжлітературної інтермедіальної взаємодії. Балада як синкретичне явище.

Визначення основних напрямів впровадження засад полікультурності та мультикультурності в політиці. Виділення напрямів реалізації інституційної мовної політики, що регламентує використання мов всередині або між інституціями країн Європейського Союзу.

Аналіз комп’ютерного буття, її штучної мови - emoji (яка відсилає користувача до усвідомлення світу як геймерського) крізь призму російсько-української війни та її інформаційного простору в соцмережах. Специфіка цього поняття на прикладі кількох мов.

Доцільність полілінгвальної підготовки у вищих нелінгвістичних закладах і шляхи її реалізації. Визначення понять "білінгвізм", "мультилінгвізм" та "полілінгвізм". Преференції, що їх дає запровадження полілінгвальної освіти у навчальний процес вищої школи.

Полілінгвальність - не бажання, а вимога і повинна стати невід’ємною складовою сучасного освітнього процесу, що надає можливість реалізувати мобільність у навчанні, працевлаштуванні, дозволяє вільно пересуватися світом, подорожувати без дискомфорту.

Особливості комунікативної взаємодії в соціальних мережах як нової форми віртуального спілкування. Аналіз багаторівневих коментарів й розгалуження дописів, що зумовлює полілогічний характер спілкування. Розгляд українськомовного сегменту мережі Facebook.

Специфіка зв’язку між комунікативною влаштованістю людського існування та проявленням полімедіальності досвіду в актуальних практиках українського медіамистецтва, музики і театру. Здобутки сучасних філософських і культурологічних студій медіамистецтва.

Вивчення особливостей реакції лужного гідролізу акриламідних ланок прищеплених ланцюгів. Встановлення та аналіз механізму зв’язування іонів стабільних ізотопів цезію та стронцію у водному середовищі макромолекулами ПВС-ПААN в залежності від їх будови.

Характеристика полімерів, їх структури та хімічної будови. Суть полімерного похідного акрилової та метакрилової кислоти. Зміст неоднорідності синтетичного складу та результатів побічних реакцій. Особливості просторового розміщення ланок у макромолекулі.

Встановлення закономірностей та особливостей синтезу нових поліуретанів багатофункціонального призначення на основі функціоналізованих краун-ефірів та похідних гідразину. Вивчення структури та особливостей взаємозв'язку "структура-властивості" цих систем.

Історія полімерів; дослідження хімічного складу матеріалу для пластикового посуду, визначення його користі та небезпеки. Сполуки, що виділяє пластик, негативний вплив полімерного посуду на організм людини. Використання альтернативних безпечних матеріалів.

Огляд технологій виробництва високооктанового компонента автобензинів – полімербензину. Розробка та оцінка практичної ефективності проекту з виробництва полімербензину фахівцями ПАТ "Укрнафтохімпроект" для Кременчуцького НПЗ (ПАТ "Укртатнафта").

Вивчення оптимальних умов ініціювання полімеризації альфа, омега-біс (вініл-о-фталатетиленокси) етилену у присутності бета-дикетонатів перехідних металів. Особливість визначення фізико-механічних характеристик плівок на основі вінілового олігоестера.

Метод радикальної кополімеризації з використанням Се(ІV)/HNO3 редокс-системи. Ініціювання синтезованих щіткоподібних кополімерів Декстран-Поліакриламід з довгим основним полісахаридним ланцюгом і різною кількістю щеплень при варіюванні їх довжини.

Синтез пероксидних олігомерів, які містять в макромолекулах аміні. Дослідження термічного розкладу вихідних низькомолекулярних і олігомерних амінопероксидів. Модифікатори міжфазної поверхні. Кінетичні закономірності полімеризації вінілових мономерів.

Дослідження властивостей композитів поліпірол–V2O5, одержаних у разі окиснювальної поліконденсації піролу за наявності ванадій оксиду (V) під дією персульфату натрію. Аналіз спектрів рентгенівської дифракції гібридних органо-неорганічних композитів.

Аналіз полімерів та композиційних матеріалів на їх основі, які в залежності від полімерної основи, наповнювачів, модифікаторів та інших компонентів забезпечують необхідний рівень показників властивостей. ПКМ на основі фенольного зв’язуючого і графіту.