Аналіз особливостей вилучення наркотичних засобів, психотропних речовин, їх аналогів і прекурсорів. Вивчення рекомендацій щодо поводження з наркотичними речовинами. Формулювання криміналістичних рекомендацій щодо поводження з наркотичними засобами.

Характеристика особливостей оглядової екскурсії як найбільш поширеної форми екскурсійної діяльності. Дослідження основної тематики та структури практичних занять. Висвітлення концептуальних підходів щодо проведення і викладу навчального матеріалу.

Необхідність концентрації уваги аудитора на найважливіших напрямках аудиту, виявленні проблем, які слід перевірити найбільш детально. Розуміння обліку і системи внутрішнього контролю. Джерела отримання інформації про діяльність підприємства для аудитора.

Проблема підготовки освітнього менеджера згідно освітніх стандартів підготовки фахівців. Зміст навчального плану за модулями, які відображають основну діяльність керівника закладу освіти. Специфіка організації підготовки керівників закладів освіти.

Організація підготовки керівників закладів освіти з урахуванням принципів андрагогіки. Структуризація змісту навчального плану за модулями, які відображають діяльність менеджера. Визначення його інтегральної, загальної та фахової компетентності.

Цикли військової операції з точки зору забезпечення екологічної безпеки. Аналіз STANAG2583 як системи управління захистом навколишнього середовища, системи підготовки офіцерів. Правове забезпечення в арміях країн НАТО принципів збереження довкілля.

З'ясування суті та змісту процесу розбудови системи підготовки офіцерських кадрів у Військово-інженерному інституті Подільської державної аграрно-технічної академії. Аналіз організації та науково-методичного забезпечення навчально-виховного процесу.

Дослідження змін в організації навчального процесу та методів підготовки офіцерських кадрів. Дослідження впливу різних чинників повсякденного життя слухачів військово-навчальних закладів на формування професійних і моральних якостей майбутнього офіцера.

Опис технологічних операцій підготовки поверхні під неводне фарбування: очищення та грунтування поверхні, розшивання великих і малих тріщин, шпаклювання, шліфування. Матеріали та інструменти для виконання робіт. Процес розведення шпаклівки в воді.

Обґрунтування необхідність навчання виразності молодших школярів на уроках літературного читання з опорою на партитуру читання. Аспекти підготовчої роботи вчителя, в основі яких лежить лінгвістичний та літературознавчий аналізи навчального тексту.

Аналіз типів інновацій, пов’язаних з професійною освітою швейного профілю. Знайомство з результатами теоретичного аналізу процесу підготовки педагога закладів професійної освіти. Розгляд ключових навичок успішної кар’єри в 2020 і подальших роках.

Розкриття завдань, структури та змісту підготовки педагогів в дистанційній формі до духовно-економічного виховання школярів. Особливість жорсткого кредитування навчального часу та обмежених можливостей індивідуалізації навчальних планів і програм.

Аналіз сучасного стану досліджень проблем педагогічної освіти. Теоретичні та практичні передумови розробки концепції безперервної освіти в контексті підготовки педагогів до духовно-етичного виховання дітей та професійно-творчого становлення педагогів.

Аналіз терміну "психосоціальна підтримка", програми відповідного підвищення кваліфікації, визначення їх тенденцій та специфічних особливостей. Вивчення самооцінювання педагогами власної компетентності, стресостійкості та потреб у підвищенні кваліфікації.

Аналіз наслідків когнітивних, емоційних або поведінкових відхилень в розвитку особистості дитини. Причини та види насильства. Роль соціальної та педагогічної діяльності у вихованні молоді. Боротьба з сексуальною експлуатацєю та дитячою порнографєю.

Специфічні стратегії та практичні шляхи підготовки педагогів до роботи із представниками національних меншин в освітніх закладах США, пріоритетний рекрутинг і збереження вчителів - представників національних меншин. Полікультурний складник профпідготовки.

Методичні основи підготовки майбутніх педагогів професійного навчання будівельного профілю до організації виробничого навчання учнів професійно-технічних навчальних закладів. Зміст професійної діяльності педагогів з позиції оновлення змісту освіти.

Розглядається необхідність оновлення змісту підготовки педагогів професійного навчання з харчових технологій в умовах інтенсифікації виробництва навчання у вищих навчальних закладах. Шляхи підвищення економічної ефективності інтенсифікації виробництва.

Характеристика змісту та організаційних форм підготовки педагогічних кадрів до роботи з обдарованими школярами. Дослідження методики діагностики готовності педагогів до навчання і виховання обдарованих школярів для оцінки проблем та якості освіти.

Особливості розвитку дистанційної освіти. Вивчення питання професійної підготовки педагогічних кадрів засобами відкритого навчання у Великій Британії. Тенденції державної політики стосовно системи самонавчання. Процес підготовки магістрів педагогіки.

Проблеми підготовки майбутніх педагогів дошкільних закладів освіти. Сутність базових понять дослідження, основний зміст навчання та обрані технології. Нетрадиційні техніки теорії розв’язання винахідницьких завдань та розвитку творчої уяви дошкільників.

Роль класичного університету у суспільстві. Значення електронної освіти, дистанційного, змішаного навчання. Обґрунтування важливості синтезу формальної, неформальної освіти; новацій у підвищенні якості викладання; формування системи знань "soft skills".

Процес становлення та розвитку системи підготовки педагогічних кадрів у Харківській і Київській художніх школах України протягом другої половини ХІХ - початку XX ст. Форми та методи практичної навчально-виховної роботи викладачів, громадська діяльність.

Ознайомлення з передумовами підготовки художньо-педагогічних кадрів у художніх школах України. Характеристика перспектив використання досвіду Харківської та Київської художніх шкіл з підготовки педагогів-художників у сучасних навчальних закладах.

Ознайомлення з результатами аналітичного огляду якісного та кількісного складу дошкільних працівників. Визначення та характеристика головних причин підвищення якісних показників педагогічного складу дошкільних установ у Донецькому регіоні ХХ століття.

Обґрунтування доцільності та ефективності використання дистанційної форми навчання як основного напряму використання інформаційно-комунікаційних технологій у процесі підготовки педагогічних працівників. Організація функціонування дистанційного навчання.

Особливість модернізації підготовки працівників до управління впровадженням здоров'язбережувальних технологій як психолого-педагогічної проблеми. Визначення рівня конкурентоспроможності навчальних закладів системи післядипломної педагогічної освіти.

Виховання особистості в умовах громадсько-активної школи, формування її ціннісних ставлень до держави та суспільства як найважливіше завдання педагогічних колективів. Моральна та правова культура людини - одні з основних елементів громадянськості.

Аналіз досвіду організації освітнього процесу закладів вищої освіти Словаччини та України, що готують педагогічні кадри для системи спеціальної освіти. Навчальні дисципліни, які формують професійні компетентності у майбутніх спеціальних педагогів.

Розгляд організації підготовки педагогічних працівників у системі післядипломної освіти до використання технічних засобів навчання в освітній діяльності з дітьми дошкільного віку в 60-х роках ХХ ст. Заіделогізованість підготовки педагогічних працівників.