Дослідження проблеми підготовки перекладачів та формування відповідних компетентностей у світі потреб ринку лінгвістичних послуг. Внесення змін до освітніх програм підготовки професіоналів з перекладу з урахуванням розвитку ринку перекладацьких послуг.

Розгляд вимог ліцензійних умов та положень стандарту щодо залучення персоналу до підтримки функціонування системи управління якістю підприємств з виробництва лікарських засобів (фармацевтичної системи якості). Розробка рекомендацій щодо навчання.

Аналіз особливостей та регіональних відмінностей освітньої діяльності повітових земств України на початку ХХ ст. Нерівномірний розвиток мережі початкових навчальних закладів, наявність серйозних коливань у обсягах освітніх бюджетів та державних дотацій.

Аналіз особливостей освітньої діяльності повітових земств України на початку ХХ ст. Дослідження проблем нерівномірного розвитку мережі початкових навчальних закладів, наявності серйозних коливань у обсягах освітніх бюджетів та державних дотацій.

Застосування міжнародних стандартів надання домедичної та медичної допомоги, розроблених фахівцями з країн членів НАТО. Навчання діям з надання домедичної підготовки працівниками поліції як у повсякденній обстановці, так і в умовах кризових ситуацій.

Підготовка національно свідомих кадрів юристів для державних і суспільних потреб Української Народної Республіки. Прийняття закону про заснування навчального підрозділу, обсяги державного фінансування, кадровий склад та склад студентського контингенту.

Підвищення професійної підготовки співробітників правоохоронних органів України. Оволодіння працівниками поліції спеціальною технікою під час виконання службових завдань у екстремальних ситуаціях. Моделювання на заняттях складної оперативної обстановки.

Розглянуто основні підходи до підготовки працівників та службовців у системі цивільної оборони у 1980-2020 роках. Проаналізовано порядок проведення навчання до дій у надзвичайних ситуаціях у сучасних умовах. Пріоритетні напрямки в організації занять.

Санітарно-гігієнічна підготовка приміщень для обслуговування споживачів. Основні прийоми розміщення меблів у залі. Принципи сервірування столів залежно від характеру обслуговування. Правила прибирання та заміни використаного посуду, приборів та білизни.

Аналіз особливостей здобування вищої фармацевтичної освіти в Великобританії. Значення вивчення зарубіжного досвіду організації навчального процесу для підвищення рівня підготовки провізорів в Україні та створення нових стандартів професійної освіти.

Аналіз особливостей вищої фармацевтичної освіти у Великобританії. Обґрунтування значення вивчення зарубіжного досвіду організації навчального процесу для підвищення рівня підготовки провізорів. Створення нових стандартів професійної фармацевтичної освіти.

Зазначено, що підготовка фахівців для діяльності в галузі фізичної культури є складним та специфічним процесом. Окреслення аспектів діяльності установ з підготовки професійних кадрів фізичного виховання у контексті громадсько-педагогічного руху в Україні.

Еволюція служби професійного консультування в Німеччині, її сучасний стан. Особливості підготовки професійних консультантів служби зайнятості у вищих навчальних закладах у контексті європейської інтеграції, перспективи використання німецького досвіду.

Аналіз загальної компетентності людини як комплексу когнітивних, поведінкових і стосункових компонентів. Підходи щодо обґрунтування досвіду підготовки фахівця до професійної діяльності. Суть педагогічних умов розвитку фахової обізнаності спеціаліста.

Розгляд сутності та шляхів реалізації компетентнісного підходу в процесі підготовки професійного педагога. Характеристика загальної компетентності людини як комплексу когнітивних, діяльнісних (поведінкових) і стосункових (афективних) компонентів.

Визначення соціального супроводу як одного з методів соціально-психологічної допомоги сім’ям з дітьми із синдромом Дауна, його сутність та завдання: адаптація сім’ї до реальних умов їх життєдіяльності, реабілітація та виведення із кризових ситуацій.

Обґрунтування системного підходу до питання вибору методів і форм роботи зі студентами, які навчаються за напрямом естрадно-джазового вокалу. Методичне обґрунтування і реалізація процесу виховання джазових співаків і викладачів естрадно-джазового вокалу.

Видалення неміцної штукатурки, відшарованої фарби. Визначення межі дефектного шару простукуванням поверхні. Перевірка основи шляхом тертя долонею. Часткове підмазування, шліфування підмазаних місць. Відривання малярної стрічки від тестованої основи.

Характеристика синтетичного, полісинтетичного, багатожанрового характеру музичного, музично-драматичного, естрадного театру сьогодення. Аналіз особливостей хореографічних творів, їх драматургії і режисури в театрах: опери і балету, музичної комедії.

Розгляд синтетичний, полістилістичний, багатожанровий характер музичного, музично-драматичного, естрадного театру сьогодення. Особливості хореографічних творів, їх драматургія і режисура в театрах: опери і балету, музичної комедії і оперети, на естраді.

Виявлення та узагальнення напрямів розвитку системи підготовки робітничих кадрів в Україні в XIX—XX ст. Оцінка історичного досвіду та сучасних тенденцій, рекомендації щодо забезпечення розвитку професійно-технічної освіти без відриву від виробництва.

Аналіз формування й розвитку системи підготовки на додипломному рівні фахівців у галузі сімейної медицини в медичних вищих навчальних закладах України. Практична спрямованість навчання й тенденції до впровадження новітніх педагогічних технологій.

Розгляд питання мотивації дорослих слухачів до оволодіння іноземною мовою. Реалізація особистісно-діяльнісного підходу в процесі формування іншомовної професійно орієнтованої компетентності. Створення квазіпрофесійних комунікативних ситуацій у навчанні.

Визначення основних етапів становлення системи підготовки фахівців із гувернерської діяльності. Характеристика компонентів, критеріїв та показників готовності соціальних педагогів до гувернерської діяльності. Розгляд ефективності діючої системи.

Позитивна позиція і досвід професійно-мотиваційної діяльності студентів в освітньо-дозвіллєвій сфері життєдіяльності школярів. Визначення психологічних умов та технологій, які забезпечують ефективне формування професійних якостей соціального педагога.

Характеристика науково-теоретичного обґрунтування особливостей складників професійної діяльності викладача. Визначення напрямків праці та обсягу знань, умінь та навичок, якими має оперувати фахівець для успішної роботи в соціально-педагогічній сфері.

Характеристика та професійні якості соціального педагога. Аналіз сучасного стану та тенденцій розвитку системи післядипломної педагогічної освіти. Формування у студентів цілісного світогляду, моральних якостей та навичок роботи з дитячими об’єднаннями.

Висвітлено питання підготовки майбутніх соціальних педагогів до роботи в сфері дозвілля в аспекті реформ, що відбуваються в сучасній освіті України. Показано, за роки незалежності на основі Конституції України створено відповідну базу в галузі освіти.

Зміст і технологія навчального процесу фахівців із практичної роботи з біженцями. Визначення можливостей реалізації прогресивних ідей і передового досвіду розвинених країн з професійної підготовки соціальних працівників у вищих освітніх закладах України.

Ознайомлення з позитивними тенденціями віртуального світу. Вивчення переліку інтернет-загроз для дітей. Обгрунтування необхідності аналізу змістового компоненту у циклі дисциплін професійної і практичної підготовки майбутнього соціального педагога.