Психолого-педагогическая характеристика детей дошкольного возраста. Возрастные особенности эмоциональной сферы личности, формирование познавательных, эстетических и нравственных чувств. Индивидуальные особенности обучения детей искусству хореографии.

Выявление критериев эмоционального развития детей среднего дошкольного возраста. Рассмотрение возможности занятий хореографией. Реализация технологии занятий хореографией, направленных на эмоциональное развитие детей среднего дошкольного возраста.

Понятия и особенности эмоциональной сферы младших дошкольников (ЭСМД). Театрализованная деятельность как средство развития ЭСМД. Исследование уровня развития эмоциональной сферы у детей младшего дошкольного возраста. Реализация комплекса игр и упражнений.

Анализ проблемы влияния эмоциональной сферы младших школьников с ЗПР на успешность в обучении. Особенности развития данной сферы. Результаты апробации программы развития эмоциональной сферы детей с ЗПР на уроках литературного чтения в начальной школе.

Изучение особенностей развития эмоциональной сферы подростков. Характеристика системы взаимодействия между учителем и учениками на уроке и во внеурочное время. Методические рекомендации педагогам-психологам по развитию эмоциональной сферы подростков.

Ознакомление с различными видами эмоций. Использование воспитательного воздействия музыки на эмоциональную отзывчивость и восприимчивость ребенка. Развитие способностей детей распознавать настроение, общаться с помощью мимики, жестов, интонации.

Анализ теоретического опыта научных исследований положительных и отрицательных эмоций. Психолого-педагогические особенности развития детей раннего возраста. Формирование и развитие эмоций в раннем детстве. Причины эмоционального неблагополучия детей.

Понятие и проблема развития эмоциональной сферы развития у детей 5-6 лет, пути и способы развития эмоциональной сферы ребенка. Спроектировано и обосновано содержание работы по развитию эмоциональной сферы у детей 5-6 лет в изобразительной деятельности.

Математическое развитие ребенка, формирование его познавательных и творческих способностей. Воспитание основных приемов логического познания. Развитие мышления детей в процессе их обучения. Требования к умственному созреванию младших дошкольников.

Особенности эмоциональной сферы людей с синдромом Дауна. Современная практика танцевальной активности людей с синдромом Дауна. Экспериментальное исследование особенностей развития эмоциональной сферы людей с синдромом Дауна в процессе занятий танцами.

Рассмотрение школьной тревожности как психического состояния. Описание причин ее возникновения и особенностей проявления у младших школьников. Изучение влияния школьной тревожности на личностное развитие ребенка и формирование у него моральных чувств.

Постижение ребенком музыкального языка как естественного способа коммуникации. Актуализация внутренних позитивных ресурсов для личностного роста подростка. Развитие эмоциональной сферы делинквентных учащихся специальной школы в процессе образования.

Причины создания, назначение и условия деятельности специальных школ. Особенности эмоциональной сферы подростков-правонарушителей. Опытное исследование развития эмоциональной сферы подростков специальной школы в процессе музыкального образования.

Проектирование и верифицирование модели развития эмоциональной устойчивости будущих педагогов, а также педагогических условий ее успешной реализации. Взаимосвязь мотивационного, когнитивного, технологического и деятельностно-практического компонентов.

Формирование эстетических чувств на уроках музыки в общеобразовательной школе. Совершенствование творческого мышления, художественного и музыкального вкуса. Развитие эмоциональности, чувства ритма и мелодии. Вокальная импровизация и сочинение песен.

Основанность эмпатии на умении правильно представлять себе происходящее внутри другого человека, его переживания. Возрастание эмпатических способностей индивида с ростом жизненного опыта. Роль музыки в развитии творческого воображения и эмпатии.

Определение понятия "эмпатия". Характеристика уровней эмпатических способностей. Теоретические подходы к изучению развития эмпатии. Основные коммуникативные навыки в процессе общения в подростковом возрасте. Особенности развития эмпатии у подростков.

Характеристика актуальности проблемы развития эмпатии у девиантных подростков. Автор утверждает, что развитие необходимого уровня эмпатии выступает залогом не только просоциального поведения, но также и успеха в межличностных отношениях с окружающими.

Иностранный язык как часть профессиональной подготовки высококвалифицированных специалистов. Характеристика эмпатии, ее компоненты и уровни развития. Формирование нравственных качеств и эмпатии у будущих ветеринарных врачей средствами иностранного языка.

Эмпатия как понимание эмоционального состояния другого человека посредством сопереживания, проникновения в его субъективный мир. Исследование развития эмпатических способностей у подростков. Диагностики способности к интерпретации невербального поведения.

Развитие эмпатического потенциала как проблема взаимоотношения и взаимодействия людей. Подходы к определению категории "потенциал", его характерные свойства и факторы. Принципы формирования и развития эмпатического потенциала студентов, его структура.

Развитие института римского права "эмфитевзис" в российской правовой действительности. Особенности института: чиншевое пользование, наследственное оброчное владение, бессрочное пользование, пожизненное наследуемое владение, постоянное бессрочное пользован

Энергетическая база Иркутской области, которая обеспечивает электроэнергией промышленные предприятия области, сельское хозяйство и население. Угледобывающая промышленность региона как конкурентоспособная отрасль, способствующая возрождению региона.

Ознакомление с принципами и факторами размещения электроэнергетики. Характеристика особенностей использования геотермальной энергии. Исследование специфики солнечной энергии в энергетике. Определение значения электроэнергетики в современном мире.

Общие понятия о генерации электрической энергии, принцип действия генератора. Преимущества использования атомных электростанций. Общие недостатки ветро- и гелиоэнергетики. История и современное состояние энергетики Башкортостана, перспективы развития.

Изучение мирового состояния энергетических низкоуглеродных технологий. Определение тенденций их развития в долгосрочной перспективе для эффективного использования ресурсов сообществом и заинтересованными лицами для получения своей экономической выгоды.

Сравнительный анализ процесса развития энергетики на индейских землях в Соединенных Штатах в ХХ и XXI веке. Шаги правительства США по содействию самоопределения и обеспечения дальнейшего экономического развития энергетических ресурсов на индейских землях.

Биомасса - традиционный энергоноситель. Главные преимущества: возобновляемость, нейтральность по отношению к эмиссии парниковых газов, относительная простота добычи и использования. Три основные группы энергетических ресурсов, основанные на углеводородах.

Особенности энергетической безопасности Китая, увеличение потребления энергоресурсов. Непрерывность в развитии энергоресурсов для поддержания развития общества. Увеличение потребности нефти и ее зависимости от импорта. Система поставки энергоресурсов.

Энергосберегающие возможности светодиодов в бытовом применении. Место энергетики в обществе, расчет сети горячего водоснабжения, повышение эффективности дизельной электростанции. Тепловые потери, параметры теплоизоляции, топливные потребности населения.