Пути передачи ВИЧ-инфекции и наиболее уязвимые группы населения. Распространенность рискового поведения. Современная политика противодействия эпидемии ВИЧ-инфекции в ключевых группах населения. Динамика и роль основных факторов риска заражения в России.

Предпринята попытка применить понятия выдвижения и субъектификации для объяснения семантических сдвигов в употреблении модальных глаголов в ходе их развития в различные исторические периоды, в частности возникновения значения эпистемической модальности.

Становление теории познания в рамках католической интеллектуальной культуры 1840-1920-х гг. Четыре составляющих разума: познаваемую вещь, интеллектуальное определение, понимание и понятие. Отношение к Канту и интерпретации его критической философии.

Эпитаксия - закономерное срастание кристаллов веществ разного состава, связанное с близостью строения кристаллических структур, отдельных плоских сеток, рядов решеток срастающихся минералов. Причины эпитаксиальных наростов по спирали вокруг моркови.

Современные и комфортабельные средства междуэтажного передвижения. Три вида эскалаторов, их преимущества, недостатки и улучшения. Тоннельные и поэтажные эскалаторы. Преимущества и недостатки применения эскалаторов. Применение спиральных эскалаторов.

Характеристика и оценка влияния информационных компьютерных технологий на качество образования, а также эстетическое развитие школьников. Особенности и возможности использования компьютерных технологий на уроках математики, оценка эффективности.

Возникновение и развитие эстетики. Общественно-полезная деятельность и её связь с воспитанием, особенности подросткового возраста и возможные проблемы, связанные с ним. Организация трудовой деятельности школьников в кружках художественной вышивки.

Особенности эстетического восприятия образов родной природы у детей среднего дошкольного возраста. Развитие творчества детей при работе с природным материалом на занятиях изобразительной деятельностью. Исследование навыков рисования у дошкольников.

Дошкольный возраст как наиболее благоприятный этап для развития художественного восприятия. Педагогические условия, от которых зависит развитие эстетического вкуса у дошкольников в процессе ознакомления с произведениями изобразительного искусства.

Оценка возможностей информационных и телекоммуникационных технологий как технологической основы развития эстетического потенциала виртуальной образовательной среды. Моделирование аудиторного занятия в контексте технологии телекоммуникационных проектов.

Психолого-педагогические цели, задачи и структура урока русского языка по обучения написанию сочинения по картине. Картина как стимул для развития устной и письменной речи. Переход и путь от рефлексии переживаемого ребенком опыта к анализу изображаемого.

Анализ проблемы развития эстетической компетентности студентов в условиях творческой деятельности на примере будущих психологов – социальных педагогов. Психолого-педагогические условия развития эстетической компетентности студентов средствами искусства.

Анализ структуры эстетической культуры учащихся (ЭКУ), разработка критериально-оценочной базы диагностики уровней ее развития. Возможности адаптивной школы в развитии ЭКУ. Педагогические условия, оптимизируюшие процесс развития ЭКУ адаптивной школы.

Номер как ведущий из компонентов эстрадного искусства. Классификация эстрадных номеров в соответствии с родовыми жанрами. Развитие разных музыкальных стилей и танцев; сатиры, кинематографа, театра, цирка. Роль и задачи режиссера в постановке программы.

Характеристика этических представлений как составляющей развития социальной компетентности дошкольников. Контент-анализ понятия "социальная компетентность", характеристика его сущности и обоснование связи с этическими ценностями, нормами и правилами.

Анализ процесса создания семьи этнических казахов Кыргызстана с кыргызами и представителями других этносов. Проведение праздников, посвященных рождению младенца, у казахов и кыргызов. Различие у народностей в читке жаназа и молитве на обряде похорон.

Теория рефлекторной природы деятельности человека И.М. Сеченова. Работа "Психология национальности" Д.Н. Овсянико-Куликовского. Заслуги Г.Г. Шпета в развитии этнической психологии в России. Исследования в области этнопсихологии в настоящее время.

Качественный сервис как залог эффективного развития предприятия. Анализ прибыльности сервиса в культурно-досуговой деятельности на примере предприятия ТОО "САЯТ". Разработка и внедрение этнических маршрутов, расчет экономической эффективности тура.

Тенденции развития новой экономики, особенности ее влияния на изменение характеристик существующей управленческой парадигмы в российских условиях. Сущность, взаимосвязь методов стратегического менеджмента, контроллинга и системы организационного обучения.

Совершенствование энергетической политики РФ. Решение вопросов повышения эффективности энергосбережения на федеральном и региональном уровнях. Разработка и внедрение энергосберегающих программ и технологий. Снижение объемов расхода электроэнергии.

Характеристика основных принципов сотрудничества государственного и предпринимательского секторов в условиях развития инновационной экономики. Изучение опыта формирования национальной инновационной системы в Германии и в других развитых странах.

Выявление, постановка, разрешение теоретических и практических проблем совершенствования правовых средств обеспечения корпоративных прав участников на этапе учреждения. Заключение учредительного договора, основания и порядок изменения и прекращения.

Анализ понятий "юридическая грамотность", "правосознание", "правовая культура". Определение актуальности и значимости формирования юридической грамотности у студентов. Ознакомление с неотъемлемой частью процесса профессиональной подготовки студентов.

Теоретические и философские правовые науки. История появления и развития юриспруденции. Юридическое образование в XX веке в развитых странах Западной Европы, Северной Америки и Мексики. Организация современного юридического образования в России.

Исследование основных этапов эволюции юридического образования в советский период. Реализация учебного процесса и направленность программ по правовым дисциплинам в 1917-1920 гг. Трансформирование обучения юриспруденции после революции 1917 года.

Подростковый возраст как этап личностного развития, в процессе которого происходят значительные изменения личности, связанные с перестройкой самосознания. Сравнение себя со взрослыми и сверстниками - один из основных факторов самопознания ребенка.

Энергетический кризис 1973 г., который произошел в результате объявления нефтяного эмбарго арабскими странами, как отправная точка в развитии и становлении ядерной электроэнергетики Южной Кореи. Строительство четырех энергоблоков под названием "Шин Кори".

Обзор зарубежных исследований, касающихся развития языка эмоций в детском возрасте. Факторы, влияющие опосредствованно, через развитие аффективной сферы, на развитие языка эмоций в частности. Особенности усвоения ребенком самих названий разных эмоций.

Критерии уровня готовности к осмыслению текста и его образности. Создание и апробация программы элективного курса для классов филологического профиля. Возможности углубленного понимания текста на основе системного использования техник понимания.

Разработка методики развития языковой личности, имеющей модульную структуру, позволяющей варьировать методы и средства обучения в соответствии с потребностно-мотивационным, содержательным и технологическим блоками структурно-функциональной модели.