Необходимость поддержания темпов геологоразведки нефтегазоносных провинций в Арктике и на Дальнем Востоке России с последующим проведением поисково-разведочного бурения. Исследование глубин лицензионных участков, ледовых и климатических условий.

Обсуждены проблемы формирования новой науки на Первой международной научной Интернет-конференции по сыскологии. В частности, рассмотрены вопросы соотношения оперативно-разыскной деятельности с контрразведывательной и разведывательной деятельностью.

История создания французских военных разведывательных служб. Особенности управления внешней безопасностью. Характеристика диверсионно-разведывательных подразделений Франции. Рассмотрение процесса проведения отбора на гражданские должности в разведку.

Различение ценности видов меда по диастазному числу. Характеристика основных физических и химических свойств меда, его преимущества перед сахарами. Успокаивающее и антибактериальное свойство меда. Рецепты с медом при лечении бессонницы и ринита.

Характеристики социально-эмоционального развития ребёнка на завершающем этапе дошкольного образования. Программа "Я, ты, мы": системность, интеграция программного содержания, координация деятельности педагогов. Рекомендации по работе с родителями.

Определение понятия развертки поверхности - фигуры, полученной совмещением поверхности с плоскостью. Ознакомление с конформными, точными, развертывающимися (многогранными) и линейчатыми (цилиндрическими, коническими, а также торсовыми) поверхностями.

Компоненты виртуальных частей удаленного доступа Windows Server. Логический эквивалент VPN-подключения. Создание маршрутизируемых соединений с географически разделенными офисами или организациями через общедоступные сети. Клиент удаленного доступа.

Формирование единого рынка в рамках интеграционного образования, изменения во взаимоотношениях между государствами-участниками. Взаимодействие государств-членов ЕАЭС при функционировании единого рынка услуг сектора научно-исследовательских работ.

Использование интеллектуальных технологий для решения проблемы энергосбережения. Анализ систем автоматизированного управления умным домом. Алгоритм автоматизации систем жизнеобеспечения объекта. Анализ энергопотребления интеллектуального помещения.

Руководство как процесс взаимосвязанных управленческих функций и система методов работы руководителя, направленные на определение и достижение поставленных перед возглавляемым коллективом целей. Этапы данного процесса. Основные требования к целям.

Система уравнений для определения неизвестных токов в ветвях схемы по законам Кирхгофа. Определение неизвестных токов методом контурных токов и узловых потенциалов. Составление баланса мощностей для исходной схемы. Узлы и точка подключения вольтметра.

Значение алгоритма в информатике. Применение их для решения конкретных задач. Точное предписание исполнителю совершить последовательность действий. Способы записи и виды алгоритмов. Форма записи команды ветвления. Цикл с известным числом повторений.

Особенности философского осмысления исторической действительности в поэме "Флейта-позвоночник". Процесс и метод создания авторской манеры Маяковского в аспекте художественных тенденций начала XX века. Художественное осмысление философии развеществления.

Консультирование как технологический способ решения социальных задач. Информационный обмен со специалистами городских служб: врачами, юристами, психологами. Работа с персоналом, разъяснение содержания законов, социальной политики и программ для населения.

Методика полноценного нравственно-интеллектуального развития детей и воспитанников в домашних условиях. Исследование как способ поиска и приобретения новой информации. Приемы развития поисковой активности и речи. Специальные задания, логические шутки.

Создание условий для наиболее полноценного развития умственного, творческого, духовного потенциала личности. Становление индивида как субъекта обучения. Формирование базовых навыков инициативности и творческого освоения действительности у школьников.

Рост количества трудностей в обучении школьников. Учащиеся с социально-педагогической запущенностью. Прогноз и профилактика трудностей обучения, коррекционно-развивающая работа с неуспевающими школьниками. Распространенность нарушений чтения среди детей.

Социализация и индивидуализация личности ребенка в образовательном пространстве. Формы совместной деятельности. Развивающие позитивные функции процесса социализации и индивидуализации. Знакомство дошкольников с окружающим и социальной действительностью.

Понятие развивающей предметной среды дошкольного образовательного учреждения. Анализ предметно-пространственной среды в группах старшего дошкольного возраста. Использование старшими дошкольниками "учебной зоны" вне занятий. Типичные пространственные зоны.

Проблемы проектирования, основные требования к предметно-пространственной среде детства. Сущность понятий "развивающая среда", "предметное содержание". Способы решения выявленных проблем проектирования на примере отечественного и зарубежного опыта.

Обоснование и создание модели развивающей психологической диагностики в образовании. Соотношение непрерывности развития и дискретности диагностики в рамках антропологического подхода. Инструмент самопознания личности в перспективах собственного развития.

Значение учебных экскурсий на занятиях со студентами, изучающими русский язык как иностранный. Осуществление отбора специального лексико-грамматического материала, необходимого для введения, отработки изученных материалов, контроля полученных знаний.

Изучение особенностей развивающей системы обучения Занкова, построенной на принципе быстрого темпа подачи учебного материала на самом высоком уровне сложности. Отличительные черты системы обучения Л.Г. Петерсон на примере урока математики в 3-м классе.

Понятие технологии экологического образования как экологического непрерывного процесса образования дошкольников, процесс воспитания и развития ребенка. Порядок обследования при наблюдении за живым объектом. Этапы организации дежурства по уголку природы.

Китай как один из крупнейших иностранных держателей американских казначейских векселей и облигаций, знакомство с темпами экономического роста. Рассмотрение последствий финансового кризиса 2008 года. Анализ особенностей развития бизнеса на основе экспорта.

Литературное образование как изучение художественных произведений с учетом литературоведческого, этно-филологического и историко-культурного компонента. Роль в развитии личности, формировании у учащихся духовных, эстетических и нравственных ценностей.

Разработка психолого-педагогических основ развивающего обучения. Основные цели и задачи развивающего обучения — развитие у детей основ теоретического мышления, к основным формам которого относятся искусство, нравственность, право, религия и политика.

История становления проблемы развивающего обучения. Основные характеристики современного развивающего обучения. Изменение характера преподавания. Принципы построения учебного процесса в системе Л.В. Занкова. Изменение характера и структуры учения.

Жизнь и педагогическая деятельность П.Ф. Каптерева, его вклад в развитие педагогики. Вопросы семейного и общественного дошкольного воспитания. Цели и задачи общеобразовательного школьного курса в учении П. Каптерева. Развитие и воспитание характера воли.

Исследование психолого-педагогических особенностей развития познавательных способностей младших школьников. Анализ сущности развивающего обучения и его влияние на интеллектуальное развитие. Усвоение знаний посредством анализа, планирования и рефлексии.