- 25711. Рейтинговая система оценивания как средство повышения эффективности физического воспитания студентов
Внедрение в учебный процесс инновационных средств, одним из которых выступает рейтинговая система оценивания. Участие в спортивных и физкультурно-оздоровительных мероприятиях. Реализация рейтинговой системы оценивания в физическом воспитании студентов.
- 25712. Рейтинговая система оценки качества образования как фактор развития творческой активности студентов
Вопросы развития студентов в условиях рейтинговой системы оценки качества образования. Создание условий для развития ключевых характеристик личности – инициативности, творческой активности студентов, готовности выпускников к обучению в течение жизни.
Информационная система управления процессами планирования и реализации смен в МДЦ "Артек". Рейтинговая система оценки для претендентов на получение путевки. Порядок перехода к бальным показателям. Методика определения коэффициентов рейтинга претендента.
- 25714. Рейтинговая система оценки устойчивого развития территориальных субъектов: российский и мировой опыт
Анализ мирового и российского опыта в разработке рейтинговых систем. Обзор их классификации по объектам и направлениям оценки. Сравнительная характеристика наиболее актуальных рейтингов устойчивого развития территориальных субъектов Российской Федерации.
Сущность методики рейтинговой системы оценки инвестиционной привлекательности предприятия на основе финансовых показателей. Описание рейтинговой системы финансовых показателей предприятия. Особенности критериев оценки инвестиционной привлекательности.
Виявлення слабких і сильних сторін діяльності конкретного банку, що полягає в розрахунку його і конкурентного інтегрального показника. Застосування модифікованих методів рейтингування на основі таксонометрії з використанням експертного оцінювання.
Аналіз підходів до оцінювання результативності діяльності науково-педагогічних працівників. Характеристика особливостей визначення рейтингів діяльності професорсько-викладацького складу вищих навчальних закладів, показників наукової діяльності викладачів.
Аналіз підходів до оцінювання результативності діяльності науково-педагогічних працівників. Визначення рейтингів діяльності професорсько-викладацького складу вищих навчальних закладів. Показники рейтингового оцінювання наукової діяльності викладачів.
Розгляд критеріїв рейтингових оцінок. Уточнення впливу рейтингового управління на ефективність діяльності страхових компаній за рахунок їх класифікації. Посилення якості державного контролю за якістю послуг. Забезпечення питань фінансової безпеки.
Особливості розробки комплексної надійної інтегральної рейтингової оцінки результатів діяльності страхових компаній. Вплив рейтингового управління (оцінювання) на ефективність діяльності страхових компаній за рахунок класифікації існуючих рейтингів.
Використання рейтингової оцінки проблем та очікувань громадян у процесі стратегічного планування та прийняття державноуправлінських рішень. Сутність та необхідність розробки і впровадження системи рейтингової оцінки діяльності державних органів.
Викладач – основний учасник навчально-виховного процесу. Впровадження рейтингової системи - фактор, що визначає стимулювання навчальної діяльності студентів. Рейтинг - чисельне значення, яке характеризує результат освітньої роботи окремого студента.
Розкриття ролі контрольно-діагностичних процесів у вищій школі. Важливість об'єктивного оцінювання досягнень майбутніх фахівців у навчально-виховному процесі. Дослідження позиції науковців щодо сучасних підходів до оцінювання у вищих навчальних закладах.
Розробка схеми й інформаційного забезпечення рейтингового оцінювання банків. Реалізація комплексного підходу до визначення рівня фінансової стійкості кожного банку та виявлення основних закономірностей розвитку вітчизняного банківського сектору в цілому.
"Рейтинг" як освітній феномен. Система оцінки організації та результативності діяльності закладів вищої освіти. Стандартизована методика складання рейтингів. Процеси становлення, розвитку та вдосконалення світових освітніх систем на міжнародному рівні.
Застосування рейтингового аналізу до дослідження інвестиційного клімату України через визначення сукупності індексів та рейтингових оцінок, які характеризують сучасний стан інвестиційної діяльності. Здійснення їх кількісного та якісного вивчення.
Вдосконалення науково-методичних підходів до оцінки інвестиційної привабливості держави. Позиції України за індексом глобальної конкурентоспроможності. Аналіз впливу міжнародних рейтингів на потоки прямих іноземних інвестицій в національну економіку.
Поняття рейтингової оцінки комерційного банку. Огляд та характеристика методик запропонованих українськими експертами, Кромонова та за системою CAMEL з погляду розміщення депозитів, залучення коштів, доцільності відкриття рахунку і проведення операцій.
Концептуальні засади методології проведення ранжування вищих начальних закладів відповідно до українських та світових рейтингових систем. Вплив рейтингових систем на поведінку абітурієнтів при виборі ВУЗа. Рейтингова багатовимірна система U-Multirank.
Анализ оценки показателей финансового состояния банка. Характеристика номерного, балльного и индексного методов построения рейтинга. Особенность выпуска долговых обязательств кредитного учреждения. Изучение ведущих международных рейтинговых агентств.
Присвоение рейтингов для корпораций нефинансового сектора. Предложено в роли индикатора применять не только совокупность информации о рейтингах ценных бумаг, но и другие показатели финансового положения и инвестиционной привлекательности корпорации.
Психологические отличия учебной оценки и отметки, сравнительная характеристика данных педагогических категорий. Содержание, формы, методы и виды контроля качества образования (текущего, рубежного, итогового). Балльно-рейтинговая оценка успеваемости.
Традиционные методы контроля учебных достижений студентов. Информационно-технологическая модель управления учебным процессом дистанционного образования на основе рейтингов. Использование тестовых методик для контроля учебной деятельности студентов.
Обзор методики формирования рейтингов губернаторов. Анализ объективности подходов к их формированию со стороны различных фондов. Зарубежный опыт оценки результативности служащих руководящего состава. Изучение позиций губернаторов субъектов РФ в рейтинге.
Энергетическое сотрудничество Китая и России. Торгово-экономическое сотрудничество России и Китая: десятикратное увеличение. Сотрудничество в области транспорта. Аналитическая справка о российско-китайском торгово-экономическом сотрудничестве в 2015 году.
Аналіз динаміки довгострокового кредитного рейтингу України за міжнародною рейтинговою шкалою, рейтингів 20 найбільших банків за обсягом активів на українському фінансовому ринку, які присвоєні міжнародними та вітчизняними рейтинговими агенціями.
Огляд сучасного стану студентських рейтингів й оцінок викладання (SET) на підставі інформації про оцінювання студентами діяльності науково-педагогічних працівників, анкетування викладачів. Їх можливості в реалізації принципу студентоцентрованого навчання.
Створення управління окупованими східними областями. Поетапний процес розширення території рейхскомісаріатів та становлення владних органів. Розвиток системи навчальних закладів. Освітня політика в рейхскомісаріатах на початковому етапі окупації.
Формирование общерегиональных особенностей, свойственных всей литературе Севера, и приобщение коми интеллигенции к литературному труду. Описание территории, ее географических и климатических особенностей, создание образов места и местности писателем.
- 25740. Река Волга
Географическое положение и территориальное разделение реки Волга, ее притоки и водохранилища. Значение реки в народном хозяйстве России, условия судоходства, крупнейшие гидроэлектростанции. Многообразие растительного и животного мира дельты реки Волги.