- 21691. Формування вторинної мовної особистості учнів у процесі розвитку соціокультурної компетентності
Аналіз структури соціокультурної компетентності, дидактичні або методичні принципи її розвитку під час вивчення іноземної мови. Структура мовної особистості перекладача сучасної художньої літератури. Розуміння й сприймання мовної культури етносів.
Аналіз проблеми підготовки вчителя майбутнього з врахуванням аксіологічної складової. Дослідження ціннісних пріоритетів вчителів та учнів як в Україні, так і закордоном. Рекомендації практичного характеру для врахування в повсякденній діяльності вчителів.
Формування інтелектуальних мотивів у контексті інноваційного навчання в підготовці фахівців. Розгляд якостей педагога, які відповідають інтеграційним критеріям: педагогічній майстерності, комунікативному мистецтву, пошуку нових підходів до навчання учнів.
- 21694. Формування галузевих компенсаційних фондів для подолання техногенних катастроф та їх наслідків
Науково-методичний підхід, що дозволяє обґрунтувати розмір галузевих компенсаційних фондів з метою погашення еколого-економічних збитків від катастроф техногенного характеру. Визначення розподілу внесків в цей фонд небезпечних підприємств-членів фонду.
Комплексний розгляд питання формування галузі спортивного права в загальній структурі побудови й організації взаємозумовлених відносин. Обґрунтування змісту поняття "сила влади" в одновимірному, двовимірному і тривимірному геометричних просторах.
Історико-філософське значення комплексної гегелівської методології вивчення філософсько-правових проблем. Єдність процесу розвитку права і моралі у рамках моральності, відношення індивідуальної волі до загальної, як основні проблеми філософії Г. Гегеля.
- 21697. Формування гендерних стереотипів у західноєвропейській філософії (історико-філософський аналіз)
Аналіз специфіки філософської рефлексії гендерних стереотипів у західноєвропейській культурі. Розвиток феміністського руху у культурі Модерну. Причини виникнення гендерної свідомості й домінування у сучасній філософії конструктивістських методологій.
Дослідження гендерної ідентичності спортсменок, які займаються "чоловічими" видами спорту. Складові гендерної ідентичності, чинники її прояву в категоріях фемінності й маскулінності. Узгодженість свідомості й поведінки людини як представника певної статі.
Соціально-психологічні умови та історично-культурний контекст формування гендерної ідентичності майбутніх вчителів в умовах жіночої студентської групи. Основні шляхи визначення критеріїв сформованості гендерної ідентичності у студенток педколеджу.
Формування культури студентів університету, заснованої на ідеї гендерної політики. Вдосконалення практичної підготовки студентів, як вихователів, педагогів. Формування світогляду жінок і чоловіків щодо необхідності гендерних перетворень у суспільстві.
Розгляд проблем формування нової генерації висококваліфікованих фахівців соціальної сфери, здатних вирішувати складні ситуативні завдання на високому професійному рівні. Впровадження гендерного підходу до навчання та формування гендерної компетентності.
Впровадження активних та інтерактивних методів формування гендерної культури дітей і молоді. Доцільність використання ігротеки, дискотеки та вуличного театру в процесі соціальної роботи. Аналіз встановлення загальнолюдських морально-вольових якостей.
Актуальні завдання професійної освіти майбутніх фахівців. Прихований процес гендерної дискримінації як перешкода до включення гендерного компонента у зміст загальної, професійної освіти. Значення формування гендерної культури для дітей молодших школярів.
Розбіжності в наукових поглядах щодо сутності гендерної освіти та виховання. Врахування статевих відмінностей в процесі навчання. Формування гендерної культури особистості у національній системі освіти. Соціалізація учнівської та студентської молоді.
Напрямки психолого-педагогічних досліджень із проблеми формування гендерної культури особистості. Зміст та напрямки гендерної культури у національній системі освіти. Шляхи досягнення ефективності формування гендерної культури під час навчального процесу.
Визначення сутності і структури феномена "гендерна культура". Виявлення її критеріїв і показників, педагогічних умов, характеристики рівнів сформованості гендерної культури у студентів вищих технічних навчальних закладів. Розробка моделей її формування.
Демографія - наука, яка вивчає чисельність, склад, розміщення та взаємозв’язок соціально-економічних факторів, що зумовлюють рух населення. Характеристика специфічних особливостей процесу формування предметної області геодемографічних досліджень.
Аналіз ключових наукових підходів до формування, розвитку геокультурного середовища існування окремих країн та регіонів. Еволюція геокультури як одна з базових тенденцій розвитку сучасного світу. Процес модернізації на тлі загальнопланетарної цивілізації.
Методика формування геометричних умінь учнів-гуманітаріїв старшої школи. Операційний склад геометричних умінь, рівні програмних вимог до їх формування. Сприяння геометрії розвитку в учнів раціонального стилю мислення з характерними для нього рисами.
Опис онтогенезу формування тіла людини. Аналіз засобів виміру геометрії тіла. Формули питомої ваги для різного віку, статі та способу життя. Визначення положення загального центру мас і моментів інерції. Методи просторового параметру сегментів тіла.
Проблема застосування візуальних, фонетичних, вербальних методик підбору і подачі теленовин з метою маніпуляції порядком денним (agenda). Аналізується пряма і опосередкована модерація інформаційним приводом, як чинником латентного впливу на телеаудиторію.
Досліджено проблему застосування візуальних, фонетичних та вербальних методик подачі теленовин з метою маніпуляції порядком денним. Аналізується пряма і опосередкована модерація інформаційним приводом, як чинником латентного впливу на телеаудиторію.
Процес формування геотехнічних властивостей прилеглого контуру гірського масиву підземної виробки роликовим методом з урахуванням особливостей деформації ґрунтів. Удосконалення будівництва тунелів шляхом підсилення несучої здатності приконтурного масиву.
Формування дендрологічного гербарію в Уманському училищі землеробства і садівництва. Викладання курсу ботаніки, декоративної дендрології, лісівництва в національному університеті садівництва та в Санкт-Петербурзькому товаристві природодослідників.
Герменевтика як філософський напрямок, який вважає, що головне завдання це вчення про тлумачення текстів і, ширше, – про розуміння людиною соціальної реальності. Етапи формуванням особливого герменевтичного простору в сучасній гуманітарній культурі.
Проблема формування героїчного образу бійців, що воюють за цілісність України з 2014 року. Аналіз медійного образу бійця антитерористичної операції на Сході України та героїв-військових минулого, виокремлення ключових характеристик, притаманних образу.
Вивчення алельного та генотипового складу білкових і ферментних систем у різновікових груп білого і строкатого товстолобиків при використанні методів електрофоретичного аналізу. Рівень середньої гетерозиготності у трирічок білого товстолобика та дворічок.
Розробка методу формування тривимірного полімерного каркасу гідрогелів з одночасним прищепленням до пероксидованої полімерної поверхні. Створення гідрогелевих полімерних систем з покращеними фізико-механічними властивостями для біомедичних застосувань.
Аналіз використання інформаційно-комунікаційних технологій у процесі навчання географії, позитивні і негативні аспекти їх застосування під час формування гідрологічних понять. Вихід із ситуації прогресивного навантаження навчального процесу ІКТ.
Аналіз літератури стосовно використання інформаційно-комунікаційних технологій у процесі навчання географії, позитивних і негативних аспектів їх застосування під час формування гідрологічних понять. Необхідність створення нового навчального середовища.