Оцінка складних сучасних економіко-правових тенденцій, які зумовлені прогресивним розвитком техніко-економічних відносин в усьому світі. Аналіз нормативних актів відомств. Словники, де розкриваються терміни, що мають відношення до цифрової економіки.
Вивчення ролі цифрової економіки як каталізатора розвитку малих та середніх підприємств, зосередження уваги на аспектах інновацій та інституціоналізації. Характеристика ключових можливостей малих та середніх підприємств в умовах цифрової економіки.
Розгляд світових трендів та драйверів технологічного зростання цифрової економіки в світі, а також трендів щодо інвестицій в технології в залежності від сектора і бізнес-моделі. Суть інноваційного розвитку і переходу до стратегії цифровізації економіки.
Осмислення феномену цифрової економіки та інформаційного суспільства, аналіз еволюції розвитку людського суспільства і технологічних укладів. Цифровізація економічної діяльності несе з собою і негативні моменти. Кібербезпека критичної інфраструктури.
Дослідження питання комплексного правового забезпечення цифрової економіки. Аналіз зарубіжного і українського досвіду правового регулювання відносин у сфері цифрової економіки. Визначення особливостей правового забезпечення цієї сфери в Україні.
Цифрова економіка, її суттєві ознаки, напрями розвитку та шляхи впровадження. Специфіка цифрових технологій, які приводять до змін характеру праці, компетенцій людського капіталу, специфікації прав власності та створення бізнес-моделей господарювання.
Місце України в рейтингу цифрової конкурентоспроможності. Маркетингові комунікації просування товару на ринку типу В2С. Просування товарів через електронні торгові майданчики та прайс-агрегатори. Стимулювання збуту з використанням цифрових технологій.
Логічні змінні та елементи. Перетворення параметрів сигналу. Способи представлення (запису) логічних функцій. Комбінації кон’юнкцій та диз’юнкцій. Особливість карти Карно. Логічна змінна при формуванні ДНФ/КНФ. Схема для реалізації функції в формі КНФ.
- 3249. Цифрова ера: трансформація та виклики перехідного періоду від "Industry 4.0" до "Industry 5.0"
Аналіз технологічних і цифрових трансформацій в історії людства, перехідні періоди від "Industry 4.0" до "Industry 5.0". Вплив цифровізації на економічні моделі. Стратегії адаптації до швидких змін, реформування освітньої системи для підготовки кадрів.
Метою наукової статті було проаналізувати поняття "цифрової етики" та "академічної доброчесності" в контексті вищої освіти в Україні, а також визначити основні виклики та можливості в епоху активного поширення комунікаційних та цифрових технологій.
Формування та регулювання українського інформаційного середовища. Використання цифрових медіа для поширення інформації про збройний конфлікт в Україні. Роль соціальних мереж у дезінформації населення. Верифікація журналістами фактів при висвітленні подій.
Способи вирішення проблем гендерної нерівності з розвитком цифрової зайнятості, яка лімітує дискримінацію на ринку праці. Зв’язок між альтернативними методами подолання проблем гендерної нерівності та можливостями сучасного технологічного суспільства.
Чинники, які впливають на успішну цифрову трансформацію підприємства, що є основою для переходу до цифрової зрілості та сприяють революціонізації традиційних способів управління. Розгляд реінжинірингу бізнес-процесів та синергії зацікавлених учасників.
Підтвердження ідентичності особи за допомогою електронних засобів та технологій. Виокремлення основних методів цифрової ідентифікації, включаючи використання біометричних даних, електронних перевірок та блокчейн-технологій в фінансовому секторі.
Аналіз специфіки і чинників розвитку цифрової ілюстрації під час російського вторгнення на територію України. Концептуальні особливості та стилістичні прийоми в системі побудови художніх образів. Технічні засоби вираження творчих рефлексій художниками.
Вплив цифрових інструментів на територіальний маркетинг та їх використання для оптимізації стратегій та ціноутворення. Розгляд аналітики даних, геолокації, мобільних додатків. Комунікація підприємства з клієнтами за допомогою діджитал інструментів.
Формування цифрових інформаційних компетентностей в розрізі Освіти 4.0. Створення освітнього середовища та готовності здобувачів та викладачів до освітніх інновацій. Способи підвищення інформаційних цифрових компетентностей викладачів та здобувачів.
Значення цифрової інфраструктури для трансформації екстреної медичної допомоги як сфери державної політики та діяльності органів публічної влади. Елементи цифрової інфраструктури екстреної медичної допомоги та її роль в екосистемі охорони здоров'я.
- 3259. Цифрова картографія
Автоматизоване створення та закономірності використання карт на основі баз картографічних даних та знань як головна мета та завдання навчальної дисципліни, що вивчається. Міждисциплінарні зв’язки та структура навчальної програми за даним напрямком.
Розгляд основних аспектів цифрової компетентності викладачів іноземних мов. Використання Інтернет-ресурсів, інтеграція мультимедійних засобів у навчальний процес та ефективне використання цифрових інструментів для оцінювання та співпраці зі студентами.
Підходи зарубіжних і вітчизняних науковців до трактування поняття "цифрова компетентність". Аналіз наукової літератури з проблеми її формування та використання у навчанні та вихованні. Принципи підготовки майбутніх фахівців до професійної діяльності.
Сутність цифрової компетентності майбутніх філологів з точки зору сучасних сформованих реалій життєдіяльності суспільства. Методичний потенціал інформаційних технологій та дидактичні завдання з розвитку професійної цифрової комунікативності студентів.
- 3263. Цифрова компетентність людей похилого віку: специфіка, критерії сформованості та програма розвитку
Забезпечення доступу населення України до інформаційних технологій. Формування знань, вмінь і базових навичок роботи в Інтернеті у людей похилого віку. Оцінка цифрової компетентності клієнтів територіального центру соціального обслуговування м. Полтави.
Визначення змісту поняття "цифрова компетентність" та аналіз зарубіжного і вітчизняного досвіду її формування у майбутніх педагогів професійної освіти. Розгляд прикладів використання та застосування цифрової компетентності для різноманітних цілей.
Характеристика міжнародних рамкових вимог до цифрової компетентності педагогічних працівників. Використання інноваційних технологій, онлайн-інструментів і комп'ютерних сервісів при підготовці студентів. Формування вчителя як конкурентоспроможного фахівця.
Дослідження підходу до формування цифрової компетентності майбутніх економістів, який полягає у зміні змісту навчання відповідно до міжнародних рамок цифрової компетентності та цифрового інтелекту. Курс "Інформаційні системи і технології в економіці".
Визначення трендів розвитку цифрових технологій управління персоналом. Формування нових підходів до взаємодії керівництва з працівниками. Розробка стратегії кадрового забезпечення. Способи підтримання комунікації, творчості та інноваційності в колективі.
Аналіз проблеми готовності науково-педагогічних працівників до використання цифрових технологій. Вітчизняна і західноєвропейська моделі структури цифрової компетентності педагога. Перспективні напрями, що визначатимуть розвиток освіти та її цифровізацію.
Визначення поняття "цифрова компетентність", яке набуло важливого значення в освітньому контексті, будучи однією з ключових компетенцій, якими викладачі повинні володіти в сучасному суспільстві. Безперервне навчання як частина професійного розвитку.
З’ясування сутності цифрової компетентності публічних службовців як наукового напрямку. Стратегія реформування державного управління України на найближчі роки як один із ключових орієнтирів розвитку у побудові ефективної цифрової сервісної держави.