Представленню терміна "концепт" як продуктивного інструменту не тільки для філософсько-лінгвістичних дисциплін, але й для фольклористики. Введення терміна "фольклорний концепт" у понятійний апарат фольклористики. Фольклор як історико-культурне явище.

Пріоритет персонажів шотландської народної балади. Поетичні особливості творення героїчного у шотландському фольклорі. Специфіка антиномії "історія-вигадка" у творчості Р. Бернса та В. Скотта, еволюція авторської художньої свідомості в даних творах.

Аналіз діалектних лексичних одиниць, засвідчених у записах холмського фольклору другої половини ХІХ ст. відомого польського етнографа О. Кольберга. Репрезентація лексики повсякденної господарської діяльності, природи, матеріальної й духовної культури.

Анализ предпосылок для выделения класса фольклорно-символических ментальных образований. Рассмотрение фольклорно-символических ментальных образований в русской и немецкой концептуальных системах на примере анализа структур концептов луна и mond.

Описание в повестях и рассказах А. Хаквердиева с помощью фольклора истории, обычаев, быта народа, его духа. Характеристика многогранной деятельности талантливого прозаика, анализ его роли в общественно-политической, культурной и научной жизни страны.

Обмен тавтологичной информацией в целях поддержания социальной солидарности как функция массовой культуры. Характеристика стилистических и структурных приемов, которые используются в британском фольклорном песенном творчестве в 60-х годах ХХ века.

Анализ языковой репрезентации фольклорных фреймов, под которыми понимается структура фольклорных данных для представления ситуации, характерной для менталитета людей в лирических стихотворениях Высоцкого. Реализация теории концептуальной интеграции.

Анализ особенностей функционирования фольклорного интертекста в поэзии М.Д. Рахлиной. Влияние устного народного творчества на уровне лексических заимствований, жанровых номинаций, прямого цитирования устойчивых фольклорных выражений и их трансформаций.

Рассмотрение фольклорного концепта как дискурсивной реализации общекультурного концепта. Выявление его дискурсивно и жанрово обусловленных характеристик. Актуализация концепта "семья" в текстах песен, частушек, пословиц, бытующих в современном фольклоре.

Встановлення закономірностей зміни фону і фігури в п’ятикомпонентних складнопідрядних реченнях із вкрапленням сурядності у публічних промовах Б. Обами та Д. Кемерона. Базові структурно-семантичні типи синтаксичного аранжування таких складних речень.

Сущность паралингвистической фонации, ее основные элементы. Просодика как ритмико-интонационное оформление речи. Психологическая типология характеров в зависимости от стиля речевого общения. Причины изменения степени громкости речи. Роль дикции.

Дослідження об’єму пареміофонду, аналіз особливостей прислів’я як його ядерної одиниці. Особливості вивчення прислів’я під кутом різних напрямів у мовознавстві. Характеристика прагматичних, когнітивних та етнокультурних засад дослідження фонду прислів’їв.

Минимальная смыслоразличительная единица языка. Фонема как единица языка. Сопоставление строения систем языков. Сегментные языковые единицы. Соотношение гласных и согласных фонем. Типологическое выделение вокалических и консонантических языков.

Описание особенностей фонематической вариантности разговорных слов в современном немецком языке. Типы фонематических колебаний в корневых и аффиксальных морфемах, связанные с историческими фономорфологическими процессами развития немецкой лексики.

Рідна мова та її унікальна роль у становленні особистості людини теоретичні аспекти проблеми розвитку фонематичного сприйняття у дошкільників з фонетико–фонематичним недорозвиненням мовлення. Корекційно-логопедичні роботи. Психолого-педагогічна наука.

Комплексний аналіз фонемної структури кореневої морфеми в готській мові на матеріалі механічної вибірки з лексикографічних джерел. Канонічні форми коренів у готській мові. Характеристика та специфіка фонемної структури кореневої морфеми в готській мові.

Фонемная принадлежность и качество гласного в союзах как один из дискуссионных вопросов русской фонетики. Наличие сильной зависимости от социальных характеристик говорящих на всех языковых уровнях - одна из характерных особенностей спонтанной речи.

Комплексный анализ фонологического статуса мягких заднеязычных согласных в современном русском литературном языке. Синтагматические аргументы в пользу признания согласных самостоятельными фонемами. Фонологическая интерпретация мягких заднеязычных.

Исследование процесса создания имплицитного поэтического смысла в английском поэтическом тексте с помощью синергетических звукосочетаний (фонестем) в диахроническом поэтическом срезе. Роль фонестемы в реализации прагмалингвистических дискурсивных функций.

Рассмотрение фонестем как многофакторных языковых единиц в поэтическом тексте. Изучение механизма и процесса создания звукообразов и имплицитного поэтического смысла в английском поэтическом тексте с помощью фонестем в диахроническом поэтическом срезе.

Фонетика как раздел науки о языке, изучающий его звуковой строй. Сущность фразы и фонемы. Согласные и гласные звуки, их отличия. Звонкие и глухие согласные. Принципы ассимиляции согласных по мягкости и по твёрдости. Ассимиляция зубных перед шипящими.

Определение понятия диграфа (сочетания двух букв), специфики гласных и согласных звуков английского языка. Разработка системы упражнений, направленных на отработку произносительных навыков при обучении английскому языку русско-кыргызско-язычных учащихся.

Ознакомление с иллюстративными звуковыми фрагментами, поддающимся транскрибированию и фонетическому описанию. Определение фонетических особенностей и теоретическое осмысление динамики изменения фонетики диалектов по материалам былин Русского Севера.

Классификация гласных и согласных звуков. Средства выделения фразы. Основные компоненты русской интонации. Типы синтагматического ударения. Деление слога на фонетические звенья. Особенности русского словесного ударения. Разграничение фонетики и орфоэпии.

Особенности произношения сложных и сложносокращенных слов в русском литературном языке. Орфоэпия, ее предмет и место среди лингвистических дисциплин. Фонетика: произношение, ударение, грамматические формы. Описание звукового строя русского языка.

Фонетика как раздел языкознания, изучающий звуковые единицы языка, их акустические и артикуляционные свойства. Основные аспекты изучения звуков речи. Образование звуков. Фонетическое членение речи. Слоги и ударения. Виды ударения, элементы интонации.

Особенности отграничения функционального подхода к звукам речи от изучения их материальной стороны по И.А. Бодуэн де Куртене. Определение термина "фонема", основные направления учения. Абстрактный, материальный и смыслоразличительный аспекты фонемы.

Интерпретация проблемы взаимоотношения фонетики и фонологии. Звуковые реализации, материально представленные в артикуляционных и акустических образах. Тезис Ф. де Соссюра о несмешиваемости лингвистических ценностей с осязаемым материальным субстратом.

Провозглашение единства фонетики и фонологии как двух функционально равноправных сторон единой науки о звучании человеческой речи. Доводы в пользу такого единства. Вопрос о традиционном разделении указанной науки на два уровня - фонетику и фонологию.

Описание проблем вокальной дикции на иностранном языке у современных оперных исполнителей. Обоснование актуальности изучения иностранных языков в образовательных музыкальных учреждениях. Этапы работы над музыкальным произведением на иностранном языке.