Аналіз символів та їх художньої функції в історичному романі Ю. Мушкетика "На брата брат". З’ясовано, що символи різного походження сприяють розкриттю авторської ідеї та атмосфери минулої епохи. Визначення ролі символів у створенні художніх характерів.

Художественные средства раскрытия авторской позиции. Исследование символов и деталей, рассмотрение их роли в тексте на примере рассказа И.А. Бунина "Господин из Сан-Франциско". Ощущение трагичности и безысходности мирского существования писателем.

Роль мотива сновидения в трагедии Софокла "Электра" в сравнении с другими аналогичными версиями. Значение мотива сна для развития сюжета трагедии, его содержание и функции, интерпретация сна персонажами трагедии. Роль мотива сна от Эсхила к Софоклу.

Исследование возникновения и установления литературной традиции имени Григорий в произведениях русских писателей первой половины XIX века с точки зрения антропонимики, а также выявление литературной традиции в использовании имени разными писателями.

Рассмотрение особенностей поэтики новелл, вошедших в сборник Брюсова "Земная ось". Анализ стилизации под новеллы эпохи Возрождения, романтизма и реализма, а также соотносимости с новеллистикой символистов. Оценка сложной художественной структуры новелл.

Смысл и место стихотворения "Незнакомка" в творческой эволюции А. Блока, место символики цвета в нем. Формы трансформации символистской поэтической традиции в стихотворении. Временные ситуации в мифопоэтическом символизме и его осмысление в стихотворении.

Т.Г. Шевченко як основоположник нової української літератури і родоначальник її революційно-демократичного напряму. Художня індивідуальність, тенденції народності й реалізму у творчості поета. Внесок Шевченка у розвиток української літературної мови.

Дослідження та оцінка впливу творчості Тараса Шевченка на становлення свідомості та початок літературної діяльності Івана Семеновича Нечуя-Левицького. Аналіз головних літературних і науково-публіцистичних творів Нечуя-Левицького, присвячених Кобзареві.

Такий літературний напрям, як романтизм, дослідники традиційно ідентифікують як "романтичну революцію" в художній культурі людства. Поетичні фрагменти в листах Г. Гейне - адресанта-романтика. Оригінальний сплав прози й поезії розкривае внутрішній світ.

Теорія Й. Гердера про "повні та неповні історичні нації" - відправна точка концепції Миколи Зерова щодо української літератури. Вихід із вузьконаціональної проблематики на загальносвітову - революційний складник поетичної творчості Тараса Шевченка.

Особенности и причины противопоставления Татьяны и Онегина, Татьяны и петербургского и московского света в романе Пушкина "Евгений Онегин". Сопоставление Татьяны с античными богами, а также ее близость к русской природе. Родство душ героини и автора.

Формирование межкультурной компетенции иноязычных обучающихся на материале художественного наследия Чингиза Айтматова. Знакомство студентов с культурой, образом жизни и менталитетом киргизского народа. Развитие мышления и навыков интерпретации текста.

Роль театральности как средства выявления игрового начала в поведении персонажа и как средства конкретизации (индивидуализации, типизации) его характера. Включение возможной в жизни театральности в структуру конкретного характера в творчестве Сосницкого.

Взаимоотношения Юлии Павловны Тугиной и Вадима Григорьевича Дульчина - центральная тема повествования в пьесе А.Н. Островского "Последняя жертва". Художественные средства, которые использует драматург в изображении обстоятельств судеб своих героев.

Аналіз функціонування лексико-семантичних українізмів, виявлених в тексті та опис особливостей функціонування лексем, що представляють українську культуру в повісті В. Короленка. Оригінальні вкраплення української пісенно-поетичної або розмовної мови.

Дослідження першої української енциклопедії – "Української загальної енциклопедії". Аналіз внеску українських мовознавців-емігрантів Чехословаччини у підготовці "Української загальної енциклопедії", зокрема, С. Смаль-Стоцького, В. Сімовича, І. Панькевича.

Вивчення ролі дитячої літератури у формуванні національної ідентичності. Дослідження стану літератури, зокрема дитячої, в період українського національного відродження та впливу дитячої літератури цієї доби на формування національної ідентичності.

Аналіз способу композиційної організації та семантичного наповнення книг Братів Капранових "Мальована історія незалежної України", "Розмір має значення: Хулігансько-філософський роман", "Щоденники моєї секретарки". Реконструкція історичної реальності.

Визначення ролі фольклорно-етнографічного матеріалу для творення художнього образу. Вкраплення в розповідь історичного матеріалу й створених фантазією авторів фактів, традицій, звичаїв та обрядів. Зображально-виражальні засоби і прийоми фольклору.

Роль фольклорных элементов в современной русской прозе на примере романа Е. Колядиной "Цветочный крест". Жанровые особенности, приемы и средства структурных и мотивных заимствований из фольклора. Специфика воплощения в романе образов скомороха и юродивой.

Висвітлення ролі фреймових структур, які описують зовнішність персонажів, у розкритті їхніх характерів та почуттів на прикладі головного героя роману Л. Фейхтвангера "Ієфай та його дочка". Описання структури фрейму "Зовнішність", його основні термінали.

Перетворення мотивів світової скорботи в ідею національної туги в творчості М. Костомарова та А. Метлинського - причина виникнення романтизму в українській літературній сфері. Аналіз ролі Харківського університету у розвитку української журналістики.

Формування світогляду мислителя під впливом творчості Т. Шевченка. Вплив поезії Кобзаря на розвиток націософського мислення, у категоріях збереження, відтворення і розвитку українських цінностей, зростання рівня самосвідомості та національної тотожності.

Аналіз особливостей відображення хронотопу дороги в творі на прикладі зразків української химерної прози, а саме повісті "Ирій" В. Дрозда та романі "Дім на горі" В. Шевчука. Особливості інтерпретації міфологеми "дорога" та її символічне значення.

Рассмотрение творчества З.Н. Гиппиус. Открытия писательницы в области формы и содержания текста. Новые концепции традиционных тем литературы. Новаторство в становлении русского модернизма. Эксперименты с размером, рифмами, ритмом поэтических текстов.

Тема войны в лирике и в прозе К. Симонова. Роль художественных произведений писателя в период 1941-1945 гг. Определение жанров военной тематики в творчестве Симонова. Уровень мотивации современных школьников к произведениям о Великой Отечественной войне.

Вивчення структури формотворення, що репрезентована наступними опозиціями поля літератури: авторське виробництво - масове споживання, відкрите поля художнього виробництва. Визначення ролі філософської та літературної культури, викладення культу розуму.

А. Блок как яркий представитель символизма в русской литературе. Присутствие цвета в творчестве поэта, свойства символа и его способность порождать массу ассоциаций. Мир поэтического образа и мир символики у Цветаевой. Цветовая картина мира ее творчества.

Определение значения цвета в поэтических и художественных текстах. Состав и структура поля цвета в языке Юрия Вэллы. Интерпретация поэтических и прозаических текстов Юрия Вэллы. Графическое представление художественно-философского мира Юрия Вэллы.

Систематизация значений отдельных деталей, встречающихся в повествовании "Мастер и Маргарита". Изучение значения числа "2". Рассмотрение числа пять как символа контакта со злом. Анализ роли чисел в произведении Булгакова. Исследование смысла числа "3".