Нарративная система в лермонтовском романе. Предмет слова-высказывания повествователя. Отождествление биографического автора с повествователем. Проявление позиции автора. нарратор, организующий повествование, определяющий последовательность изложения.

Суть проблемы изменения традиционной концепции взаимодействия автора и читателя, произошедшего в литературе эпохи модернизма. Связь между новой модернистской концепцией художественного текста и повествовательными приемами в творчестве Вирджинии Вульф.

Изучение аллюзий, участвующих в создании образа героя романа Дэна Брауна "Инферно". Особенности использования аллюзий при создании художественного образа героя произведения, их функции в тексте романа. Характеристика релятивных аллюзий в романе "Инферно".

Дослідження алюзії як інтертекстуального явища у художньому тексті, на матеріалі роману Рушді "Сатанинські вірші". Розгляд таких понятть як алюзія, літературна алюзія та інтертекстуальність. Огляд різноманіття художніх прихованих і відкритих посилань.

Аналіз лінгвокультурної адаптації творчості М. Пруста в українському перекладі з використанням концептуального підходу. Особливості відтворення лінгвостилістичних особливостей оригіналу, що пов’язано з певними втратами чи різними трансформаціями.

Дослідження питання безпосередньої взаємодії європейської та арабської літературних традицій. Висвітлення результатів контактування середньовічних арабської та європейської літератур на прикладі впливу андалузької поезії на іспанську й провансальську.

Дослідження антономазійних епітетних структур у ранніх поетичних текстах І. Франка і Я. Каспровича. Порівняльний аналіз типологічних подібностей і диференційних ознак епітетних систем збірок обох поетів. Специфіка вжитку антономазійних епітетних структур.

Реакция Чарткова на статейку как особенность изображения Н.В. Гоголем в повести "Портрет" трагикомической подоплеки взаимоотношений художника и пишущей братии. Механизмы разветвления данным писателем искусства, культуры на высокую и низкую сферы.

Роль біблеїзмів у реалізації авторської інтенції і в організації смислової структури твору. Лінгвістичний статус біблеїзмів як мовних номінативних одиниць, відтворених в алюзіях, цитатах. Біблеїзми як засіб формування виховної тематичної домінанти твору.

Дослідження використання письменником власного імені персонажа як елемента характеротворення. Міфологічна вмотивованість імен персонажів. Вплив на емоційний стан читача "гри" з власною "назвою" персонажа. Прийоми називання особи різними формами імен.

Рассмотрение художественных особенностей главного героя пелевинских произведений – героя-профана, его влияния на сознание читателя и роли в осуществлении авторского замысла. Герой-профан как духовная копия читателя, ключом к постижению философии.

Понятие восточной литературы, как одной из древних литератур, сформированных до нашей эры. Её участие в формировании и становлении мировых национальных культур. Обзор зарождения Суфизма и его отражение в произведениях писателей мусульманских странах.

Аналіз образу Робін Еллакотт у контексті її відповідності образу класичного напарника детектива. Виокремлення ознак, що дозволили б класифікувати її як помічника детектива або як детектива. Роль цього персонажу для розвитку сюжету в романах Р. Ґалбрейта.

Роль книг для дошкольников в формировании личности. Помощь в развитии активного владения речью, ознакомление с выразительностью слова. Воспитание у дошкольника чувствительности к духовным ценностям. Приобщение детей к высокохудожественной литературе.

Розгляд поняття національної ідентичності, визначення факторів її збереження, аналіз прозових творів української та англійської дитячої літератури, їх характерних особливостей, які можуть мати позитивний вплив на збереження національної ідентичності.

Поняття національної ідентичності та фактори її збереження. Прозові твори української та англійської дитячої літератури та їх характерні особливості, які можуть мати позитивний вплив на збереження та формування у читачів національної ідентичності.

Исследование документальных источников книги очерков Б.К. Зайцева "Афон": переписка из собрания сочинений писателя, афонский дневник. Художественная переработка непосредственных наблюдений автора и создание возвышенного образа монашеской жизни в Боге.

Осмислення складного періоду XVI - початку XVII століття у розвитку української літератури та визначення вкладу у її становлення літературної спадщини православного духовенства. Дослідження національних особливостей та оформленості української літератури.

Жанровая специфика как фактор смыслообразования, определяющая декодировку семантических и прагматических аспектов текста, смыслы использованных лексем. Создание коммуникативного и правового конфликта при абстрагировании от языка жанра при интерпретации.

Редакционная статья, открывающая "Вестник Европы", написанная Карамзиным в форме письма к издателю. Годы войн с Наполеоном. Отношение Жуковского к критике. "Вестник Европы" при Каченовском. Соединение литературной позиции с его позицией политической.

А. Бирс как американский мастер короткого рассказа, рассмотрение творческого наследия. Знакомство с функциями заглавия. Тонкий психологический анализ самого процесса возникновения человеческого страха как одна из особенностей произведений А. Бирса.

Особливості визначення зв’язку в системі словесних поетичних образів американської фольклорної та авторської балади. Характеристика різних типів балад та основні фактори, котрі впливають на сприйняття цілісності системи словесних поетичних образів.

Изучение дубиальных текстов Шукшина, особенности их языка и поэтики, тематическая, содержательная связь со зрелым творчеством писателя, с публицистикой и эпистолярием. Влияние на формирование художественно-эстетической позиции русского кинорежиссера.

Изучение роли и места художественного творчества периферийных писателей в истории развития удмуртской литературы на примере представителей Татарстана и Башкортостана. Исторические и культурные обстоятельства, обусловившие феномен формирования литературы.

Проблема образа и роли автора в художественном произведении. Анализ концепции автора, его роль и способы проявления в литературной биографии Э. Берджесса "Уильям Шекспир. Гений и его эпоха". Рассмотрение степени авторского присутствия в биографии.

Характеристика поэтического творчества И.А. Бунина, его размышления об идеалах добра, верности и красоты, любви и смысле жизни. Основные приемы художественного описания русской природы в стихотворениях писателя. Анализ цикла рассказов "Темные аллеи".

Имплицитная семантика антропонимов как важный элемент поэтики художественного произведения. Содержательная, аллюзивная, коннотативная информация в работе. Латентная семантика как своеобразный код имени, ее влияние на художественный строй произведения.

Комплексное рассмотрение преимуществ и недостатков публикации творчества в Интернете, влияние Интернета на поэзию. Основные идейные вдохновители (Хань Дун, Юй Цзянь), современных поэтов, публикующихся в сети, их биография и основные произведения.

Особенности сюжета и композиции романа Достоевского "Бесы". Карикатурно-гротесковая доминанта в изображении Ставрогина. Роль разума в вопросах идеологии. Изучение мотива соблазна в произведении. Раскрытие богоборческой природы большевистской революции.

Искусство как образное осмысление действительности; процесс или итог выражения внутреннего или внешнего мира в художественном образе. Особенности восприятии литературного произведения ребёнком. Дошкольное детство и его период в человеческой жизни.