Сутність і теоретико-концептуальні основи педагогічної антропології. Діалектика її природничо-наукової та розумової гносеологічних властивостей. Сучасні тенденції розвитку даного наукового напряму, а також аналіз подальших перспектив, досягнення шкіл.

Аналіз умов для розвитку та популяризації польської мови, а саме: дій держави щодо покращення репутації закордоном, цивілізаційної (ціннісної) спорідненості із іншими народами ЄС, вигідного географічного положення та використання латинського алфавіту.

Розгляд нових способів контролю навчально-пізнавальної діяльності, одним із яких є технологія укладання портфоліо, котра ототожнюється з накопичувальною системою навчальних досягнень, підсилює ефективність і комплексність оцінювання знань учнів.

Висвітлення актуальності проблеми формування патріотичних цінностей учнівської молоді. Набуття студентами мінімально необхідного досвіду в контексті формування патріотичних цінностей учнівської молоді шляхом виконання творчих і дослідницьких завдань.

Професійна спрямованість майбутніх психологів в період навчання. Обґрунтування необхідності модернізації підготовки фахівців в галузі психології. Удосконалення моделі формування професійної спрямованості майбутніх психологів у вищих навчальних закладах.

Шкільна реформа 1804 року - прогресивне явище в історії загальноосвітніх закладів Росії. Аналіз основних факторів, що сприяли зменшенню освітніх дисциплін природничонаукового циклу у навчальних планах українських гімназій в середині ХІХ століття.

Особливості вивчення дисциплін соціально-гуманітарного циклу у навчальних закладах. Їх місце в системі професійної підготовки студентів аграрних університетів. Аналіз інноваційних методів викладання, підвищення кваліфікації викладачів в системі освіти.

Особливості вивчення дисциплін соціально-гуманітарного циклу у вищій школі й їх місце в системі професійної підготовки студентів аграрних університетів. Найгостріші проблеми викладання соціально-гуманітарних дисциплін в аграрних освітніх закладах.

Аналіз підходів до тлумачення ключових компетентностей та компетенцій, розкриття їхньої структури з акцентацією на вміст соціальної компетентності. Виявлення фактичної нестачі уваги до розвитку соціальної компетентності вчителя початкової школи.

Значення розвитку соціальної компетентності в структурі ключових компетентностей вчителя початкової школи. Різні погляди науковців на сутність компетенцій, їх відмінність і спільність, ознаки в контексті наукових праць та документів світової спільноти.

Аналіз діяльності Агентства з забезпечення якості, прерогативою якого є контроль за недержавними учбовими інституціями. Здобуття PhD-ступеню в ряді філософських факультетів Великобританії. Існування вибору в університетах стосовно педагогічної практики.

Характерні особливості екскурсії як організаційної форми навчання, різновиди екскурсій. Історичні аспекти розвитку методики екскурсії як форми вивчення біології. Методика організації та проведення екскурсій з біології у 6 класах, оцінка її ефективності.

Дослідження сучасного стану професійної освіти у Республіці Болгарія в контексті її інтеграції в освітній простір Європейського Союзу. Порівняльний аналіз болгарських медичних коледжів з вищими навчальними закладами І-ІІ рівня акредитації України.

Місце та роль наукових досліджень в управлінні освітньою діяльністю та розвитком навчального закладу, організації освітнього процесу на кафедрі. Проблемні питання організації наукових досліджень для забезпечення освітньої діяльності та їх вирішення.

Дослідження мотивації студентської молоді до занять оздоровчою руховою активністю та формування у студентів орієнтації на ведення здорового способу життя. Формування умотивованого прагнення у студентів розвивати свої фізичні та духовні сили і можливості.

Загальноприйняті підходи щодо місця й ролі організаційної культури в структурі організації. Удосконалення ролі організаційної культури в діяльності навчального закладу приватної форми власності. Типологія функцій організаційної культури у вищій школі.

Розгляд сутності та особливостей становлення профільного навчання старшокласників у вітчизняній педагогічній теорії та практиці. Характеристика основних чинників реалізації змісту сучасної системи профільної освіти в старшій загальноосвітній школі.

Оволодіння уміннями і навичками самостійної роботи. Визначення основних етапів самостійної роботи з виконання навчального завдання. Основні проблеми з організації ефективної самостійної роботи. Аналіз факторів результативності самостійної роботи.

Поняття, місце та роль університету в системі освіти, основні концепції розвитку в зарубіжні практиці. Соціальні фактори впливу на становлення університетської освіти та головні ідеї. Сутність ціннісного підходу, його структура. Роль академічної свободи.

Підготовка фахівців до співіснування в умовах багатокультурного суспільства. Термінологічний аналіз поняття "стратегічна компетенція". Значення іншомовної стратегічної компетенції студентів мовних спеціальностей у рамках міжкультурного простору.

Оновлення та модернізація методичного забезпечення вищої освіти з урахуванням новітніх тенденцій науки та техніки. Авторська розробка методики вивчення теми "Інструкція select" та аналіз її блоків. Формування умов відбору при написанні запитів.

Вивчення досвіду Китаю в сфері розбудови системи освіти. Висвітлення особливостей дошкільного виховання та організації початкової середньої школи. Аналіз професійної підготовки за напрямом "Іноземна мова та прикладна лінгвістика" в університетах КНР.

Аналіз важливих аспектів університетської освіти: розуміння ролі спорту в підтримці здоров ’я, гармонійного розвитку студентів і їх здатності вирішувати сучасні проблеми, забезпечення важливих органічних процесів навчання, а також фізичного виховання.

Можливості корекції порушень постави молодших школярів на основі поєднання хореографічних та танцювальних вправ у процесі фізичного виховання в загальноосвітній школі. Перспективність застосування даних вправ для корекції постави школярів 6–9 років.

Аналіз нормативно-правового регулювання надання безоплатної юридичної допомоги з метою виявлення інструментів підготовки та підвищення кваліфікації майбутніх юристів. Види правових послуг, які надають юридичні клініки. Їх роль при вищих навчальних заклада

Поширення інновацій у загальній середній освіті в Україні. Методичні особливості проведення авторської форми позаурочної діяльності учнів у навчанні фізики. Застосування інформаційно-комунікаційних технологій у фізичному демонстраційному експерименті.

Структура антропогенних міських ландшафтів та їхня типологія за особливостями природокористування. Типи міських селитебних ландшафтів. Формування сучасних ландшафтів приміської зони Вінниці. Трансформація ландшафтних екосистем річкових долин Поділля.

Психолого-педагогическая характеристика младшего подросткового возраста. Изучение особенностей социализации личности. Особенности общения подростка со сверстниками и взрослыми. Сравнительная характеристика старшего и младшего подросткового возраста.

Гуманизм как признание ценности человека как личности, его права на свободное развитие и проявление своих способностей. Содержание и применения соответствующих теорий в современной педагогической практике. Организация творческой деятельности детей.

Готовность ребенка к обучению в школе. Процесс овладения знаниями, выполнение требований учителя. Потребность у ребенка в одобрении со стороны взрослых. Проявление образности и мыслительной деятельности детей. Психологические особенности школьников.