Інтенсивність та складність виконання комплексів вправ каланетики, що дає змогу рекомендувати їх для застосування на заняттях з фізичного виховання. Оздоровчий характер вправ каланетики, їх посильність для студентів з різним рівнем фізичного розвитку.

Проблема забезпечення і контролю якості освітніх послуг. Узагальнення вітчизняного досвіду побудови рейтингів вузів. Аналіз закордонних рейтингів і розробка методики побудови рейтингу закладів вищої освіти України для абітурієнтів та роботодавців.

Вивчення проблеми формування професійних якостей та навичок, які необхідні майбутньому медичному фахівцю під час подальшої професійної діяльності. Доведення необхідності вдосконалення програм професійно-прикладної фізичної підготовки майбутніх лікарів.

Аналіз проблеми формування професійних якостей та навичок, які необхідні майбутньому медичному фахівцю під час подальшої професійної діяльності. Професійно-прикладна підготовка студентів-медиків. Оздоровчо-тренувальна технологія фізичного виховання.

Дослідження розробки методики формування проєктної діяльності майбутніх вчителів закладів середньої освіти. Роль проєктної культури в розвитку молодих педагогів, підвищенні їхніх компетенцій. Вплив формування проєктної культури на їх професійний розвиток.

Методика формування професійного інтересу майбутніх аграріїв. Системно об'єднана сукупність взаємопов'язаних компонентів педагогічної діяльності викладачів та майстрів виробничого навчання професійно-технічного навчального закладу аграрного профілю.

Аналіз методики формування професійного інтересу майбутніх кваліфікованих робітників аграрного виробництва. Сукупність пов’язаних компонентів педагогічної діяльності викладачів та майстрів виробничого навчання професійно-технічного навчального закладу.

Підготовка студентів у медичних університетах, специфіки їх розвитку як майбутніх лікарів на різних курсах навчання та стадії послідовних змін у мисленні студентів у процесі навчання. Підготовка майбутніх медиків до професійного самовдосконалення.

Розроблення та експериментальна апробація технології формування професійно-етичної компетентності майбутніх лікарів. Вплив особливостей професійного курсу та методики формування компетентності майбутніх лікарів на всі компоненти педагогічного процесу.

Дослідження емоційної захопленості та насиченості. Характеристика орієнтації на художньо-естетичні потреби і смаки підлітка у поєднанні з високохудожніми музичними взірцями. Особливість повторності музичних вражень з досягненням естетичної насолоди.

Проаналізовано основні принципи методичної моделі формування музично-творчого потенціалу підлітків у позаурочній співацькій діяльності. Способи підтримання оптимальної активності кожної дитини засобами поступового ускладнення музично-творчих завдань.

Питання, пов’язані з вирішенням процесу формування предметної компетентності з хімії, є одними із пріоритетних напрямків педагогічної науки. Розроблено методичну систему вивчення основ хімічних виробництв в курсі хімії закладів загальної середньої освіти.

Підвищення рівня фізичної та психологічної підготовки майбутніх офіцерів України. Оволодіння курсантами військового інституту ім. С.П. Корольова фізкультурними й оздоровчими компетентностями. Використання військовослужбовцями засобів гирьового спорту.

Вибір методів і засобів реалізації системи професійної підготовки майбутнього вчителя до розробки та використання педагогічних технологій. Формування суб’єктивного досвіду внаслідок активних пошукових дій на основі використання активних методів навчання.

Аналіз основних нормативно-правових актів, що регламентують діяльність позашкільних навчальних закладів фізкультурно-спортивного напряму. Розробка моделі забезпечення регламентації фізкультурно-спортивної дозвіллєвої діяльності дітей та молоді сучасності.

Оптимізація професійної підготовки фахівців фізичного виховання. Перехід на модульне навчання в закладах середньої освіти. Застосування мультимедійних презентацій та хореографічних композицій. Розвиток індивідуальних пізнавальних здібностей студентів.

Загальна характеристика мотиваційного, цільового, змістовного та діяльнісного компонентів професійного саморозвитку майбутнього вчителя. Оцінка вміння педагога організувати свій особистісний потенціал для вирішення різноманітних завдань та викликів.

Опис організаційної моделі підготовки майбутніх учителів фізичної культури до інноваційної професійної діяльності. Взаємопов'язані структурні компоненти (концептуальний, змістовний, оцінний), форми і засоби, що забезпечують підготовку майбутніх вчителів.

Алгоритм створення моделі розвитку професійної творчості бакалаврів лісового і садово-паркового господарства в процесі вивчення фахових дисциплін. Основні засоби підвищення ефективності навчання та забезпечення конкурентоздатності майбутніх фахівців.

Знайомство з особливостями формування мотиваційного клімату в навчальному процесі. Розгляд проблем обґрунтування моделі стимулювання майбутнього вчителя іноземних мов до впровадження методик анімаційних технологій на заняттях з учнями основної школи.

Проблеми формування науково-дослідницької культури майбутніх вчителів. Розробка педагогічної системи, в межах якої концентруються інваріантні і варіативні освітні стратегії і вибудовується як інтегративна єдність культурно-науково-освітнє середовище.

Розглянуто сучасні проблеми у підготовці майбутніх фахівців за спеціальністю 076 "Підприємництво, торгівля та біржова діяльність", проведено наукові пошуки щодо визначення змісту структурно-функціональної моделі формування професійної компетентності.

Аналіз проблемних питань підготовки людських мобілізаційних ресурсів та військової служби в резерві. Система комплектування збройних сил військовослужбовцями військової служби за контрактом та резервістами. Планування потреб у військовонавчених ресурсах.

Фактори, що впливають на здобуття іноземними студентами вищої медичної освіти. Поліпшення нормативних умов, розширення англомовної освіти, відповідності міжнародним стандартам та забезпечення педагогічних умов для ефективної адаптації студентів.

У статті розкривається необхідність упровадження в навчальні плани спеціальностей "015 Професійна освіта" вибіркової навчальної дисципліни за вибором студентів "Основи підприємництва". Автор визначає доцільність формування підприємницької компетентності.

Аналіз мотивації курсантів та фахівців у галузі фізичного виховання і спорту до необхідності впровадження гирьового спорту у системі фізичної підготовки військових ЗВО. Вивчення думок курсантів-гирьовиків методом анкетування за авторським опитувальником.

Аналіз стандарту вищої освіти за спеціальністю 253 Військове управління, та виявлено, що однією з найважливіших професійних компетентностей майбутнього офіцера, в сучасних умовах, є інженерне забезпечення підрозділу Національної гвардії України.

Аналіз результатів досліджень показників фізичного розвитку та функціонального стану серцево-судинної, дихальної, м’язової систем студентів Черкаського державного технологічного університету. Знайомство з особливостями організації навчального процесу.

Вивчення зв’язків між закладами вищої освіти і роботодавцями на ринку праці через аналіз опанування професійних компетенцій майбутніх випускників-фармацевтів. Розробка компетентнісної моделі навчання на основі інтелектуальної комп’ютерної системи.

Уміння як творча діяльність, що базується на основі сформованих знань. Підходи науковців до спектру спеціальних умінь, якими повинні опанувати майбутні фахівці. Сутність спеціальних умінь з огляду на сфери професійної діяльності фахівців соціальної сфери.