Аналіз виокремлення загальних проблем комунікацій, що виникають в студентів-іноземців на початковому етапі, які навчаються нерідною мовою. Головна особливість розширення кола дослідницького матеріалу за темою навчання іноземців українською мовою.

Методика використання наукових дискусій у процесі проведення навчальних семінарських занять. Роль дискусійного спілкування у системі професійно орієнтованої мовної підготовки. Формування у студентів творчого ставлення до досліджуваного матеріалу.

Стратегічні напрями розвитку наукових досліджень у вищих медичних закладах України. Розвиток людських ресурсів, надання якісної медичної освіти, створення власних клінічних баз (університетських клінік), підвищення якості університетської науки.

Стан та перспективи наукових досліджень у вищих медичних навчальних закладах України. Стратегічні напрями розвитку наукових досліджень, що включають розвиток людських ресурсів, надання якісної медичної освіти, створення власних університетських клінік.

Аналіз перспектив наукових досліджень у вищих медичних навчальних закладах України. Суть надання якісної медичної освіти та створення власних клінічних баз. Підвищення якості університетської науки та інтеграція її в міжнародне наукове співтовариство.

Викладення стану та перспектив наукових досліджень у вищих медичних навчальних закладах України. Надання якісної медичної освіти. Створення власних клінічних баз. Підвищення якості університетської науки і інтеграція в міжнародне наукове співтовариство.

Вимоги до сучасних уроків трудового навчання. Методика їх проведення відповідно до нової структури і змісту технологічної підготовки. Шляхи модернізації технологічної освіти учнів загальноосвітніх навчальних закладів відповідно до нових вимог суспільства.

Трактовка поняття дистанційної освіти українськими та зарубіжними науковцями. Етапи створення (аналіз, планування та проектування) дистанційного курсу "Бази даних та інформаційні системи" з урахування наукових засад добору змісту навчального матеріалу.

Значення театралізації як засобу особистісного розвитку учнів на уроках літературного читання. Дефініції понять, пов’язаних із застосуванням прийому театралізації. Види театральної діяльності, які можна застосовувати на уроках читання в початковій школі

Особливості інформатичної підготовки майбутніх фахівців з використанням комп’ютерно орієнтованих засобів освіти на основі технологій комп’ютерного моделювання. Інтеграція вербалізованих інформаційних ресурсів і наочно-образних уявлень при навчанні.

Моделі імплементації мовної статті. Вивчення української мови як обов’язкової для всіх громадян України. Обґрунтування навчання державної мови як функціонально другої. Основні поняття двомовного навчання, потенціал його впливу на розвиток особистості.

Проблема формування критичного мислення майбутніх фахівців у період інтенсивних соціально-економічних змін в Україні. Адже лише критично мислячий педагог здатний до творчої інноваційної діяльності. Трактування змісту поняття "критичне мислення педагога".

Вивчення й оцінка стану дослідженості й особливості розв’язання проблеми розвитку творчої пізнавальної діяльності учнів у вітчизняній педагогіці 20-х – першій половині 50-х років, обумовлені соціально-історичними умовами. Умови використання досягнень.

Аналіз методологічних підходів і процедури розробки Галузевих стандартів вищої освіти. Нормативні вимоги до розробки стандартів вищої освіти. Можливості компетентнісного підходу у формуванні змісту освітньо-професійної програми підготовки учителів.

Історія розвитку наукової роботи на кафедрі міжнародних відносин і регіональних студій Східноєвропейського національного університету імені Лесі України протягом 1998-2018 рр. Тематика, напрями наукових досліджень, здобутки викладачів, аспірантів кафедри.

Дослідження внеску доктора педагогічних наук, професора, члена-кореспондента Національної академії педагогічних наук Віктора Сидоренка у розвиток вітчизняної технологічної освіти. Ознайомлення з етапами його життя та науково-дослідної діяльності.

Науково-дослідна робота студентів як складова професійної підготовки. Участь студентів економічного факультету Львівського національного аграрного університету у конкурсах бізнес-планів. Призери Всеукраїнського конкурсу наукових робіт із природничих наук.

Моніторинг санітарного стану навчальних закладів України наприкінці ХІХ - початку ХХ ст. Розробка гігієнічних рекомендацій щодо влаштування шкільних приміщень і медичного нагляду за школярами. Вироблення нормативної бази шкільної санітарії та гігієни.

Основні помилки випускників шкіл при виборі професії. Проведення профорієнтаційної роботи на двох взаємопов’язаних рівнях: громадському та особистісному; її напрями. Визначення головних завдань педагога в процесі проведення профорієнтації старшокласників.

Комплексна модель наскрізно-адаптивного управління. Концепції спрямованої самоорганізації та трансформації зовнішніх вимог у мотиви учасників освітнього процесу. Методологія та технологія адаптивного управління. Сутнісний зміст освітнього моніторингу.

Обґрунтування теоретичної концепції поетапної професійної підготовки менеджера освіти у контексті модернізації освіти та інноваційних ринкових парадигм управління. Розробка й експериментальна перевірка моделі неперервної поетапної професійної підготовки.

Провідні концептуальні напрямки загальнотехнічної освіти в національних освітніх системах європейських країн. Завдання загальноосвітньої школи в період науково-технічного прогресу. Зміст та технології навчання предмету "техніка" у початковій школі.

Особливості фахової наповненості підготовки магістрів як професіоналів, здатних до досягнення вершин педагогічної компетентності. Сприяння всебічному розвитку особистості - одне з найбільш важливих завдань комплексного підходу до виховного процесу.

Методика професійної підготовки майбутніх педагогів до гуманістичного виховання молодших школярів. Складові забезпечення особистісного духовно-морального розвитку дитини. Вплив зовнішніх та внутрішніх факторів на формування людини, спрямованої до ідеалу.

Загальна характеристика особливостей розвитку особистості дитини молодшого шкільного віку, аналіз проблем. Знайомство з науковими підходами в удосконаленні готовності студентів закладів вищої освіти щодо духовно-морального розвитку молодших школярів.

Аналіз моніторингу якості професійної підготовки майбутніх кваліфікованих робітників. Необхідність вивчення даного феномену як педагогічно-управлінського явища. Пріоритетні підходи: системний, суб’єктно-діяльнісний, компетентнісний та бенчмаркінговий.

Підходи до вивчення саморегуляції майбутніх юристів в роботах дослідників. Саморегуляція як важливий напрям саморозвитку особистості. Основні аспекти професійної саморегуляції. Підвищення рівня психолого-педагогічного забезпечення підготовки юристів.

Підходи до вивчення сутності феномену соціальної поведінки (СП) задля можливостей їх використання у вирішенні соціально-педагогічних проблем. Напрями вивчення сутнісних особливостей СП. Підвищення результативності соціально-педагогічної діяльності.

Майбутні соціальні працівники як особлива соціокультурна спільнота сучасного українського суспільства, яка докорінним чином визначає перспективи розвитку країни. Філософські, педагогічні та психологічні підходи до визначення поняття "компетентність".

Аналіз досліджень із проблеми професійно-комунікативної компетентності. Аналіз підходів до визначення поняття "професійно-комунікативна компетентність", зокрема "професійно-комунікативна компетентність студентів у вищих технічних навчальних закладах".