Миграция (по Рыбаковскому Л.Л.) – процесс перемещения людей через границы тех или иных территорий со сменой навсегда или на длительное время постоянного места жительства. Размещение производительных сил, рост социальной и трудовой мобильности населения.

Методологические основы прогнозирования занятости населения. Рынок труда, определение спроса на рабочую силу. Особенности метода передвижки возрастов. Производственная функция Кобба–Дугласа. Прогнозирование предложения рабочей силы и занятости населения.

Виды доходов и факторы роста доходов населения. Государственная политика в сфере регулирования доходов населения. Влияние изменения доходов населения на экономический рост страны. Совершенствование политики по повышению уровня доходов населения РФ.

Характеристика особенностей образования, отвечающего современным потребностям общества и рынка труда. Исследование целесообразности социального прогнозирования. Определение роли образования в решении задач социально-экономического развития России.

Международная миграция, ее состояние и особенности. Миграционные процессы в современной России Социальные и психологические проблемы вынужденных мигрантов. Структура миграционной системы России. Понятие и роль государственной политики в данной области.

Прогнозные расчеты показателей уровня и качества жизни населения России до 2030 г, оценка их динамики. Факторы, которые влияют на динамику показателей уровня и качества жизни населения России, сравнение с целевыми индикаторами государственной программы.

Жилищный комплекс как объект социального прогнозирования. Роль жилищного комплекса в повышении уровня и качества жизни населения. Методы прогнозирования отраслей жилищного комплекса. Анализ современного состояния жилищного комплекса Владимирской области.

Анализ результатов социологических исследований мнений покупателей о выборе одежды. Рекомендации по совершенствованию управления потоками швейных предприятий. Эффективность прогнозирования структуры ассортимента для гибких производств верхней одежды.

Дослідження основних причин переміщення громадян України з 2002 по 2023 роки. Розробка міграційної стратегії та політики. Аналіз тенденцій і змін у соціальному статусі населення в умовах війни. Захист українських біженців у країнах Європейського Союзу.

Характеристика етапів ідеологічного поступу шведських соціал-демократів у 1890-х-1930-х рр., які сприяли появі програми "folkhemmet", визначення позицій програми. Політична теорія шведської соціал-демократії, ресурси для трансформації соціальних сфер.

Вивчення технології підготовки програми конкретно-соціологічного дослідження. Методологічні та методичні функції програми. Методика та техніка збору та обробки соціологічної інформації. Формування критеріїв складання й оцінки запитань інструментарію.

Пошук шляхів "ендогенізації інституцій через окреслення місця економічної культури у формуванні інституційного середовища і єдиної парадигми сучасного інституціоналізму. Вплив неформальних інституцій на стійкий характер поведінки суб’єктів господарювання.

Особливості формування гендерної ідентичності хлопчиків у дошкільному віці. Визначення змісту, методів формування гендерних уявлень у хлопчиків дошкільного віку. Розробка та презентація програми формування гендерних уявлень хлопчиків дошкільного віку.

Роль програм в плануванні та регулюванні соціально-економічного розвитку країни. Необхідні умови для їх ефективного впровадження. Напрями удосконалення державного регулювання соціально-економічного розвитку країни з використанням цільових програм.

Розгляд загальних вимог до соціальних педагогів, що займаються просвітою з питань профілактики девіантної поведінки. Визначення завдань програми їх підготовки, а також способів використання зовнішніх установ та вимог до них для надання їм підтримки.

Знакомство с особенностями создания социального проекта "Мамин выбор", проводимого в рамках региональной социально-экономической политики в Пермском крае, анализ альтернатив. Рассмотрение основных причин падения уровня дошкольного образования в России.

Рассмотрение основных способов уменьшения числа детских учреждений интернатного типа в России. Общая характеристика программы "Россия без сирот", направленной на создание благоприятных условий для развития форм семейного жизнеустройства детей-сирот.

Исследование как информационный процесс, состоящий из ряда следующих друг за другом действий, его содержание и основные этапы, предъявляемые требования. Виды отчетных документов прикладного исследования: общий и экспресс-отчет, аналитическая справка.

Анализ причин роста заболеваемости пограничными психическими и психосоматическими расстройствами за последние 15-20 лет. Расширение сети сект и церквей. Усиление личного превентивного ресурса. Сохранение баланса адаптационно-компенсаторных механизмов.

Перепись населения как процесс сбора, обобщения, оценки, анализа и публикации экономических и социальных данных, относящихся по состоянию на определенное время, принципы и методы его проведения, программа и этапы. История развития данного института.

Основные проблемы выпускников учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Главные направления формирования готовности выпускников к самостоятельной жизни и деятельности. Процесс создания комплексной программы по адаптации.

Анализ социально-экономического положения муниципального образования. Характеристика уровня жизни населения, развитие промышленности и сельского хозяйства. Сущность жилищно-коммунального хозяйства. Благоустройство и озеленение территории, вывоз мусора.

Сущность и задачи программы социальной адаптации подростка, целью которой является развитие его адаптивных возможностей. Развитие аспектов социального интеллекта. Обучение подростков приемам общения. Шаги реализации коррекционно-развивающей программы.

Составляющие программы социологического исследования. Определение объекта исследования, генеральная и выборочная совокупность. Методы выборки: механический, серийный, гнездовой, основного массива, квотный. Инструментарий социологического исследования.

Положения методологического и процедурного раздела программы социологического исследования, их характеристика и отличительные черты. Цели и задачи эмпирической интерпретации, описание критериев отбора индикаторов. Источники гипотез и их разработка.

Методологические предпосылки ответов поставленных в социологическом исследовании. Определение роли отца и матери в формировании личности подростка. Изучение внутрисемейных отношений на формирование установок и ориентации несовершеннолетних преступников.

Основные разделы социологической программы. Социальный факт и его разновидности (морфологические, духовные). Особенности систематизации, анализа и обработки фактологических материалов. Первичная и вторичная информация, ее достоинства и недостатки.

Способы стимулирования персонала. Значение курсов повышения квалификации и стажировки для развития уровня компетентности. Исследование степени удовлетворенности трудом и мотивации работников турфирмы методом анкетирования. Значение социального пакета.

Рассмотрение связи предметной и гносеологической стороны социальной проблемы. Теоретическое моделирование изучаемой проблемной ситуации. Процесс интерпретации понятий и формулирование гипотез. Факторный и системный анализ предмета и объекта исследования.

Определение содержательных основ применения математических и статистических методов в процессе обработки информации. Автоматизация анализа анкетных данных студентов. Анализ использования Excel и SPSS на разных этапах обработки социологических данных.