Рассмотрение вклада Конта в развитие философии и социологии. Изучение роли трудов Г. Спенсера. Характеристика сути органической теории. Исследование особенностей морального закона Канта. Анализ подхода к обществу как к целостной социальной системе.

Общие понятия о семье как союза лиц, основанного на браке, родстве, принятии детей на воспитание и характеризующийся общностью жизни, интересов, взаимной заботой. Функции и типы семьи: традиционная и эгалитарная. Стереотипы семейного воспитания.

Основные социальные функции современной семьи. Основные направления нарушения семейных отношений. Формирование бюджета семьи. Роль ценности семьи в реализации семейного потенциала. Основные направления воспитания трудом. Нравственный климат семьи.

Раскрытие содержания выборочного исследования как способа систематического сбора данных об установках людей, осуществляемого посредством опроса. Сущность вероятности элементов при проведении случайной выборки. Задачи и единицы целенаправленной выборки.

Сущность и структура либеральной модели социального государства, характеристика ее достоинств и недостатков. Финансовая основа социальных программ и особенности их реализации. Оказание помощи незащищенным слоям общества, основы социальной ответственности.

Рассмотрение понятия и содержания социального института. Характеристика особенностей пяти институциональных признаков по мнению С.С. Фролова. Изучение главных аспектов социологии религии. Исследование основных функций и дисфункций социальных институтов.

Брак – основа семейных отношений. Историческое направление в социологии семьи и брака. Семья как важнейший социальный институт. Признаки, которые характеризуют все социальные институты. Различия, функции и основные источники возникновения семей.

Поднимается проблема интеграции понятия социального в концептуальную рамку ведущих интегративных парадигм социологии. Проводится сравнительный анализ теории аутопойетических систем Н. Лумана, теории структурации Э. Гидденса, теории морфогенеза М. Арчер.

Предмет социального конфликта, под которым понимают столкновение противоположных целей, позиций, мнений и взглядов оппонентов или субъектов взаимодействия. Функции социальных конфликтов и их классификации. Внешние и внутренние обстоятельства конфликта.

Определение понятия и функций социального конфликта. Разделение конфликтов на конструктивные (функциональные) и деструктивные (дисфункциональные), позитивные и негативные, антагонические и компромиссные. Структура и динамика социального конфликта.

Раскрытие понятия социальных групп, их классификация и особенности формирования. Описание стилей лидерства согласно теории К. Левина. Рассмотрение механизмов управления большими группами и признаков, характеризующих поведение людей в малой группе.

Классификация социальных групп. Их разделение по признаку принадлежности к ним индивида, по характеру взаимоотношений между их членами. Первичные и вторичные, малые и большие группы. Нормативные и сравнительные референтные группы. Социальные стереотипы.

Изучение темы идентичности в дискурсе социально-гуманитарного знания. Объяснение социальной идентичности и факторов, влияющих на ее формирование. Обсуждение взглядов теоретиков символического интеракционизма, оперирующих понятиями "самость" и "разум".

Исследование сущности социальной нормы как разновидности общественного установления. Исследование нормативности и значимости, общности, общеобязательности как свойств социальных норм. Стабильность и порядок в отношениях между людьми и их объединениями.

Сохранение и поддержание человека, группы или коллектива в состоянии активного, позитивного и независимого отношения к себе и своей жизнедеятельности. Анализ разнообразных причин, в результате которых возникает необходимость проведения реабилитации.

Социальная реабилитация как совокупность мероприятий, осуществляемых государственными, общественными организациями, направленных на защиту социальных прав граждан. Способности индивида самостоятельно осуществлять взаимодействие с окружающим миром.

Характеристика понятия, предмета и задач социальной системологии. Системно-деятельностный подход и идея интеграции системных знаний о социальном мире. Построение концептуальных, аналитических, прогностических моделей системной трансформации общества.

Анализ социальной структуры общества и норм поведения личности в нем. Характеристика социальной стратификации по К. Марксу, М. Веберу, основные классообразующие критерии статусных групп. Понятие социальной мобильности, различия люмпенов и маргиналов.

Сущность социологии, ее объект, предмет и основные задачи. Понятие стратификации как иерархической организованной структуры социального неравенства. Главные ее факторы: доход, богатство, власть и престиж. Типология социальных конфликтов, их особенности.

Общественная стратификация как дифференциация определенной совокупности людей на классы в иерархическом ранге. Основные отличия классовых систем от рабства, каст и сословий. Характеристика ключевых социальных страт современного российского общества.

Изучение возникновения понятия "социальная эксклюзия" в социологической науке. Содержание, причины возникновения и последствия социальной эксклюзии применительно к сельской молодежи. Рассмотрение социальной эксклюзии з позиций особенностей образа жизни.

Сущность факторов детерминации личности и характеристика понятия социальных стереотипов. Выполнение задания на определения понятия "имидж" и "харизма". Выделение общего и особенного в этих социально-психологических феноменах и анализ их взаимосвязи.

Особенности социального знания в эпоху античности. Объект, предмет, задачи и функции социологии. Изучение учений Огюста Конта. Органическая теория общества Г. Спенсера. Рассмотрение концепции личности З. Фрейда и теория жизненных кризисов Э. Эриксона.

Изучение социально-демографических процессов в обществе. История возникновения и развития социологии. Методология и методика конкретно-социологических исследований. Определение девиантного поведения. Характеристика социальной структуры общества.

Предмет и метод социологии, её связь с другими науками. Структура и уровни социологического знания. Современная западная социология: этапы развития, направления и школы. Характеристика теории символического интеракционизма. Конфликтная модель общества.

Понятие, история развития, предмет, объект, функции и методы социологии. Определение различия и сходства социологии и других общественных наук (экономики, политологии, права). Этапы и приемы социологического исследования. Понятие социального факта.

Понятие спора как постановка вопросов собеседнику и демонстрация ошибочности его ответов. Характеристика основных видов споров: устный, письменный, для слушателей, простой, сосредоточенный, сложный и бесформенный. Культура и правила его ведения.

Характеристики основных социальных классов в современных обществах. Классовая система современного общества. Определение сущности "среднего класса" в теории стратификации. Традиционные ценностные ориентиры среднего класса современного западного общества.

Понятие социального статуса человека, характеристика его функций. Порядок формирования престижа статуса под влиянием определенных факторов. Исследование нарушений правил уличного движения. Функции индивида и вытекающие из них обязательства и права.

Стыд как актуальная для сообщества морально-нравственная категория. Бытование стыда в современном российском обществе, его отражение в медийном пространстве. Наличие или отсутствие стыда в индивидуальной, социально-профессиональной и национальной сферах.