Анализ современных тенденций в России в сфере корпоративно социальной ответственности. Исследование основных благотворительных проектов, реализуемых социально-ответственными компаниями. Рекомендации, стимулирующие благотворительную деятельность России.
Разработка концептуальных основ социально-ответственной реструктуризации с акцентом на роль профсоюзов в данном процессе. Виды и инструменты реструктуризации деловых организаций. Роль профсоюзов как фактора социально-ответственного реструктурирования.
Анализируются подходы к раскрытию содержания понятия социально ответственного управления и социально значимых функций бизнеса. Выделяются основные подходы, соответствующие этапам формирования представлений о социальной ответственности организаций.
Становление социально-педагогической деятельности в России. Особенности психологической работы по социализации детей "группы риска" в общеобразовательном учреждении. Влияние профессиональных качеств социального педагога на взаимоотношения с семьями.
Опека как форма охраны личных и имущественных прав недееспособных лиц. История опеки и попечительства детей в России. Попечение сирот в современных условиях. Лишение родителей родительских прав. Социально-педагогическая деятельность с приемной семьей.
Характеристика профессиональных компетенций социального педагога. Знакомство с особенностями влияния семьи на ребенка. Социально-педагогическая диагностика как специально организованный процесс познания: анализ структуры, рассмотрение основных методов.
Диагностика социально-педагогической запущенности несовершеннолетних. Суть сексуальных девиаций и их формы. Детско-подростковая проституция. Основные направления социально-педагогической профилактики отклонений в сексуальном поведении несовершеннолетних.
Социально-педагогический подход к вопросу социальной защиты детей. Oбеспечение oхраны зaконных прав, интересов детей на oснове разработки нoрмативных дoкументов, которые oпределяют правовое пoлoжение несовершеннолетних. Значение системы социальной защиты.
Физиологические, психоаналитические, социально-психологические, социологические и культурологические подходы в исследовании причин девиантного поведения. Преступный мир как социальная общность. Мероприятия по снижению вреда криминальной субкультуры.
- 14530. Социально-педагогическая коррекция личностных особенностей подростков из неблагополучных семей
Неблагополучная семья как объект социально-педагогической деятельности. Социально-педагогическая модель работы с семьями. Коррекция психологических особенностей личности подростков из неблагополучных семей социально-педагогическими технологиями.
Виды неблагополучных семей в современном обществе. Общие концепции технологии социально-педагогической работы. Влияние неблагополучной семьи на развитие и воспитание ребенка. Анализ социально-педагогической работы с детьми из неблагополучной семьи.
Феномен детской агрессивности и нарушенного поведения как социально-педагогическая проблема. Психологическая характеристика детской агрессивности. Социально-педагогическая профилактика агрессивного поведения несовершеннолетних, детская гиперактивность.
Теоретические аспекты профилактики наркомании среди подростков в общеобразовательной школе. Наркомания как социально-педагогическое явление. Психолого-педагогические особенности подросткового возраста. Программа по профилактике "Школы без наркотиков".
Психолого-педагогические факторы школьной дезадаптации у учащихся. Педагогическая и социальная запущенность как первопричины десоциализации несовершеннолетних. Методика социально-педагогической работы с детьми и подростками группы социального риска.
Анализ социальной работы как специфической формы государственного и внегосударственного воздействия на человека с целью повышения уровня жизни населения. Характеристика зарубежного опыта социальной работы и ее национальных особенностей в Германии.
Теоретические основы социализации личности. Методика социально-педагогического семейного консультирования. Педагогический подход к содержанию и технологиям социальной работы с семьей. Процессуальная сторона деятельности специалистов социальных служб.
Анализ индивидуально-психологических характеристик подростков, обучающихся в открытых (сменных) общеобразовательных школах. Выделение агрессивности как доминирующей черты данных обучающихся, что выступает проблемой в области педагогического образования.
Безработица как социальное явление: ее понятие, характеристики, проблемы среди молодежи, социальные последствия. Социально-педагогическая работа в сфере решения молодежной безработицы: методы и формы социальной работы, профориентация безработной молодежи.
Характеристика типов семенных отношений. Социально-психологические типы личности ребенка, соответствующие определенному стилю семейного воспитания. Особенности взаимоотношений подростков с родителями. Индивидуальная помощь детям из асоциальных семей.
Характеристика причин возникновения детской инвалидности. Основные виды социально-педагогической помощи детям-инвалидам. Социально-педагогическая помощь детям-инвалидам на примере работы Щигровского межрайонного центра помощи семьи и детям с приютом.
- 14541. Социально-педагогическая работа с детьми-сиротами и детьми, оставшихся без попечения родителей
Правовые аспекты социальной защиты. Изучение форм устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения. Анализ социально-педагогической работы в попечительных учреждениях. Исследование зарубежного опыта реализации технологий семейного устройства.
Диагностика социально-психологических особенностей подростков склонных к суициду. Динамика самоубийств в современной России. Меры профилактики суицида среди детей и подростков. Работа педагога с детьми. Причины девиантного поведения. Теория аномии.
Признание северной ходьбы как вида спорта. Проведение онлайн-опроса с помощью Google форм. Особенности мотивации для профессиональной деятельности и встречающиеся трудности в современных условиях спорта. Доступность ходьбы для людей разного возраста.
Роль механизмов диффузии в распространении инноваций; каналы – пути проникновения нововведений. Дифференциация агентов инновационного процесса по трем категориям. Факторы, снижающие скорость диффузии нововведений в учреждениях системы социальных служб.
Общая характеристика основных проблем воспитания на современном этапе реформирования российского общества в контексте исторической концепции гуманизма. Знакомство с результатами опросов населения Ростовской области по ключевым вопросам наркоситуации.
Профессиональное образование как социальный институт в условиях модернизации. Эффективность социализации, личностного и профессионального становления будущего специалиста в высшем учебном заведении, его профессиональная и общекультурная компетентность.
Обследование семьи с целью выявления социально-психологических, демографических, жилищно-коммунальных особенностей. Разработка индивидуально для каждой семьи программы социально-педагогической реабилитации. Характер родительско-детских отношений.
Изучение наличия инновационной среды как неотъемлемой составляющей деятельности организаций, которые осуществляют свою деятельность в социальной сфере и фактора социализации сотрудников через реализацию их профессионального и личностного потенциала.
Современные социально-педагогические проблемы воспитания детей в сиротских учреждениях. Характеристика образовательной системы сиротских учреждений. Социально-педагогическое консультирование детей, воспитывающихся в сиротских учреждениях в России.
Проблемы одиночества, кризиса пожилого возраста. Организация социально-педагогического сопровождения семьи в трудной жизненной ситуации примере центра "Тэрчи". Формирование гармоничных родительско-детских отношений. Работа с подростками и юношами.