Характеристика девиантного поведения несовершеннолетних. Формы организации культурно-досуговой деятельности. Упражнения для выработки вербальных навыков неагрессивного настаивания на своем. Социально-педагогическая иннервация девиантного поведения.

Характеристика семьи как социального института. Исследование условий, влияющих на стабильность брака. Тенденции развития семейно-брачных отношений в России. Основные причины разводов: бытовые, внешние, демографические факторы и межличностные конфликты.

Устав муниципального учреждения социальной защиты населения. Акты, регламентирующие его деятельность. Направления социального обслуживания граждан. Категории и группы населения, нуждающиеся в помощи. Порядок предоставления государственной поддержки.

Анализ исследования карьерного роста выпускников вузов со стажем работы после вуза от одного до пяти лет. Динамика удовлетворенности основными параметрами профессиональной деятельности. Определение успешности профессиональной карьеры степенью ее гибкости.

Социальная установка по отношению к РАС: подходы к изучению и индикаторы измерения. Связь между социально-демографическими характеристиками и различиями проявления социальной установки. Расстройства аутистического спектра: определение, распространенность.

Формирование национального измерителя рейтингов телевидения и радио. Построение пиплметрической панели медиаизмерения рейтинговых показателей телевидения. Анализ социально-демографического портрета аудитории, вклад в телепросмотр разных возрастных групп.

Взгляды постмодернистов, которые критикуют эссенциалистский (сущностный) подход к причинам гендерных различий и противопоставляют ему подход, определяющий гендерные роли как социальный конструкт. Роль двух полов в продолжении и сохранении рода.

Описание и построение модели устойчивой социальной системы как совокупности управления социальной деятельностью, общественного воспроизводства и развития социальных сил, взаимосвязь которых устанавливается посредством актуализации потребностей общества.

Концепция "устойчивого развития" в понимании Организации Объединенных Наций, специфика её принципов. Определение основных ограничительные факторов устойчивого развития. Понятие качества жизни, характеристика и особенности этапов его становления.

Диалог как признак культурного бытия. Классификация элементов, составляющих биосферу и социум. Устойчивое развитие как движитель цивилизационного самотворчества. Анализ социоприродной системы с позиций синергетики. Суть закона демографического насыщения.

Суть концепта "устойчивое развитие" как особого тренда поддержания стабильного соотношения между социальными параметрами человечества и природной средой его обитания. Реализация мониторинга первичных и пролонгированных результатов используемой стратегии.

Рассмотрение отдельных вопросов концепции устойчивого развития общества в контексте понятия справедливости, ее экологической разновидности. Переоценка социальных ценностей, способствующая формированию нового мировоззрения и модели общественного развития.

Разработка стратегии перехода России к устойчивому развитию. Основные принципы системного анализа междисциплинарных проблем. Анализ влияния социокультуных особенностей общества на состояние окружающей среды и безопасное функционирование техносферы.

Семейные, государственно-общественные, государственные формы устройства детей. Законодательная база, регулирующая права детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Особенности передачи органами опеки и попечительства ребенка в приемную семью.

Изучение идеи утверждения достоинства человека и личностной автономии в социальной работе с клиентами. Выявление особенностей выражения принципа уважения человеческого достоинства, личной автономии в регулировании отношений "социальный работник-клиент".

Поиск гармонии, рациональных форм совместного бытия людей, роль духовной жизни. Социальное познание и практическая реализация утопических идеалов в обществе. Обоснование значимости свободы, равенства прав и человеческого достоинства в современном мире.

Определение содержания проблемы появления и активного внедрения в нашу реальность искусственного мира как предмета изучения современных гуманитарных наук. Характеристика основных знаков и символов виртуального пространства как бренда современного мира.

Сущность гериатрии, патологические изменения, характерные для людей пожилого и старческого возраста. Правила питания больных преклонного возраста. Общие принципы ухода за больными, медицинская этика. Проблема бессонницы, профилактика травматизма.

Дослідження особливостей учасниць бойових дій, як нового об'єкту соціальної роботи, що потребує залучення до надання соціальних послуг відповідній категорії населення. Визначення та аналіз потреби у соціально-психологічній підтримці та допомозі.

Роль и значение молодежных организаций в процессе перехода общества от традиционного к современному типу. Квалификационная характеристика молодежных учреждений Украины. Наиболее популярные формы и основные цели общественной деятельности молодежи.

Оценка активом советов территорий динамики участия граждан г. Белгорода в общественном самоуправлении. Тенденция проявления активности граждан в отношении благоустройства придомовой территории частного или многоквартирного дома, а также своего подъезда.

Роль общественных организаций в контролировании строительства и ремонта жилья, благоустройства территории городов и сел, функционирования учреждений торговли и общественного питания. Регулирование процесса социального обеспечения пенсионеров и инвалидов.

Семья как одна из важных сфер и один из главных объектов социальной работы. Участковая социальная служба как направление работы с неблагополучными семьями. Методы и формы работы участковой социальной службы, основные направления ее деятельности.

Розглянуто правові основи участі громадських об’єднань у технічному регулюванні якості та безпечності промислової продукції. Стандарт - це нормативний документ, заснований на консенсусі. Необхідно долучати до його розроблення якомога більше професіоналів.

Участь молоді в Європейській волонтерській службі (результи онлайн-анкетування учасників). Основні джерела інформації про програми міжнародного волонтерства та їхні можливості. Відмінності в соціально-демографічній структурі волонтерів із різних країн.

Аналіз дослідження студентського волонтерського руху в Україні. Висвітлення становлення волонтерської діяльності у соціальній, освітній та безпековій сферах. Формування нового громадянського суспільства, яке реалізовує процеси соціально-правової держави.

Ознакомление с особенностями проблемы совмещения учебы на очном отделении и работы. Определение влияния работы (подработки) на успеваемость студента. Рассмотрение результатов социологического опроса на тему "Связна ли работа с Вашей специальностью".

Габриель Тард как представитель лионской школы, который считается одним из основателей субъективно-психологического направления в западной социологии. Анализ основных психологических свойств, характерных преступникам второй половины XIX столетия.

Позитивизм Спенсера - английского философа, одного из родоначальников позитивизма, основатель "органической" школы в социологии. Последовательное рассмотрение постулатов Спенсера об эволюции, в той или иной степени оформляющихся в законченные идеи.

Основа учения Маркса об обществе и человеке. Сущность человека в условиях частной собственности. Отношения стран "первого" и "третьего" миров как отношения эксплуататора и эксплуатируемого. Преодоление тенденций к снижению человеческого потенциала.