Рассмотрение вопроса формирования среднего класса в России и его важности для стабильного и благополучного развития государства. Характерные черты среднего класса. Анализ доли среднего класса в общей численности трудоспособного населения страны.

Артикуляция проблем, сопряженных со становлением сетевого общества как этапа, продолжающего реальность информационного общества. Философская рефлексия феномена коммуникации. Средства коммуникации, посредством которых осуществляется передача информации.

Інтернет та соціальні мережі як необхідна складова життєдіяльності сучасної людини. Пошук користувачем необхідної інформації та підтримання контактів. Контент мережі Інтернет та соціальних платформ. Гедоністична складова користування глобальною мережею.

Здійснення комплексного культурологічного аналізу методів класифікації як світоглядних парадигм, їхня трансформація в контексті інформаційного суспільства, чинники розвитку та кризи. Гейміфікація як один з дієвих методів пізнання сучасного світу.

Гендер як організаційна модель соціальних відносин між чоловіками та жінками, яка конструюється основними інститутами суспільства. Місце проблеми гендерної ідентичності у феміністських дослідженнях. Мужність, жіночність - історично мінливі концепти.

Розкриття змісту понять "гендер" та "гендерна ідентичність" та їх місце в структурі соціальної ідентичності; визначення ролі гендерних стереотипів у її формуванні; з’ясування особливостей практик гендерної ідентифікації, сформованих масовою культурою.

Рассмотрение понятий "идентификация" и "этническая идентичность". Анализ проблемы дифференциации этнической идентификации в зависимости от гендерных различий. Роль религии в формировании этнической идентичности женщин и мужчин как важнейшего фактора.

Анализ необходимости переосмысления роли женщины в семье и обществе в связи с изменением его социально-экономических основ и возникающими на этой основе кризисными явлениями. Анализ роли подвижнической деятельности женщин в раннехристианском движении.

Анализ причин различия между мужчинами и женщинами, не являющихся биологическими по своей природе. Тестикулярный синдром феминизации и андрогевитальный синдром. Гендерные различия в половом воспитании мальчиков и девочек. Изнасилование и опасения женщин.

Факторы, изменившие взгляды на сложившиеся традиции и устои в обществе. Анализ понятия "гендер" в новейшем философском словаре. Четкое разделение социальных характеристик, зависящих от биологического пола. Изучение работы "Пол и гендер" И.С. Кона.

Гендер як важлива соціодиференціальна складова розвитку сучасного українського суспільства. Трансформація гендерних відносин в індустріальних культурах. Гендерна теорія соціалізації особистості. Новелістична казка як носій гендерних стереотипів народу.

Пропаганда процесу звільнення жінок після революції у радянській історіографії. Інтереси держави у вирішенні "жіночого питання". Державне регулювання принципу рівності статей. Гендер у правовому полі УРСР: регулювання публічної сфери діяльності громадян.

Специфіка поведінки жінок під час виборів щодо голосування за представників різної статі. Вплив на жіночий електорат низки специфічних гендерних стереотипів, які орієнтують жінок-виборців на підтримку в процесі голосування кандидатів чоловічої статі.

Аналіз проблеми, пов’язаної зі специфікою поведінки жінок під час виборів щодо голосування за представників різної статі. Вплив на жіночий електорат гендерних стереотипів, які орієнтують жінок-виборців на підтримку в виборах кандидатів чоловічої статі.

Аналіз Індексу гендерної нерівності. Фактори, що впливають на його значення, його рівень в Україні та світі. Стереотипне мислення щодо положення чоловіків та жінок. Основні причини тендерної нерівності на ринку праці в Україні та методи її подолання.

Гендерна ідентифікація як визначальний фактор у гармонізації соціальних відносин. Дослідження механізмів гендерної ідентифікації та підходів до подолання гендерних стереотипів. Визначення впливу гендерної ідентифікації на гармонізацію соціальних відносин.

Проблема аналізу гендерної ідеології у релігійно-церковних колах. Проблеми поширення гендерної ідеології в скандинавських країнах. Поширення в українському громадському середовищі гендерної ідеології. Відмінності в аналіз гендерної політики й ідеології.

Висвітлення питання гендерної компетентності соціального працівника як складника його професійної компетентності. Дотримання і подолання дискримінації. Особливості соціалізації, переживання життєвих труднощів і спеціалізованої допомоги клієнтам.

Соціологічне дослідження гендерної нерівності та соціального статусу жінки в економічній, політичній та соціокультурній сферах українського суспільства. Вплив гендерного фактору на можливості формування та реалізації соціального потенціалу жінок.

Тенденції еволюції та розвиток тендерної політики у мусульманських країнах Західної Азії - Ірак, Ісламська Республіка Іран, Королівство Саудівська Аравія, Кувейт. Конституції зазначених країн з огляду на статті, що захищають питання рівності прав жінок.

Впровадження гендерної освіти та підвищення гендерної грамотності серед поліцейських. Забезпечення рівних можливостей для жінок та чоловіків у процесі відбору, навчання та кар’єрного розвитку, створення безпечного та доброзичливого середовища для жінок.

Аналіз ризиків гендерно-обумовленого насильства, що зростає в умовах військових конфліктів та гуманітарної кризи. Гендерна проблематика в громадсько-воєнних відносинах. Інтеграція жінок в сфери безпеки та оборони держави, їх участь у миротворчому процесі.

Аналіз положень чинного національного законодавства щодо надання конкретних пільг працівникам із сімейними обов'язками окремо жінкам та чоловікам, пропозиції для удосконалення правового регулювання пільг та гарантій працівникам із сімейними обов'язками.

Сучасний стан та перспективні шляхи забезпечення тендерної рівності в силах оборони та силах безпеки України. "Стереотипізація" їх ролей у вирішенні збройних конфліктів є однією з причини гендерної нерівності всередині сектору безпеки і оброни України.

Статево-рольове виховання дитини, її гендерна соціалізація. Висока зацікавленість до особливостей української народної культури, її еволюції та трансформації, необхідність детального осмислення визначальних факторів буття українців попередніх поколінь.

Формування гендерних уявлень особистості під впливом загальноприйнятих норм, що стосуються існуючого в суспільстві становища чоловіків і жінок, норм їхньої поведінки, мотивів і потреб. Існуючі гендерні розбіжності. Сукупність характеристик фемінності.

Розгляд значення гендерної освіти у вищих навчальних закладах. Висвітлення проблеми соціалізації студентів з особливими освітніми потребами, серед яких основне місце посідає гендерна соціалізація. Важливість гендерної рівності в умовах вищої школи.

Проблема дослідження гендеру у соціокультурному контексті. Обґрунтування необхідності нової методології дослідження гендеру - соціального конструктивізму. Висвітлення різних конфігурацій системи концептів "ставлення до світу" у юнаків та дівчат.

Визначення особливостей функціонування агентивно-професійної номінації жінок в українській мові, в межах якої виділено два напрями - традиційний (з нейтральним та консервативним різновидами) і гендерно чутливий (з поміркованим і радикальним різновидами).

Гендерные стереотипы, влияющие на положение женщин на рынке труда. Структура занятости в сфере образования. Исследование дискриминации по половому признаку. Номинальная заработная плата мужчин и женщин. Положительные факторы профессии преподавателя.