Комплектування образотворчого мистецтва, літератури, невеликих театральних і музичних колективів, які створили цілісну картину про культурне та духовне життя України за роки незалежності. Досягнення українців у різних сферах мистецтва та культури.

Описания процесса образования глаголов несовершенного вида с помощью суффикса -ыва-(-ива-), сопровождающегося перетягиванием ударения на основу. Исследование влияния акцентологии исходного глагола на наличие чередования в основе вторичного имперфектива.

Теоретичні аспекти дослідження акцентних варіантів української мови. Опис шляхів зародження двоякого наголошення та аналіз зовнішніх та внутрішнх причин його виникнення. Умови співіснування основної та допустимої акцентних форм як лінгвістичного явища.

Установление степени и границ модификаций словесного ударения в английском языке. Описание специфики вариативности акцентной структуры многосложного слова в спонтанной разговорной англоязычной речи, а также выявление закономерностей данного варьирования.

Узагальнення генези про наголосову систему української мови, сутність якої простежується в працях І. Огієнка. Аналіз причин малодослідженості українського наголосу, акцентологічна концепція української мови, в основу якої поклав інтерпретативні підходи.

Обозначение границы между особенностями человеческого характера (акцентуациями) и патологиями. Акцентуация характера как чрезмерное усиление отдельных черт характера, и их классификация. Понятие психопатии как патология характера и ее различные типы.

Социализация ребенка - присвоение социальных норм и ценностей в ходе взаимодействия с другими людьми. Гипертимность, застревание, возбудимость, экзальтированность - одни из предпосылок возникновения различных форм девиантного поведения у подростков.

Понятие акцентуации. Классификация акцентуированных личностей по К. Леонгарду. Понятие психологических типов, их связь с индивидуальными психологическими чертами. Теории акцентуаций характера. Краткое описание типов, черт характера и темперамента.

Особенность разработки типологий акцентуированных личностей. Нахождение акцентуации характера на границе психопатических расстройств. Сохранение в зрелом возрасте зависимости от матери, несамостоятельности при полной сексуальной безынициативности.

Понятия, концепции, отличительные особенности, причины и механизмы развития акцентуаций характера. Проявления, причины и механизмы развития акцентуированных черт характера личности. Методические рекомендации по дифференциации акцентуаций характера.

Рассмотрение понятия акцентуации, видов и основных проявлений акцентуаций характера взрослых людей и подростков. Разнообразные способы восприятия и взаимодействия с миром. Преимущества, которые можно использовать для личного и профессионального роста.

Состояние тревожности, переживание реальных и мнимых опасностей. Чувствительность к некоторым жизненным явлениям, признак акцентуации характера. Творческое мышление и продуцирование оригинальных решений. Переход акцентуаций из явной формы в латентную.

Акцентированные черты выпускников школы: гипертимный, дистимный, циклоидный, возбудимый, застревающий, педантичный, тревожный, эмотивный, демонстративный и интровертированный типы. Сочетание акцентированных черт личности, характера и темперамента.

Понятие об акцентуациях и их отличие от психопатий. Типологическая модель акцентуаций характера К. Леонгарда и А.Е. Личко. Личностные радикалы в концепциях Э.Г. Эйдемиллера. Дифференциация акцентуированных личностных черт подросткового периода развития.

Изучение классификации акцентуаций характера и их зависимость с психологической адаптацией студентов. Анализ влияния акцентуированных черт характера личности на психологическую адаптацию в учебной группе. Исследование повышенной концентрации внимания.

Определение понятия и изучение типологии характера как структуры стойких, сравнительно постоянных психических свойств, определяющих особенности поведения личности. Основные черты, характеристика и его акцентуация. Типы акцентуации характера А.Е. Личко.

История термина "акцентуация характера", характеристика явной и скрытой акцентуации. Описание циклоидного, лабильного, шизоидного, эпилептоидного, истероидного, неустойчивого и гипертимного психотипа, определение их постоянных признаков, основных черт.

Понятие акцентуации характера в психологии. Характеристика типологии характеров, созданная К. Леонгардом и А.Е. Личко. Особенности акцентуаций характера у подростков. Влияние типов семейного воспитания на формирование вида акцентуаций характера ребенка.

Основные группы динамических изменений при акцентуациях характера. Изучение признаков инфантилизма и интеллектуальной недостаточности. Анализ вербальной агрессии и раздражительности у подростков. Диагностика агрессивных и враждебных реакций молодежи.

Общее определение и виды акцентуации характера. Авторская методика стилистических предпочтений. Демонстративный, гипертимный, астеноневротический типы и его основные особенности. Взаимосвязь между акцентуаций характера и предпочтениями в стиле одежды.

Изучение поведенческих расстройств детей подросткового возраста и выявление типа акцентуации, предрасполагающего их к появлению поведенческих нарушений, а также психолого-педагогическая характеристика исследуемой группы на основе данного исследования.

Тенденции к увеличению количества школьников, имеющих отклонения в поведении. Влияние акцентуации характера на формирование девиантного поведения у подростков. Эмпирическое исследование влияния акцентуации характера на девиантное поведение подростков.

Акцентуации характера, определение понятия и классификация типов. Характеристика и особенности подросткового возраста, предпосылки девиации. Анализ акцентуаций присущих современным подросткам, основных отличий в их проявлениях у мальчиков и девочек.

Изучение проблемы влияния акцентуации характера на социальную адаптацию в юношеском возрасте. Анализ привыкания учащихся на младших курсах к обстановке в учебном заведении. Коррекция адаптации при влиянии акцентуации характера у студентов-первокурсников.

Характеристика акцентуированности среди подростков и основных подходов к ее классификации. Изучение типов акцентуированности у школьников-подростков: гипертимного, циклоидного, лабильного, тревожно-педантического, возбудимого, астено-невротического.

Розгляд акцентуацій характеру злочинців з насильницькою спрямованістю, засуджених за повторні насильниці злочини. Аналіз результатів вивчення характерологічних особливостей даної категорії злочинців. Портрет рецидивіста з ознаками емотивного реагування.

Шляхи становлення акцентуаційної варіантності прислівників в українській літературній мові; історія функціонування окремих із них. Фіксація лексикографічними джерелами поч. XXI ст. груп прислівників, які можуть мати наголос і на корені, і на префіксі.

Аналіз типових помилок акцентуаційної норми в сучасному українському інформаційному просторі. Аналіз чинників та причин, що сприяють поширенню помилкових варіантів наголошування у ЗМІ і в публічній комунікації, розробка рекомендацій для їх усунення.

Аналіз типових помилок акцентуаційної норми в українському інформаційному просторі. Культура мови як вагома частина національної культури. Вивчення помилок акцентуаційної норми як шлях до підвищення рівня володіння літературною мовою верств населення.

Особливості наголошування каузативів дев’ятого структурного класу, мотивованих ад’єктивами колишньої рухомої акцентної парадигми. З’ясування причини наголосової невідповідності між мотивувальними каузативами й деякими префіксованими їхніми вербативами.