Концепція політичного єднання держав Європи в польській політичній думці. Дослідження історії становлення та розвитку у Польщі ідеї про європейську єдність в роботах польських науковців ХІХ століття Боґуміла Ястжембовського і Стефана Бущинського.

Описываются изменения, произошедшие в фонетике чалканского языка за последние 70 лет. Сопоставляются данные по вокальным системам, описанным Н.А. Баскаковым, с результатами современных исследований по экспериментальной фонетике сибирских языков.

Терминологические характеристики фонемного состава языка. Принципы классификации звуков, особенности их произношения. Современные тенденции вокалистической системы французского языка, произносительные феномены. Система гласных фонем во французском языке.

Специфіка вокалізу в контексті професійної діяльності співака. Типи вокалізів, що розрізняються за функціональним призначенням, місцем виконання та естетико-виразними особливостями: вокаліз як вокальна вправа та вокаліз як твір для голосу без слів.

Специфіка вокалізу в контексті професійної діяльності співака. Типи вокалізів, що розрізняються за функціональним призначенням, місцем виконання та естетико-виразними особливостями (вокаліз як вокальна вправа та вокаліз як твір для голосу без слів).

Дослідження психіатричних і культурологічних особливостей феномену голосу. Аналіз мотиву чужості у структурі композиції творів М. Хвильового. Відображення поведінкових ознак людини періоду міжвоєння у новелах письменника, репрезентація питання відчуження.

Роль вокалізів у процесі розвитку професійного голосу студентів-акторів з урахуванням специфіки вокального навчання фахівців театральної сфери. Формування студентами-акторами вокально-технічних навичок у поєднанні з вирішенням музично-художніх завдань.

Дослідження теоретико-методичної спадщини вокалістів, викладачів НМАУ імені П.І. Чайковського. Аналіз результатів дослідження ними традицій української вокальної школи у контексті культурологічних проблем. Аналіз природи професійного вокального мистецтва.

Понятие дизартрии, история исследования данной патологии: ее этиология, патогенез, структура. Особенности нарушения интонационной стороны речи у детей при различных формах дизартрии. Влияние пения на развитие дошкольников с речевыми нарушениями.

Ознакомление с системой приемов по применению вокалотерапии, как средства адаптации. Изучение педагогической и вокально-методической литературы по вопросу адаптации первоклассников. Анализ проблем адаптации учащихся в период начала школьного обучения.

Основные направления вокалотерапии и вокальных практик в психотерапии. Вокальные практики, реализуемые внутри определенных психотерапевтических направлений. Применение музыковокалотерапии, вокаломузыкотерапии, трансперсональной голосовой терапии.

Розкриття сутнісних аспектів вокальної імпровізації у рок-музиці, що криються в особливій напрузі, енергійності, емоційному навантаженні, мелодійності, переходах між нотами, використанні грубого голосу, спецефектів. Аналіз творчості відомих рок-співаків.

Розкривається вокальна природа інструментального мовлення дніпровської композиторки Валентини Мартинюк з огляду на етнокультурну означеність авторського стилю майстрині. В. Мартинюк реалізує художньо-творчий потенціал у пісенно-виразній мелодиці.

Розкриття творчо-особистісних чинників у процесі оперної вокальної інтерпретації та у створенні індивідуального оперного образу. Запровадження поняття автопоезісу до вивчення психологічно-творчої своєрідності процесу вокальної інтерпретації образу.

Музика мого народу. Троїсті музики. Народні пісні й награвання як улюблений вид музичної творчості українського народу. Взаємозв’язок музики з життям народу. Коломийки як пісні карпатського краю. Поняття про соціально-побутові та родинно-побутові думи.

Роль творчості Л. Лепкого, М. Гайворонського та Р. Купчинського в розвитку музичної культури України першої половини ХХ ст. та у сфері створення стрілецьких пісень. Значення стрілецьких пісень у розвитку національно-патріотичної свідомості суспільства.

Аналіз сучасної концертно-камерної практики українських співаків, які виконують вокальну музику доби Бароко. Виявлення основних тенденцій у технології співу згаданого репертуару. Принципи імплементації вокальних перлин доби Бароко у виконавську практику.

Дослідження та аналіз психології дитини в умовах сучасного життя, обґрунтування необхідності естетичного складового у вихованні з раннього дитинства. Оцінка важливості як слухацького, так і практично-виконавського досвіду дитини під час занять вокалом.

Виявлення впливу вокальної орфоепії на розвиток вокального мистецтва. Встановлення головних зв’язків між орфоепічними нормами та вокальним виконавством. Особливість з’ясування значення орфоепії у фаховій підготовці майбутніх співаків і вчителів вокалу.

Значення вокальної підготовки хормейстерів для розвитку хорового мистецтва. Чинники, що визначали особливості вокальної техніки хорового виконавства в різні історичні епохи. Головні педагогічні принципи вокальної підготовки сучасних хормейстерів.

Характеристика творчої і педагогічної складової мистецької постаті П.В. Голубєва. Висвітлення ролі теоретичних знань і практичних умінь у професійному становленні майбутнього співака. Характеристика виконавської та педагогічної діяльності Павла Голубєва.

Основні аспекти формування і розвитку вокально-виконавських здібностей студентів музично-педагогічних факультетів закладів вищої освіти України. Важливою проблемою у підготовці вчителя музики є формування психологічних якостей особистості вчителя.

Розкриття сутності поняття "концертно-творча проєктна діяльність", яка виступає найважливішою складовою музично-педагогічного формату. Аналіз алгоритму концертного проєктування, як інтегрованої особистісної моделі творчої реалізації естрадного співака.

Удосконалення вокальної підготовки майбутніх вчителів музики шляхом впровадження в навчання елементів театральних технологій. Особливості вокальної підготовки, які пов'язані з драматургією, з психологічною достовірністю образу, його формою вираження.

Особливості вокальної підготовки учнів музичних шкіл, важливість обережного ставлення до голосу учня в період мутації. Основні напрямки роботи: вироблення співацької постави, формування вокального дихання, використання розспівок та підбір репертуару.

Виховний вплив вокальної популярної музики на школярів у процесі її вивчення на уроках музичного мистецтва. Розкриття специфіки виконання академічної та естрадної музики. Зміст процесу організації співу молодших школярів на уроках музичного мистецтва.

Дослідження творчих експериментів Д. Мійо, який оригінально поєднував наслідування художньо-естетичних цінностей національної культури із зухвалими авангардними пошуками, відкриває нові перспективи розуміння шляхів розвитку музичної культури ХХ століття.

Збагачення Даргомижським творчих традицій Глінки новим змістом свого часу. Закладення підйому в російській музиці. Робота над оперою "Есмеральда" та камерною вокальною лірикою. Місце ансамблів у вокальній творчості композитора О. Даргомижського.

Аналіз пісенної творчості Ф. Шопена, особливостей виконання солоспівів композитора в різних національних школах, аналіз їх стилістичних, жанрових, мелодико-інтонаційних особливостей. Характеристика естетичних поглядів композитора на вокальне мистецтво.

Определение термина "скэт", его возникновение и первые импровизации. Эволюция вокальных стилей, их виды: фольклорно-примитивный, шутливо-гротесковый, инструментально-подражательный, вокально-групповой и др. Особенности спонтанно-импровизационного скэта.