Модернізація навчально-виховного процесу у вищих військових закладах. Побудува відкритої систему освіти, що забезпечує кожному військовослужбовцю власну траекторію навчання. Розвиток інтелектуальних здібностей курсантів засобами інформаційних технологій.

Характеристика процесу комп’ютеризації освіти, що веде до постійного поширення впровадження сучасних інформаційно-комунікаційних технологій. Вивчення та аналіз переліку і особливостей програмних засобів, що використовуються в галузі математичної освіти.

Аналіз змін (доповнень) положень основних нормативно-правових актів, які регламентують діяльність аптечних установ в Україні. Дослідження досвіду практичних фахівців та науковців з використання методів та засобів інформаційних технологій в медицині.

Опис методики контент-аналізу для дослідження лінгвальних і психолінгвальних параметрів і маркерів концептуальних стилів, особливостей вербалізації базових концептів політичного дискурсу, мовних засобів реалізації тактик здійснення сугестивного впливу.

Поняття "концептуальний стиль" як об’єкт лінгвістичного аналізу. Концептуальні стилі - аналітичний, реляційний. Параметри, за якими вони різняться. Доведено, що Джордж Буш-молодший є носієм аналітичного, а Барак Обама - реляційного концептуального стилю.

Можливості використання інформаційних технологій у навчально-виховному процесі для створення умов активізації пізнавальної і творчої діяльності учнів, методологія застосування. Огляд позитивних наслідків від їх застосування у педагогічній діяльності.

Нарахування та виплата заробітної плати у програмі "1С: Підприємство". Підготовка до виплати зарплати працівникам через банк, касу. Визначення витрат на оплату праці та фактичної собівартості виготовленої продукції, виконаних робіт та наданих послуг.

Здійснення спроби аналізу можливостей використання сучасних інформаційних технологій в управлінні підприємством. Використання сучасної інформаційної системи, за допомогою якої можна впроваджувати інноваційні інструменти для обслуговування клієнтів.

Визначення поняття органу виконавчої влади, як самостійного виду органів державної влади. Аналіз процесу розроблення та адміністрування веб-сайтів органів виконавчої влади. Вивчення ролі інформаційних технологій в роботі органів виконавчої влади.

Аналіз використання сучасних інформаційних технологій для розшуку осіб, які переховуються від органів досудового розслідування та суду. Зміст інформаційних слідів. Інформаційно-аналітична робота правоохоронних органів про користувачів соціальних мереж.

Особливості використання сучасних комп’ютерних технологій для розшуку осіб, які переховуються від органів досудового розслідування та суду. Зміст інформаційних слідів використання окремих технічних засобів. Міжнародний досвід організації розшуку осіб.

Використання в навчальному процесі електронного посібника для самостійного розв'язування задач із "Загальної фізики" для студентів інженерно-педагогічних спеціальностей комп'ютерного профілю. Вимоги, які висуваються до навчальних електронних посібників.

Можливості використання в навчальному процесі електронного посібника для самостійного розв’язування задач із "Загальної фізики" для студентів комп’ютерного профілю. Розробка електронного підручника та посібника для виконання лабораторних робіт з фізики.

Інформаційні технології у системі освіти вищої школи. Використання засобів мультимедійної технології для підвищення інтенсивності та ефективності процесу навчання. Самоосвіта, перехід до безперервної освіти у поєднанні з телекомунікаційними технологіями.

Характеристика напрямків інформатизації суспільства та освіти. Аналіз комп’ютеру як засобу підвищення ефективності навчання. Дослідження можливостей використання сучасних інформаційних технологій у навчанні іноземних мов. Перелік сайтів для вивчення мов.

Аналізується проблема застосування комп’ютерних технологій на уроках музики. Особливу увагу звернено на мультимедійний супровід подання нового матеріалу. Вирішення завдань всебічного розвитку здібностей учнів за допомогою інформаційних технологій.

Використання комп'ютерної програми Power Point у викладанні музики. Основні напрями застосування комп'ютерних технологій в галузі музичної освіти в навчальних закладах. Педагогічні цілі використання інформаційних технологій на уроках музичного мистецтва.

Особливості інформаційних технологій навчання в закладі загальної середньої освіти. Впровадження інформаційно-комунікаційних технологій для вирішення дидактичних цілей дистанційного навчання, підвищення гнучкості навчання та підвищення мотивації.

Розвиток програмних можливостей персональних комп’ютерів, розповсюдження інформаційно-комунікаційних і креативних технологій в системі освіти з метою розвитку творчого потенціалу учнів. Забезпечення мультимедійного супроводу в навчальному процесі.

Підвищення пізнавального інтересу учнів до вивчення предмета - одне з головних завдань використання інформаційно-комп`ютерних технологій у процесі вивчення української мови й літератури. Оцінка дидактичних можливостей мультимедійних засобів навчання.

Охарактеризовані інформаційні технології, які використовуються у діяльності Національної поліції України, їх види, класифікація, нормативне врегулювання та обсяг використання. Розглянуто технології, що забезпечують взаємодію поліції з населенням.

Розгляд використання інформаційних технологій під час професійної підготовки майбутнього фахівця з охоронної діяльності. Аналіз необхідності використання мультимедійних засобів навчання під час підготовки професійної підготовки майбутнього фахівця.

Розширення та відтворення основних фондів і виробничих потужностей господарства на базі науково-технічного прогресу. Регулювання розвитку економіки за допомогою інвестиційної діяльності. Поняття, класифікація та порядок розробки інвестиційного проекту.

Характеристика сучасного стану світової економіки. Дослідження змін в організаційній структурі виробництва. Міжнародний поділ праці та розвиток транснаціональної торгівлі. Роль і значення інформаційних технологій в Україні в умовах військового стану.

Актуалізація змісту виховної діяльності педагога початкових класів. Організація цілеспрямованого впливу на когнітивну, рефлексивну і афективну сферу особистості. Моніторинг мережевих програмних засобів, котрі можна використовувати з освітньою метою.

Підвищення якості підготовки фахівців з вищою освітою. Навчання іншомовного спілкування на відстані за новими методиками викладання. Технологічні ресурси та засоби дистанційного навчання іноземної мови. Застосування Інтернету в університетах Англії.

У результаті проведеного дослідження сформовано низку положень та висновків, які стосуються поглиблення теорій кримінального процесу та криміналістики, обґрунтування пропозицій щодо удосконалення чинного кримінального процесуального законодавства.

Дидактичні особливості та можливості практичного застосування інформаційних технологій у процесі навчання іноземної мови професійного спрямування. Аналіз їх впливу на формування іншомовної професійної компетенції студентів немовних навчальних закладів.

Використання інформаційних технологій на уроках української мови. Аналіз розвитку вміння роботи з інформаційними технологіями, що формує навички, які знадобляться педагогам у житті, незалежно від обраної професії. Застосування інноваційних технологій.

Дослідження питань підготовки документознавців як фахівців з інформаційного забезпечення управління. Аналіз процесу вивчення інформаційних технологій у вищих навчальних закладах гуманітарного спрямування. Умови успішної підготовки документознавця.