Основные, ярко выраженные положительные эффекты оздоровительного бега, благотворное влияние на сердечно-сосудистую систему и кровоснабжение тканей. Структура, общая характеристика и правильный подбор методики занятий бегом. Регулирование беговой нагрузки.

Изучение влияния обучения игре в теннис на колясках на реабилитацию детей с органическим поражением головного мозга с синдромом детского церебрального паралича и спинно-мозговой травмой. Методика обучения занятиям большим теннисом начинающих спортсменов.

Выявление динамики формирования здорового образа жизни у студентов, занимающихся спортом. Роль занятий в секциях, специализирующихся на подготовке к спортивным играм. Преимущества игровых видов спорта для развития физической выносливости, силы воли.

Распространение стандартов здорового образа жизни в РФ. Разработка методики по физической культуре с применением восточных оздоровительных практик. Повышение гибкости, ловкости и силы студентов транспортного вуза на занятиях гимнастикой бадуаньцзин.

Определение комплекса упражнений лечебной гимнастики для лиц с нейроциркуляторной дистонией. Изучение влияния комплекса лечебной физической культуры на психоэмоциональное, функциональное состояние студентов, страдающих нейроциркуляторной дистонией.

Представление результатов исследования, направленных на выявление различий в проявлении некоторых показателей уровня физической культуры личности лыжников-гонщиков и школьников, активно не занимающихся спортом 14-17 лет. Развитие физических качеств.

Изучение степени локального утомления мышц рук при максимальных мышечных напряжениях, от уровня развития силы и интенсивности занятий спортом. Пути улучшения методики силовой подготовки спортсменов в мас-рестлинге. Использование технических средств.

Самочувствие-состояние индивидуума, которое отражает положительное влияние на здоровье до занятий физкультурой. Характеристика эмоционального состояния (настроения) до занятий и после. Активность, которая отражает скорость и темп протекания функций.

Обоснование влияния занятий оздоровительной аэробикой на двигательную подготовленность девушек во внешкольных учебных заведениях. Построение графоаналитической модели количественного и качественного контроля развития двигательной подготовленности девушек.

Изучены особенности изменения физического развития младших школьников под влиянием занятий оздоровительным плаванием. Проведен комплексный анализ физического развития учащихся младших классов по основным показателям на начало и окончание опытной работы.

Результаты исследования, направленные на изучение влияния занятий пауэрлифтингом на морфофункциональное состояние организма старшеклассников. Общая характеристика процесса спортивной тренировки в пауэрлифтинге на этапе начальной подготовки школьников.

Рассмотрение вопросов влияния плавания на организм человека, на его функциональное состояние. Разработка различных методик интервальных тренировок. Составление программы, основываясь на индивидуальных особенностях, физической подготовке и навыках.

Физиологические особенности организма детей 5-7 лет. Значение плавания в оздоровлении детского организма. Оздоровление, физическое развитие и закаливание дошкольников с помощью плавания. Характеристика приобщения малышей к здоровому образу жизни.

Теоретико-практические аспекты двигательной активности студентов. Рекреационный спорт, оздоровительная физическая культура. Анатомо-физиологические особенности организма подростков. Факторы, способствующие достижению основных целей рекреационного туризма.

Понятие, структура и содержание особенностей развития психических познавательных процессов. Условия развития познавательных процессов младших школьников в процессе обучения. Разработка психологических упражнений и занятий в игровой форме для школьников.

Общая характеристика сноуборда как вида спорта и вида активного отдыха, его популярность в России. Выброс гормона адреналина в кровь человека при высоких скоростях сноуборда. Перераспределение крови и усиление окислительных реакций как эффект от спорта.

Физическое развитие школьников 7–8 лет. Изучение характеристики основных физических качеств, которые развиваются с помощью акробатики. Формирование здоровья детей, полноценное развитие их организма – одна из основных проблем в современном обществе.

Замедление темпа созревания лобных отделов головного мозга, которое вызывается нарушением их питания - причина задержки психического развития. Спортивное ориентирование – вид спорта, которым могут заниматься дети разного уровня физического развития.

При помощи опроса студентов разных курсов определение влияния занятий спортом, физической культурой, в том числе спортивными играми, на формирование у них личности и индивидуальных качеств. Исследование агрессивного состояния в разных видах спорта.

Негативное влияние экономики, политики, экологии на состояние психического и физического здоровья человека. Необходимость сформировать устойчивость к неблагоприятным, стрессогенным факторам, сохраняя при этом внутренний баланс и высокую работоспособность.

История возникновения, становления и развития тяжелой атлетики. Самые необходимые качества для тяжелоатлетов. Характеристика современной тяжелой атлетики, роль тактики в тренировках. Соревнования и оценки по тяжелой атлетике, классификация по достижениям.

Влияние фехтования на психологию человека. Психограмма фехтовального боя. Психические качества фехтовальщиков. Теория фехтования на шпаге. Индивидуальные занятия с тренером. Проявления двигательных качеств и психической сферы в поединках фехтовальщиков.

Моральные стимулы - фактор, который способствует достижению высоких результатов в спорте. Правильно организованный процесс обучения физическим упражнениям - инструмент воспитания у сотрудников правоохранительных органов чувств патриотического долга.

Ознакомление с оздоровительным и профилактическим эффектом упражнений, который связан с повышенной физической активностью, усилением функций опорно-двигательного аппарата, активизацией обмена веществ. Рассмотрение негативного влияния физических нагрузок.

Обобщение научных исследований относительно оздоровительного эффекта от регулярных больших физических нагрузок. Обоснование необходимости адекватного сочетания физической и интеллектуальной нагрузки, с учетом половозрастных и физиологических особенностей.

Основные цели проведения занятий физической культурой и спортом в высших учебных заведениях. Описание связи между физической и умственной работоспособностью студентов. Рассмотрение влияния условий и процесса обучения на изменение состояния организма.

Воспитание физической направленности - педагогический процесс, который нацелен на формирование общества, обладающего крепким здоровьем, совершенными физическими данными и активностью. Взаимосвязь, основу которой составляют ЗОЖ и физическое воспитание.

Определение и сущность физической культуры, спорта как вида деятельности человека. Морфофункциональные особенности двигательной деятельности человека при выполнении физических упражнений. Спортивная, соревновательная деятельность, ее влияние на организм.

Рассмотрение занятий спортом как средства физического совершенствования человека. Исследование единства физического и духовного развития личности. Анализ повышения уровня развития двигательных качеств с помощью целенаправленных спортивных упражнений.

Преимущества занятий физкультурой на свежем воздухе, перед занятиями в помещении. Подтверждение прямой зависимости психического и физического благополучия организма от занятий спортом. Повышение обменных процессов организма, укрепление сосудов и нервов.