Геймізація освітнього процесу змінила акценти від традиційного навчання з письмовими завданнями на навчання з іграми і стала невід’ємною частиною сучасної освіти. Найефективніші засоби формування ключових компетентностей для учнів початкової освіти.

Включення ігор у навчальний процес закладів загальної середньої та вищої освіти як сучасного етапу оновлення змісту освіти. Мотивування потреби в модернізації дидактичних ігор і створення мережевих комп’ютерних ігор з опанування основами хімічної науки.

Перспективи застосування інноваційних освітніх технологій в антикорупційній освіті з метою формування у молоді компетенцій моніторингу корупційних ризиків та виявлення корупційних правопорушень. Опис сценарію аналітичного антикорупційного квесту.

Визначення типових інструментів гейміфікації, що використовуються у створенні матеріалів нативної реклами в українських онлайн-ЗМІ. Чинники, що впливають на вибір гейміфікованих рекламних форматів у виданнях. Види ігрових форматів у традиційних медіа.

Вивчення тенденцій застосування елементів гейміфікації в онлайн-журналістиці з початку повномасштабної війни. Окреслення основних причин поширення гейміфікації в медіа. Бажання ЗМІ розширити читацьку аудиторію, сформувати мотивацію до споживанння новин.

Тенденції застосування елементів гейміфікації в онлайн-журналістиці з початку повномасштабної війни. Мейнстрімні новинні медіа сьогодні розширюють набір форматів, використовучи ті, що традиційно притаманні спортивній, розважальній, лайфстайл-журналістиці.

Здійснення комплексного культурологічного аналізу методів класифікації як світоглядних парадигм, їхня трансформація в контексті інформаційного суспільства, чинники розвитку та кризи. Гейміфікація як один з дієвих методів пізнання сучасного світу.

Визначення та характеристика тенденції сучасної музейної драматургії - трансформації її з "музейної нудьги" до атрактивного "живого музею". Дослідження перспектив гейміфікації музейного простору. Аналіз особливостей розробки атрактивних музейних програм.

Розгляд результатів досліджень формування ділових ігор для навчання персоналу з метою оптимізації процесів управління часом. Розробка сценаріїв тайм-менеджменту та методика навчання персоналу. Оптимізація бізнес-процесів у виробничій діяльності.

Аналіз використання гейміфікованих ресурсів для формування комунікативної компетентності учнів початкової школи з української мови та читання. Використання мовних засобів, етно-соціокультурного середовища та рецептивно-продуктивної мовної діяльності.

Основні відомості про гейміфікацію. Приклади використання гейміфікації в процесі підготовки педагогічних кадрів для забезпечення більшої активності й зацікавленої участі студентів у навчальному процесі та підвищення їхнього рівня мотивації до навчання.

Складові ігрової діяльності, структурні елементи гейміфікації. Ігрові механізми на різних етапах освітньої діяльності.гра визначається як унікальний метод навчання, оскільки вона організовує дітей, впливає на їхній загальний розвиток, виховує особистість.

У роботі охарактеризовано унікальність впливу основних компонентів гейміфікованого процесу навчання та ігрових елементів, що формують механіку процесу "гейміфікації". Наголошено на тому, що найбільш поширеною формою "комп’ютерної гри" є "відеогра".

Використання у сучасному науковому обігу поняття "гейміфікація" у декількох напрямах: гра (атрибути, прийоми, елементи) без застосування інформаційно-комунікаційних технологій та її побудова з використанні засобів ІКТ (відеоігор, спеціалізованих програм).

Суть поняття гейміфікації і її ролі у процесі впливу на адресата повідомлення. Аналіз елементів гри у контексті екологічної культури на матеріалі комп’ютерних програм на екотематику. Суть гейміфікації на рівні лексичних одиниць і персуазивних стратегій.

Стратегії та етапи використання гейміфікації на заняттях з англійської мови в технічних закладах вищої освіти. Оптимізаці процесу формування в майбутніх фахівців інженерних спеціальностей англомовної компетентності через застосування ігрових елементів.

Загальні відомості про гейміфікацію, приклади її впровадження. Гейміфікація та мотивація до діяльності шляхом використання ігрових елементів у неігровому середовищі: змагальність, призові стимули, логіка подачі матеріалу. Переваги й недоліки гейміфікації.

Розгляд питань значущості та необхідності мотивації для діяльності компанії, специфіки нематеріальної складової мотивації. Переваги і недоліки гейміфікації, її форми, проблеми та перспективи розвитку в управлінні персоналом сучасної організації.

Мета статті полягає в аналізі гейміфікації як сучасного тренду, вивченні психолого-фізіологічних чинників, які мотивують сучасних людей до ігрової діяльності, пошуку гейміфікованих інструментів (платформ), які позитивно впливають на освітню діяльність.

Визначення психолого-фізіологічних чинників, які мотивують сучасних людей до ігрової діяльності, пошуку гейміфікованих інструментів (платформ), які позитивно впливають на освітню діяльність. Дослідження педагогічних аспектів оптимізації навчання.

Рассмотрение синтеза катализаторов электровосстановления кислорода на основе комплексов 3d-металлов с гексаметилендиаминтетрауксусной кислотой. Анализ зависимости активности электрокатализаторов восстановления кислорода от металла и температуры пиролиза.

Розробка способів синтезу високоякісного гексафторофосфату літію. Хімічні процеси послідовного заміщення хлору та координації молекул фториду водню або іонів. Дослідження кінетики лужного гідролізу дифторофосфату. Фазові рівноваги за участю LiPF6.

Минимальные технические и программные требования для работы программы "Гектор". Изучение основ её функционирования. Анализ главного меню. Нормы продолжительности строительства. Объекты и виды работ. Расчет продолжительности строительства и задела.

Вивчення колоїдно-хімічних закономірностей та синтезу біосумісних щодо мезенхімальних стовбурових клітин гідрогелів на основі акрилових мономерів. Розробка на їх основі біокомпозитних покрить для лікування опіків. Проведення радикальної кополімеризації.

Гели как перспективные лекарственные формы для лечения гинекологических заболеваний. Исследования поверхностных структур лактобактерий, которые показали, что некоторые виды лактобацилл продуцируют в культуральную жидкость вещества гликопротеидной природы.

Модифицированные крахмалы и их использование в пищевой индустрии в качестве гелеобразующих компонентов. Физико-химические и биохимические изменения, происходящие с макромолекулами крахмала в процессе технологической обработки исходных продуктов.

Применение солнечных коллекторов в качестве рекуператоров вытяжного воздуха. Рассмотрение преимуществ данного метода. Анализ эффективности их использования в отопительный период. Обеспечение подогрева воды гелиоколлекторами в неотапливаемый период.

Характеристика использования приповерхностного геотермального тепла на территории Российской Федерации. Анализ принципа работы системы теплоснабжения, обеспечивающей зимой поддержание соответствующей температуры в помещениях отдельно стоящего здания.

Понятие и сущность солнечной энергии, положительные и отрицательные аспекты ее использования. Современное состояние развития использования гелиостанций в России и за рубежом. Перечень действующих и строящихся солнечных термодинамических станций.

Понятие и сущность солнечной энергии. Характеристика положительных аспектов использования солнечной энергии в наше время. Оценка отрицательных результатов ее применения в мире. Современное состояние развития гелиостанций в России и в европейских странах.